创造性设计相关论文
近些年来,由于中风、脊髓损伤或其他相关疾病引发的行动障碍人数加速增长。为了更好的提高他们的生活质量,需要利用不同形式的设备......
3-6岁是幼儿语言发展的关键时期。这一阶段幼儿园的教育对幼儿语言的发展具有重要的作用。而此时由于幼儿成长处于“游戏”期，在语......
仿生设计在餐具设计中应用十分广泛,设计者通过提取自然元素,并融合主观臆想,以科学理论为设计基础,合理运用到餐具产品设计中。这......
凡是成功的语文教学，都注重从系统理论与完整理论的结合上，使教学过程体现出整体的创造性设计。只有在新颖、凝炼、明晰、高效的设计......
<正>创造性课堂教学的探索及研究正在中小学教育教学中展开,教师们对于运用创造性教育的理论激发学生的创造意识和创造能力越来越......
奥林匹克赛场上，运动员们比的是“更快、更高、更强”；奥斯卡的颁奖典礼上，艺术家们比的是“更真、更善、更美”。那么，在创业2.0时代，......
从市场需求分析开始,介绍了现代设计过程的3个阶段、16个步骤。阐述了现代设计方法是运用系统工程,把产品开发和设计放在一个人—......
美术教学应该是最富于创造性的活动，最能够体现素质教育的要求。但，如果我们把美术教学的目标，完全定位在以模仿为主要特征的、纯技法......
摘要系统图标的发展经历了30年的历史,这其中每一款系统图标都各不相同,其风格也是花样翻新。系统图标的风格经历了从单色到多色、......
在新课程标准改革的背景下,小学数学教师在教学过程中,应该抛弃固有的观念,巧妙布局,将自己的想法和创意融入小学数学的复习课之中......
随着信息技术的快速发展,中小学教育领域开始重视信息技术课程的改革与创新,新课标更加强调了课堂教学中对学生核心素养培养,而在......
住宅内部设计是设计师通过设计思维活动完成一项体现设计师的设计意图和实现住宅内部空间设置合理的功能与加强审美性相结合的重要......
智能药品包装机开内盒机构由于运动轨迹复杂、精度要求高,简单的单自由度机构难以实现其功能要求,因此对其设计与性能研究显得尤为......
信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师，完全有必要对教学过程重新认识。......
《基础教育课程改革纲要》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的......
1. 引言 《高中英语课程标准》提出：“倡导任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力。”新课标注明：“教师应创造性设计贴近学......
计算机技术的飞速发展，推动了教育教学的改革，为新一轮教学改革、注入了活力。计算机技术改变了过去传统的教学方式与方法，让教学内容......
随着生活水平的不断提高,人们对现代家具的舒适性--无论是对创造性设计、实用性功能的需求,还是不同家庭对大小不一的家具储物空间......
对设计问题求解进行了定量分析研究 ,给出了设计问题求解系统具有智能的一个定量化的必要条件 ,并分析比较了传统 CAD系统和智能 C......
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0005-01 教育部制订的新的高中《英语课程标准》在教学......
什么是创意产品? 其实，很多有创意的产品都是平常生活中常见的普通产品，并不是什么高深莫测的东西。 只要设计者多一份思考，添......
阿恩海姆在《艺术与视知觉》中所说：“设计形态永远不是对于感性材料的机械复制，而是对于现实的一种创造性把握。它把握到的形象是含......
当代信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性......
教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，可以......
真正有价值、有生命力的低成本实验是物理教学实验中简单而巧妙的作品.结合物理实验的教学功能,阐述创制高智慧、高教育价值的低成......
信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师，非常有必要重新认识教学过程。教......
随着课改的不断深入,现代信息技术在教育教学中的作用逐渐显现出来。作为一名新时代的教师,应该运用现代技术对教学活动进行创造性......
设计，从一开始就是人类为了实现某种特定而现实的目的进行的一种创造性的活动，它体现在一切人造物品的形成过程当中。人类的需求从远......
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现......
运用信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥多媒体技术的功能，将信息技术和数学教学有效整合，可以使教学的表现形式更加形象化、多样......
课堂教学过程是学生通过视觉、听觉等感官接受、获取信息的过程，为了能让学生更直观、更全面地获取知识，充分发挥他们在教学中的主体......
信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革.站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识.......
教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学的学科特点结合起来，可以使教......
信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师，完全有必要对教学过程重新认识。......
信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师，完全有必要对教学过程重新认识，尤......
人们常说：“良好的开端是成功的一半。”事实证明，好的课题导入，能使学生迅速把注意力集中过来，激发学生学习兴趣，从而产生强烈的求知欲......
在中等职业学校<计算机应用基础>课教学中,"任务"作为"任务驱动式"教学的核心,其创造性设计、构思非常重要.本文从"任务"设计的趣......
