TI图形计算器相关论文
本文通过经典实验场景重现、性状分离比的探究式模拟、跨学科强化知识本质、运用TI计算器辅助模拟、多元评价反思等精心设计的系列......
为进一步提升学生的数学学科核心素养,在高中函数教学中,借助TI图形计算器引导学生感知函数的图像特征、理解抽象函数的性质,培育......
本节课采用问题引导及自主探究的教学方式.通过实际背景的实例引入,启发学生思维;利用TI图形计算器辅助作图,感受“形”与“数”的......
基于TI图形计算器的高中数学探究性教学能够体现以生为本的理念,能够使学生充分经历知识的形成、发展和应用过程,有效改变传统的教......
摘 要：随着TI图形计算器的普及，TI图形计算器已成为丰富一线教学的媒介和实验工具。在教学中运用TI图形计算器，可以把教师从繁琐的计......
利用TI图形计算器对抛一枚硬币3次, 正面朝上的次数的概率分布进行随机模拟数学实验, 用点图和条形图动态展示每增加一次随机实验......
从对一道课本操作题的解决出发，引导学生提出新的问题，在TI图形计算器的辅助下进行小组合作探究。分享交流探究成果，提炼数学思想方法......
本论文介绍的是TI-92图形计算器在数学课堂教学方面的应用，说明了TI图形计算器是一个可以随时随地探索知识的流动实验室。......
传统数学教学模式因教学媒介、教学手段单一，容易导致学生学习的主动性和创造性缺失．TI图形计算器引入课堂成为了丰富一线教学媒介，契......
文中提供八则典型案例,介绍如何在数学课堂上使得图形计算器手持技术与数学文化互相衬托,并对每一个案例辅之以文化价值与技术价值......
高中数学是三大主科之一,在高中教学中占有重要的地位.由于数学逻辑性强,概念复杂,教学难度大,教学效果也不甚理想.TI图形计算器以......
随着浙江高考制度的改革与推行,对学生自主学习及创新能力的要求也越来越高.作为教学一线的教师,如何把新课程的理念贯穿到课堂中......
长期以来，人们一直使用《几何画板》制作几何教学课件，然而此软件在画圆锥曲线、轨迹与轨迹的交点、任意正多边形以及与TI图形计算器......
TI图形计算器作为一种现代化手持技术,具有多项强大的数据处理功能,并且具有良好的交互性,可以利用TI图形计算器将数学教学中的一......
数学实验对于培养学生创新性思维、创新意识和实践能力具有特殊的作用.在以TI图形计算器为平台的实验环境中进行富有创造性的个性......
提高课堂效益永远是教师追求的目标.图形计算器提供了大量的数学活动线索和丰富的数学活动机会,为学生数学学习构筑了起点.对使用......
<正>当今世界,知识信息剧增、变化加快,使传统教育面临巨大挑战,教育改革和教育现代化势在必行。美国德州仪器公司研制的配合中学......
<正>新课改促进了数学与信息技术的紧密结合,也深刻地改变了数学的教与学的方式.TI图形计算器具有代数运算、函数图象、统计回归、......
<正>1.在传统教育技术支持下问题探究过程中数据处理的局限性随着信息技术的发展,信息技术辅助数学教学研究已成为热点问题,其中恰......
<正>问题在底面半径与高均是1的圆柱体的轴截面两个相对顶点处逗留着一只可爱的蜘蛛和一只讨厌的苍蝇.(1)饥饿的蜘蛛沿着圆柱体侧......
<正>1教学设计背景在高中数学新课程的教学中,以TI图形计算器为核心的TI手持教育技术作为一种全新理念的掌上数学学习工具,不仅具......
推进素质教育,推广探究性学习是当今教育改革的必然方向,利用现代信息技术辅助教学是必然手段.随着科技的不断发展和进步, 现代化......
