创作课相关论文
创作课程在美术教材中占据很大的比例,尤其是小学美术课本中尤其彰显出这一点.小学美术创作课程中,选取的知识内容和学生生活是比......
【摘要】当前，现代诗歌在初中教学中处于边缘地位，学生对现代诗歌学习缺乏兴趣，教师缺乏有效的教学手段。面对十分堪忧的教学现状，笔者......
夏日绝句 【宋】李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 何来洞箫起悲音 虽然李清照被冠以“婉约......
语文学科究竟是一门什么样的学科呢？它既不是语言学，也不是文字学；既不是政治课，也不是文学理论、文学创作课。然而，语文学科与它们都息......
低年级的美术创作课是开发学生智力的一个极好手段，它能促进学生的观察力、记忆力和想象力的发展，巩固已学过的知识和技巧，对于美好事......
[摘 要]小学美术创造课包括绘画创作课、图案创作课和立体造型创作课等多种课业。创作课是实施美育，开发智 力，陶冶情操，培养能力，促进......
在教学中,我常常发现这样的现象:绘画创作课上同学们激情高涨，争先恐后地说出自己的想法，可是作业时却无法把自己的想法表现出来。是......
音乐课是人文学科的一个重要领域,也是实施美育的主要途径之一.本文是根据教育部2001年颁布的音乐课程标准(实验稿)以及素质教育的......
学生是不同的个体,这就决定了学生的主观思想是不同的,他们在进行音乐这种艺术创作时会表现出自己不同的主观意识和个性.教师要从......
2007年．西安美术学院版画系三年级水印、版种、自由艺术工作室同时开设了名为“个体与群体”的创作课，并举办了师生作品展览。本次课......
有一天，小可同学竟向我提出，她想给全班同学做一次诗歌讲座。我问清情况后满口答允，并预祝她成功。 童诗创作课上，小可在同学们热烈......
广州美术学院油画系在2004年已全面恢复被中断多年的工作室体制.我认为实行工作室制的教学模式更加有利于学生深入学习和研究本专......
20世纪40年代的西南联大，大师云集。“它的文学院不仅出大学者，还出大作家。”当时联大的中国文学系教授朱自清、闻一多、杨振声、沈......
创作练习是近年美术学院水彩专业的新设课程。全国各大美术学院过去有类似的下乡课和构图课却鲜有创作课。要在课程单上见到“创作......
创作课教学是对学生全面修养、技能技巧和创造能力的综合考察,也是对教学的检验与反馈.学习创作课要体验生活、认识生活,又要反映......
<正>水墨画是中华民族文化的瑰宝。传统的水墨画教学讲究笔墨技法的运用,在创作方法上相对单一,学生容易依样画葫芦,难以激发学生......
创作课教学贯穿于整个美术教学过程,它直接反映学生的学习状况,也反映教师的教学效果和水平.创作课教学应与绘画技能训练课同等重......
一新艺术催生教育变革自上世纪70年代末80年代初以来,随着改革开放大门的打开,中国的艺术开始悄悄酝酿着新的变化。北京的“星星画......
2016年12月7日至9日,第12届“全国中小学教师文化作文与文化教学优质课”大赛在美丽的扬州隆重召开。我有幸躬逢盛会,执教《微型诗......
我们期待用传统文化经典与中外经典儿童作品的两座灯塔,共同照耀儿童成长的完整心灵世界。打破学科界限的主题阅读指向儿童核心素......
本文以高校的版画教学、创作为背景,以版画专业的创作课教学实践为依据,从开设版画创作课、版画创作课教师、版画创作课教学、学生......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正>近年来,学校将STEAM教育跨界、整合、实践的理念融入各学科教学,开发了系列STEAM探·创联课校本课程,实施项目式学习。学校按......
任创作课后,过去长期在头脑里徘徊的问题,又浮现在眼前。雕塑的创作课在美术学院能不能教,美院的学生在学习期间要不要学创作,一......
普通高校的油画专业，不能像艺术院校一样，可以建立工作室，大多数普通高校，多是采取大班上课，创作态度的浮躁、绘画语言的单一、内容趋向......
笔者发现在许多美术创作课上，教师大胆放手却使很多学生无从落笔。针对如何引导学生的绘画创作，提高学生的创作水平，笔者从怎么想、怎......
<正>2015年10月12日至16日,"2015中国音乐教育大会"在上海浦东绿地假日酒店隆重举行。本次大会由中国教育学会主办,中国教育学会音......
<正>当今,"素描"在西方艺术界变得越来越重要,开始了其独立发展的历程。在中国,"素描"的引入也给中国艺术界带来了新的意义。在汉......
<正> 在几年的美术教学实践中,我了解到不少学生的想象力十分丰富,他们能把自己看到的喜欢的东西,通过想象,再用画面表现出来。这......
<正>一、研究目的与意义由教育部制订的《全日制义务教育音乐课程标准》第一次把"音乐创造"作为四个内容标准之一(其中又把"音乐创......
美术绘画教学是艺术教育的主要形式之一,美术绘画创作是绘画艺术的精髓所在,是培养学生美术绘画技能和艺术素养的重要途径。中等职......
以往油画教学分为“基础课”和“创作课”,通常把“基础课”中的写生作品称为“习作”,把“创作课”的作品称为“创作”。硕士研究......
<正>20世纪初,中国近现代雕塑艺术的民族化之路,有一个很好的开端。但是,在之后的战乱及一系列政治运动中,这一民族化的良好开端它......
<正>【设计理念】中国是一个诗的国度,有数千年"诗教"传统,诗歌是中华民族灿烂的文化瑰宝。先祖留给我们的唐诗宋词、元曲汉赋,泽......
美院学生的毕业创作无论是真实水平的展现,还是水平较差学生的亡羊补牢,其中暴露出来的问题,无不再次显示出高等教育中存在的问题,......
<正>【设计背景】诗歌作为一种特殊的文学样式,是表达情感、锤炼语言、激荡脑力的最佳载体。从小对孩子加强诗歌教学,能够熏陶孩子......
