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自20世纪90年代以来，随着西方戏剧理论家如格洛托夫斯基、布莱希特、彼得·布鲁克等的翻译著作传入中国，林兆华、牟森、孟京辉等人开......
一词多义在任何一种语言的词汇中都是极为普遍的现象。多义词的词义扩展并不是任意、毫无则的,而有其内在的密切关系和规律可循。......
【摘要】Goldberg于2006年提出认知构式语法，旨在通过建立描写与解释不同层面语言现象的統一分析方法。本文通过分析大量的例子来解......
多义词的探讨是词汇语义学的重要课题,而多义词的意义形成和构建更是多义研究的重点。运用认知语言学的原型范畴理论来分析多义动......
一、从文本中提炼写作语言 从语文课本中探究写作教学资源时，教师应培养学生提炼写作语言的能力，这一能力有助于学生形成自身写......
【摘要】根据范畴化的典型理论，对一个概念理解是从典型开始的。多义词形成的语义范畴就属于原型范畴，词义是以原义为中心，通过隐喻、......
人民日报文章：一家企业提出一个响亮的口号：不做追随者，要做领先者。 做一个追随者有时候也是一个不错的战略选择。因为追随者有领......
发言人在新闻发言中应当力求以真实可信打动受众从而获得受众的理解和支持,但是在表述过程当中,一些模糊词语的使用有时却能够使严......
摘 要：文学作品大多由口语提炼，忠实地记录并反映交际双方的交际意图。其中在言语对话交际的描写中，大量使用谚语这种语言形式。文章......
摘 要：用汉语对英语单词的搭配意义进行注解时，如果忽略了它与单词基本意义的联系，就会使学生产生误导，使他们不能正确地把握词义，从而......
文章旨在运用认知语言学理论“意象图式”对介词over进行分析,在其原型意义的基础上,探究over的中心意义与其延伸意义之间的关系,......
本文认为,英语习语具有其他民族语言习语所没有的独有特征。英语习语的独有特征主要表现为习语在交际中使用的普遍性,习语在类型、......
一、祛魅后的世界图景1917年,马克斯·韦伯发表了著名的演讲“世界的祛魅”。在这篇演讲中他指出,“祛魅”指的是由于理性化、世俗......
一、从解构主义角度看现代性的异延rn“现代性”,按杰姆逊的说法,它“不是一个概念,而是一个叙事范畴”(《现代性的神话》),现代性......
构式语法理论对汉语＂给予＂双及物结构的语义具有很大的阐释性。研究发现汉语＂给予＂双及物结构是一个形和意的配对,该构式有自身固有的......
本工作研究了102例50—90岁成人的短时记忆,其中85例进行了较详细的体格检查。以22例20—25岁青年的记忆检查作为对照,结果看到: 1......
大学公共外语的精读课程应注重积极词汇（核心词汇）的掌握和应用，但由于课时的压缩和教师教学策略上的忽略．课堂教学只讲解积极词汇的具......
<正> 一个词在其历史发展过程中,从本义或基本义引申派生出许多意义,形成一词多义。许多语言学著作在谈及词义演变时,往往以词义......
【正】 学习古代汉语的人,常常苦于古汉语词义的纷繁复杂。而对于词义的研究,比起语音、语法等方面来,恰恰又是最薄弱的一环。怎样......
<正>快速而无误拼写出所学英语单词是一项难题,总有学生抱怨昨天刚学的单词今天就会变得生疏。笔者根据多年的英语教学经验,总结出......
本文运用意象图式对介词beyond的中心意义进行具体分析，认为beyond中心意义的意象图式，无论动态还是静态，都突出了路标的范围性以及路......
英语词汇的记忆和运用是学生学习中的一大难点 ,英语水平的高低很大程度上取决于词汇量的大小。本文从词的语音、结构、词义的揭示......
有关兼语句是否有必要单列的问题自二十世纪中叶开始一直为中国语言学界所争议。主张有兼语说的语言学者就兼语的定义、范围和分类......
本文试图对《说文·疒部》字的散见于古代典籍和训诂专书中的同族词材料加以整理,并在此基础上进行考证,进而对同族词之间的语音关......
小品词OUT的中心意义为＂从……里面出来＂或＂在……的外面＂,OUT的隐喻拓展意义可归纳为趋势、程度和结果三类。借助OUT的基本含义及隐喻......