一、关于TI图形计算器 1.功能与作用 TI图形计算器是一种小型的数学专用电脑，是先进的数学学习工具，欧美等发达国家的高中、大......
2012年的广东高考数学试题充分贯彻了《考试大纲》和《考试说明》的基本精神，立足现行高中数学教材，注重基础知识考查，突出能力立意，虽......
TI图形计算器是美国德州仪器公司生产的一种现代手持技术，它具有数据处理功能、函数功能、图形功能、简单编程功能和进行一些数理实......
算法是计算科学的基础，是信息时代的现代人应具备的一种数学素养．在高中数学新课程标准实验教材中，算法是模块《数学3》必修的学习内......
<正>TI-92图形计算器内建CAS(计算机操作系统),安装有高级数学软件2.0、程序运行及文字编辑器、数值/矩阵编辑器、几何学等软件。......
提高课堂效益永远是教师追求的目标。TI图形计算器与交互式电子白板相结合为高中数学教学和有效提高课堂教学效益提供了大量的数学......
G·波利亚曾指出：数学有两个侧面，一方面它是欧几里德式的严谨科学，从这个方面看数学是一门系统的演绎科学；但另一方面，创造过程中......
《基于TI图形计算器的物理实验设计和实验数据处理软件的开发》旨在通过借助较先进而便携的手持教学工具——TI图形计算器极其相关......
《普通高中数学课程标准(2017年)》指出了数学学科核心素养,并将数学学科核心素养作为数学课程的重要目标,在课程目标、课程内容、......
有效教学的“有效”，主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后，使学生获得具体的进步或发展．有效教学的“教......
当今世界，以计算机多媒体和网络技术为代表的现代信息技术的快速发展和普及，对人类的生产方式、工作方式和生活方式产生了巨大影响，同......
过椭圆上任意一点作两条弦与椭圆交于两点,当两条弦垂直即斜率之积为定值时,连接这两点的直线必过定点,我们试图将约束条件类比推......
<正>TI图形计算器具有数据处理功能、函数功能、图形功能、简单编程功能和数理实验功能,是教学、学习和做数学研究的强有力的辅助......
<正>T3(Teacher Teaching with Technology——教师用技术教学)是现代科技发展对数学教学提出的新课题和新挑战,它符合通过"操作""......
本文研究TI图形计算器在三角函数教学中的实际应用,通过学生测验的前后测数据,学生的前后的调查问卷等结果进行分析,根据研究的分......
从对一道课本操作题的解决出发,引导学生提出新的问题,在TI图形计算器的辅助下进行小组合作探究.分享交流探究成果,提炼数学思想方......
介绍TI图形计算器在中学数学教学中的应用,展现TI图形计算器的多方面功能,从新的视角来思考信息技术对更新教学观念、充实数学教学......
数学实验对于培养学生创新性思维、创新意识和实践能力具有特殊的作用.在以TI图形计算器为平台的实验环境中进行富有创造性的个性......
TI图形计算器不仅仅是"教"的辅助手段,更是"学"的有效工具.本文以人教版高中数学必修1幂函数教学为例,阐述这一新型教学工具在数学......
TI图形计算器是一款既有计算功能又能绘图功能甚至可以编程的计算器,是学生学习数学的强有力的辅助工具。在高中阶段,数学的抽象性......
高职数学教学应充分利用先进的教学工具、手段,以实现高职培养既懂理论、又懂实践的应用型人才的目的。......
随着现代教育技术及软件的普及,数学实验也逐步成为课堂数学探究的重要方式。本文将介绍基于TI图形计算器(简称TI)的数学实验为平......
TI图形计算器有助于将新的教学思想方法和理论应用于高中数学课堂教学。文章对借助TI图形计算器培养学生数学核心素养的可行性进行......
TI图形计算器是一种功能强大的现代手持技术工具。利用它的作图功能,能够作出各种函数的图像,在培养学生的探究精神、应用意识等方......
