STAD相关论文
合作学习起源于20世纪20年代的美国,是一项具备多项功效的教学策略,并于20世纪80年代逐渐登上了国内外的教学舞台。随着合作学习的......
在一年级的日常英语课堂教学中,我发现一年级学生在参与传统分组的教学活动时,存在以下特点:(1)乐意小组学习。低年级学生大多是独......
本研究选取富阳市永兴中学初二(5)A、B班和初二(6)A、B班101名学生从2004年11月到2005年10月作为被试,采用SPSS8.0统计软件。对采......
基础教育在培养学生自主学习能力方面的关注度与日俱增,在英语教学领域尤其强调对学生探究式、批判式思维模式的培养。作者结合一......
随着高师课程改革,合作学习作为一种重要的学习方式,已经为广大教师普遍接纳,并开始在课堂教学中得到运用.合作学习并非是几个学生......
STAD教学模式有助于培养学生的团队精神、强化学生的参与能力和提升学生的学习积极性。在高校＂思政课＂教学实践中嵌入STAD教学模式,......
通过应用合作学习模式的两种教学方法——小组成绩分工法（STAD）和小组游戏竞赛法（TGT），探讨合作学习教学模式在大学公共体育教学课中开......
STAD被称为“学生小组一成就型合作学习”，是对合作学习的新发展，也是当前在学科教学中被广泛关注的合作学习策略之一。STAD策略具体......
合作学习是将心理学，社会学等众多理论与教学实际相结合而产和一的一种教学策略，它对素质教育教学模式的探讨，具有重要的启发和借鉴意......
随着我国道路交通运输事业和汽车工业的发展,汽车保有量的迅速增加,如何科学、安全、高效快捷的培养高素质驾车人员,是驾校面临的......
学生一小组一成绩型合作学习（简称STAD）的基本思想是强调小组奖励、所有人成功机会均等、组内合作而组间竞争，强调通过合作努力、共享......
在高校普通大学生足球教学中引入合作学习教学模式,并进行了实验研究。结果表明:合作学习教学与传统教学法相比,它提高了学生的学......
组织学生在小组中进行学习是一种遍及世界的古老教育实践。设计小组的运用是杜威教育信条中重要的组成部分。关于在教育中有效使用......
随着地理新课程的实施，合作学习作为一种重要的学习方式，已经为广大教师普遍接纳，并开始在地理课堂教学中得到运用。在所有的合作学习......
【摘 要】 国内外的专家和学者对合作学习都进行了积极的探索，众多研究都证明其对学生自信心、思维能力、社交能力等方面均有促进作......
为了改进合作学习效果，笔者采用美国约翰?霍普金斯大学的合作学习专家斯莱文教授提出的STAD(学生成绩分组法,英文全称Student Teams......
【关键词】合作学习 有教无类 聚类 STAD 策略 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2013）02A-0020-02 ......
STAD学生小组成就学习模式,在国外被广泛应用于多个教育领域,能够有效促进教师和学生之间、学生和学生之间的交流,激发学生的学习......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
合作学习模式为新课程改革所倡导,其中学生小组成绩分工法(STAD)近年来广泛流行,且具有一定代表性。本文结合高中地理课程,举例分......
合作学习起源于美国,于20世纪20年代初广泛发展,这种颇富创造力的学习策略在70年代初被广泛使用于课堂教学。合作学习又称协作学习......
合作学习是20世纪20年代初兴起于美国,并在70年代初应用于课堂的一种颇有创意的学习策略。合作学习又称协作学习,是学生们为达到共......
STAD是一种有效的合作学习模式。本研究选取河北农业大学某一专业30名学生作为被试,分为实验组与对比组,验证STAD合作学习模式在高......
