临床护理课程相关论文
目的:探讨创新模式实践教学体系的效果与评价。方法:自2012年对高职护理学生实施新的护理实践教学体系,考核实践能力,评价新模式下......
高职院校护理专业健康评估教学是护理教育发展的重要转变,同时也是临床护理课程完善的重要发展形势。能够对被评估者的健康状况进......
电大高护专业临床护理课程教学探讨范亚平随着社会的进步和科学的发展，医学护理工作对高层次人才的需求越来越强烈，培养高级护理人才......
本文分析了临床专业教师讲授临床护理课程的利与弊,并通过教学实践总结出,临床专业教师与护理专业教师应在教学工作中相互交流和学......
目的 观察思维导图教学法在临床护理实习生带教中的应用效果.方法 选取2018年于南京市栖霞区妇幼保健院儿科实习的护理学生90名,采......
截至目前为止,在实际的妇科临床护理教学过程中,仍然存在着很多的问题,这些问题严重的制约了学生对于妇科临床护理能力的提升.与此......
针对现阶段专科层次临床护理课程教学存在的问题,主要从把好教师关、备课关、课堂教学关和临床见习关4个方面进行质量控制,以增强......
改进了护理教学质量评估体系,从"教"和"学"两个角度对护理教学质量进行评价,形成了多元素、多层面、多渠道的评教体系,使评教结果......
通过分析现代护理合格护理人才的需求现状和护理教学现状，对临床护理课程的教学方法进行了探讨，尝试实施自行拟定的“七步法”（即临床......
PBL教学已被大量应用于护理专业的课程教学中.文章结合临床护理课程的实践研究,分析了PBL教学过程中的问题和困难,从五个方面提出......
培养学生的综合能力是当前高等护理教育的关键目标。因此．教会学生如何“发现问题、分析问题、解决问题”成为护理教学的重点。基于......
对护理本科生实施双语教学，是培养具有国际合作、国际交流与竞争能力的外向型高级护理人才的重要途径。虽然以英语为主进行的双语教......
《健康评估》是以现代护理学理论为指导,以病人生理、心理、社会为统一整体而进行评估的护理专业基础课程[1]。美国护士协会和澳大......
外科护理学是临床护理课程中的重要部分。是一门理论性与实践性俱强的学科。令人困扰的问题就是如何在有限的课堂时间中既让学生尽......
【正】系统化整体护理作为一科学体系自八十年代提出以来,已在北美等发达国家蓬勃发展起来.随着人民生活水平提高,生活方式及环境......
借鉴国外先进的护理课程设置理念和临床护理课程设置方法,分析对比国内高、中等卫生职业教育护理专业及美国护理专业临床护理的课......
外科护理学是临床护理课程的主干课程之一,是护理专业的必修课程,也是护理人员将来从事外科护理工作的基础。外科护理学的教与学,......
针对目前存在的五年一贯制护理专业病理教学与临床护理课程内容的脱节断节现状,通过对学生、教师、教材三方面的现状分析,阐述其原......
临床护理课程是高职护理教育中的主干课。是培养学生成为合格的职业护士的关键课程。因此提高学生职业能力，培养会求知、能做事、易......
随着与国际贸易规则的对接和社会对高级护理人才的需求，护理教育教学方法必须进行多方面的调整。近几年，我校进行护理专业教学改革，课......
介绍讨论式教学法在临床护理课程的应用过程；讨论式教学法为教师与学生、学生与学生之间提供一个自由开放的讨论机会，有助于培养学生......
为了突出高职高专的实用型人才培养的目标和特点,加强适合职业教育的教学方法的研究,我们分析了现代护理人才的需求现状和护理教学......
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》，推动体制机制创新，深化校企合作、工学结合，进一步促进高等职业学校办出......
本着注重护生的能力培养,突出学生在教学活动中的主体地位及体现师生互动作用的前提,本文就护理专业临床护理课程的特点及其课堂教......
同步实践教学模式是我国高等教育培养"综合型、应用型"人才的新形势,通过介绍相关概念,分析同步实践教学模式的关键构成元素、教学......
目的:探讨临床护理课程教学改革对培养学生评判性思维能力的效果。方法:在护理专业本科166名学生临床护理课程2个学期的教学过程中......
目的：调查理论与实践融合对高职护生的职业认同感的影响，以期为提高护生的职业认同感提供借鉴。方法：用整群抽样的方法随机抽取2006级......
