代数语言相关论文
摘要:用字母代替数是数学学习过程中的一个质的飞跃。如何通过形象化的手段,通过铺垫引导学生进入代数的抽象化思维?代数的起始学......
丢番图的年龄问题你一定不陌生．下面就让李老师带你探究与年龄有关的问题． 人教版七年级上册《数学》教科书第108页第9题是一道用......
张远南：福建福州人，中学数学特级教师，著名科普作家，曾获“全国优秀科技辅导员”称号、苏步青数学教育奖（个人）、国务院特殊津贴奖，现任福......
代数运算是解决解析几何主观题的必要手段，解题的基本程序往往是“设元——列式——求解”.一般情况下，普通学生在解题思路上基本上......
目前,作为计算机图形学的一个重要内容的分形图形学引起了科学界的广泛关注。IFS和L系统是分形造型的两个经典生成系统,它们的发展......
采用文法构图法来生成二维图案。克服了L-system的局限性和不足,本文对此做了较大的改进,并在此基础上引入一个新的文法即分支树文......
（本讲适合高中）差分是代数学中的一个重要概念，算子是符号化、抽象化、形式化的代数语言，具有可运算性和可平面排布性的特征．本文通过差......
<正>2018年1月《普通高中数学课程标准(2017版)》颁布,提出数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大数学......
<正>思维要理解什么是计算思维,首先要理解什么是思维。经典的说法为思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映。首先,思维是人脑对......
<正>中学数学教学应是教学思维活动的过程,通过教育再创造、再发现,解决问题,培养学生的创造性思维能力和数学实践能力.说源于思,......
<正>1基本情况为迎接江苏省初中青年数学教师优课评比活动,我市举办了市、区两级选拔赛,在本次活动中,笔者参与了其中一组的活动,......
方程是数学发展史上的一个重要里程碑.它可以包容和展示丰富的数量关系,使数学语言有了质的飞跃;用等式作为数学思维的工具,对不同......
