写作智慧相关论文
单元教材整体解读还没有得到重视。为真实而教,为理解而教,需要对每个单元的内容进行整体解读,只有整体解读才能理出契合儿童需要......
《去林芝看桃花》是江西作家江子2020年出版的散文集。这是江子践行用脚步丈量大地，用散文书写历史的尝试。不难看出，江子以近几年“......
为使学生愿意写作、乐于写作，我从低年级写话教学人手，尝试一种新的教学思路，旨在帮助学生们越过写作障碍，激发他们的写作智慧和热情。......
新的课程理念是让我们“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达.”由此,我们......
我们所教的学生，基础不怎么好，特别是写作能力差。针对这种现象，语文学科小组的老师们共同商议，想用情境感悟来激发学生的写作动机，启迪......
阅读经典作品是一个人精神成长的重要渠道。一本好书，就是一段精彩人生。读书的过程是学生认识人生、发现自我、超越自我的过程，在学......
作文教学在当前已是举步维艰，教师们兀兀穷年所付出的，大多是低效或无效的劳动。学生作文水平每况愈下，班级里个别“写作高手”，一般也......
本文从写作主体学、写作发生学、写作文化学、写作社会学、定作思维学和写作技术学层面，对写作智慧蕴涵进行了多方面探讨，进而认为写......
优化作文课堂教学,是提高学生写作素养和写作能力的关键。文章从平等“对话”,师生交流写作思路;开展“活动”,增加学生的写作感悟......
《咬文嚼字》是朱光潜先生的一篇专门探讨如何正确使用语言的评论性随笔。在这篇文章中，作者选择多种语言实例来分析在写作过程中应......
若说初中语文学习中难度大的动作有哪些，估计文言文学习与作文当名列前二：文言文难在有口不能言——读得困难导致了读的困难，而作文则......
<正>关爱学生的写作发展,运用各种有效的微型日记手段,可以为学生的作文学习创设一个富有诗情画意的和谐的教学环境,在教学中,教师......
台湾原住民作家的现代诗写作在继承和吸收现代汉语诗歌写作经验的同时,也逐渐开始关注自身的少数族裔身份,在诗作中注意突出民族特......
我国初中写作教学存在教师应试心理强烈、学生任务倾向明显等问题,这导致写作教学的低效甚至无效,阻碍了学生的写作道路。其根源是......
叶圣陶先生说得好：＂教师凡有指导必有示例,不靠多讲,恰当举例,足以启发而已。教学中,找到好的范例,作文教学就有了好的思路和方案,教......
期刊
阅读是阅读,写作是写作,阅读怎么会是创作呢?当阅读中产生了问题,解决了,并把它写出来了,阅读就是创作。教学人类第一首诗《弹歌》......
<正>人们在解读鲁迅作品的时候,总喜欢从思想性方面去做文章,对于鲁迅在形式技法上的刻苦追求,却很少有人去关注;而这恰恰又是彰显......
建构写作智慧体系是写作教学的出发点和归宿。建构写作智慧体系,需要整合五个方面的内容:传递写作知识、提升认识智慧、传导认知策......
<正>随着写作教学改革的逐步深化、语文核心素养的日渐明晰和部编语文教材的推广使用,写作教学将越来越聚焦到写作的交际功能、过......
作文批改或阅卷时,常有语文教师为一篇作文的立意深刻或气势磅礴而拍案叫绝;为一考生的文思飞扬或知识广博而交相传阅。有时一个亮......
现代应用文写作策略是写作主体自觉、积极的智力活动,是特定写作语境下为实现写作目的预先设计的写作方法、手段和措施,是写作行为......
从古人政治辞达的写作来分析其中所体现公文写作的写作智慧的意识特征和思维性质,以及在社会禁忌中所运用的避讳,从这两方面来体现......
<正>记叙文,因为故事的生动性、寓意的深刻性而最容易引发读者的阅读兴致。而记叙文又每每最能让阅卷现场"一片辉煌"。近20年高考,......
引导学生在品读文字中体会作者的写作智慧,是小学语文教学的重要内容和关键环节。文章试以《天游峰的扫路人》教学为例,具体介绍了......
读写结合,其基本思维是读写互逆,但需找准教学结合点。借鉴佳句慧语,重在推陈出新甚至浑然天成;化用高端素材,讲求内容丰富、思想......
<正>毫无疑问,写作智慧是写作思维领域的事情。但是,写作智慧似乎不像写作思维技术那样有一套操作模式,有章可循,而是一种只可意会......
桐城文派是由方苞始创,刘大櫆“继之益振”、姚鼐确立的文章流派。整个流派历时200余年,后续者达1200余人,传世之作多达2000余种。......
【主题透视】人教版语文八年级上册第二单元“写作·口语交际·综合性学习”的写作命题是：自拟题目，以“让世界充满爱”为主......
期刊
