体育教学观念相关论文
[摘 要]本文从几个方面来探讨新时期的体育教育教学观念的改变、更新，为更好的落实全民素质教育提供现实的依据，同时也为战斗在教育......
摘 要：文章简单介绍了快乐体育思想的概念，分析了快乐体育思想对小学体操教学的作用，探析了快乐体育思想在小学体操教学中的实践应用，......
摘 要： 如何利用体育课形式多样、视野宽阔、学生间交流合作多等特点，以张扬学生的良好个性为目的，使学生身心各方面都得到健康发展呢......
【摘要】 快乐体育可以提升学生的锻炼兴趣，通过育心与育人的有机结合，提高体育锻炼效果和体育教学的综合质量。将快乐体育贯穿到中......
[摘 要]体育教学是一门很深奥的课题，也是一个艺术性的课题。协调并整体优化各种体育教学因素，以构建和谐体育教学来提高高校体育课......
现今社会越来越提倡素质教育,培养孩子德智体美劳全面发展,但是学生由于受到升学等压力的影响,没有多余的时间参加体育活动,特别是......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）01-000-01 摘 要 教学是实现学校教育目的，完成教育任务的基本途径。体育是学......
摘 要 高职教育改革中提出了基于工作过程的教学观，进一步揭示了体育课程与教学的关系。在职业体能理念指导下提出了对体育教学观念......
摘要：伴随着体育观念的不断更新，体育课程改革已经在具体工作中得以落实，从某种层面来说体育教学迎来全新的阶段，进一步促使全新的教学......
新一轮义务教育课程改革已正式在实践层面上拉开序幕教师是课程改革成功的关键在这一轮空前的课程改革实验中我们每一位体育教师都......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）08-040-01 摘 要 艺术学院体育教学现状不容乐观，教学观念需要转变。学校、教......
为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素,全面推进素质教育,开创教育教学改革......
为了提高学生的身体素质,改善以往的应试教育模式。在各个中、高级学校中,已对体育课程进行改革。但在改革过程中,仍存在大量的问......
随着新课程标准的进一步落实,广大体育教师面临着一个新的挑战.如何进一步优化体育课堂教学,实现新课程标准的教学目标,收到理想的......
体育教学是学校体育工作的重要组成部分,体育教学的成功与失败直接影响着学校体育工作其他方面的开展,甚至不同程度地影响到其它学......
随着新体育课程改革的推进，新的体育课程标准更新了体育教学观念，坚持“健康第一”的指导思想，要求激发学生运动的兴趣，培养学生体育锻......
教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术，已在许多方面得到了应用，它对提高课堂教学......
当今时代，终身体育将贯穿人生命的始终。中小学体育是人接受正规教育的起点，其教育质量不仅对少年儿童未来的教育产生重大影响，也关系......
自新课程实施以来，“以人为本”的体育教学观念，健康第一的体育教育指导思想已被体育工作者所接受，，从而有效地推动了体育教学的发展，但......
《体育与健康课程标准》的颁发提出了新一轮体育课程的改革,它以"健康第一"为指导思想,对课程目标、学习领域目标和水平目标提出具......
中学时代是学生是培养创新精神和开拓能力，现代化的思维和素质、坚强体魄的奠基时期。体育课程改革，改变了传统体育教学观念，克服了体......
体育学科为学生提供了独特的、开阔的学习和活动环境，以及充分表现自我的机会，这对于促进学生创新能力的开发提高，具有重要的意义。《......
2001年在我市推行的高中《体育与保健》确定了高中阶段学科目标有四条。其中尤为详尽地强调了目标二：让学生掌握1—2个体育项目和一......
小学新体育课程标准提出了“坚持健康第一的指导思想，进学生健康成长；激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生展为中心，重视学......
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台和教育的全面发展,高职教育的重要性日益凸显,对作为高职教育重要组成部分的体育......
新的体育课程标准是以促进学生健康为目标,而每个学生在健康的认识上、需求上是不一致的。要求体育教师在教学过程中根据不同类型......
一、体育游戏教学应用现状体育教学作为一种新课改的教学方法,体育教师由于受到传统体育教学观念根深蒂固的影响往往对体育游戏的......
随着体育教学改革的深入发展，学校体育工作者必须更新传统的体育观念，树立现代体育教学观念，努力加快提高自身素质的同时，在体育教学中......
本课题针对我国高职体育课程教学中存在的主要问题,通过调查、分析与研究,并结合我院体育部课程教学改革的实践。提出了如何尽快加......
作为教育的一部分,学校体育在传授体育运动知识、技能和增强学生体质的同时,也是培养和发展学生的道德品质的重要手段。体育教学的......
一、提高认识，转变聋校体育教学观念（一）转变学校领导的体育观念聋校领导对体育新理念的接受程度及对体育教学的评价观念直接影响到体......
随着高校体育教学改革的不断深入，使我们认识到只有通过体育教学观念的转变，才能使体育教学真正按照素质教育的要求，树立“健康第一”......
摘 要：学校体育过去一般只强调阶段效果，即学生在校学习期间的效果。伴随着终身体育的影响，人们对作为终身体育关键环节的学校体育，提......
随着我国新课程标准的提出,由于体能素质教育的大力推行,更加奠定了教育的基础地位,体能素质教育就直接成为了教育的关键组成部分,......
所谓教学观念的更新,是指用积极的、符合教学发展规律的、具有远大前途和强大生命力的新观念,取代那些已丧失其存在的必然性和合理......
体育教学观念是人们对体育教学行为以及体育教学效果的思想认识、看法。为了探讨 当前我国变革中的体育教学观念与教师行为逻辑......
本文从体育教育的特点出发,对媒体传播对体育教学的影响进行分析与研究,阐述媒体传播的发展对体育教育所带来的影响,以期促进体育......
小学新体育（体育与健康）课程标准提出了“坚持健康第一的指导思想，进学生健康成长；激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生展为......
高素质综合型人才需要从小培养创新精神。体育课堂教学要与创新教育有机地结合起来,要从身体肌能型教学观转变为生理、心理、品质......
体育课程改革为体育教学改革提供了一个崭新的“平台”,一个很好的支撑点,又对体育教学改革提出了全新的要求,要求体育教师必须改......
