师生互动方式相关论文
语文是一门基础学科,识字则是基础中的基础。大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教......
摘 要：恰当好处的课堂提问不仅是教学成功的重要因素，也是启迪学生积极思考的驱动力。有效提问需要语言简味，因材施问，化难为易，层层深......
【内容摘要】现代信息技术的发展改变了教育方式和学习方式，特别是在大力发展职业教育的今天，其优势和作用日趋显现。笔者结合会计教......
课堂提问是物理课堂教学实践最普遍的一种师生互动方式，也是课堂教学的一项重要手段，是培养学生思维习惯，实现宏观教学目标的有效载体......
幼儿生活在当今信息化、全球化、网络化的时代,随着社会信息化水平的提高和教育信息化的深入推进,在信息化时代,网络无疑是教师不......
摘要：《数学课程标准》指出：“大力推进逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥......
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的......
随着应试教育向素质教育的转轨和信息化时代的到来，教师已从“一张嘴、一本书、一支笔”的传统教学中走出来。现代教育技术以其特有......
当前大力推进现代教育技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、......
信息技术在教学中的普遍应用，促进了信息技术与学科教学的整合，为实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式......
摘要：美术课在实现学生全面发展，推进素质教育方面具有重要意义。而长期以来，在应试教育环境下形成的“副课”意识使得美术教学处于尴......
随着中学思想政治课程改革的逐步推进,教学衔接问题日益凸显。初高中政治教师在教学方式上、对思想政治课教学地位的认识上,学生对......
信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革.教师有必要對教学过程重新认识.《基础教育课程改革纲要......
摘 要： 激趣是自主学习课堂教学模式的关键，掌握激起学生学习兴趣的方法和应注意的问题，使学生快乐成长，是老师义不容辞的职责。 ......
【内容摘要】新课程改革的显著特征之一就是学习方式的转变，要大力推进现代教育技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程......
《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“大力推进信息技术在语文教学过程中的普遍应用，促进信息技术与语文学科的整合，逐步实现教学内......
“建构式语文生态课堂”就是根据建构主义学习理论，语文课堂教学要以学生发展为本，教学内容要符合学生实际，有明确、具体的教学目标和......
【摘要】《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教......
【摘要】信息技术与学科教学整合是以信息技术为先导，根据学科教学规律而进行的学科教学，其宗旨是通过在各学科教学过程中有效地学习......
高中政治新课程标准的突出特点是关注学生的发展，精选学生终生学习必备的基础知识和技能，密切教科书与学生生活以及现代社会科技信息......
摘 要：在计算机知识与技术迅猛发展的时代，课程设置的科学性是不容置疑的，不同的教育形式又是逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学......
电子白板是一种非常流行的教学器材，很多教师都喜欢在教学的时候使用这种工具，来提升自己的讲课效果。本文所要论述的就是在初中物理......
【摘要】《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步實现教学......
二十一世纪是信息时代，信息技术在社会发展中的作用越来越重要，运用现代教育技术培养信息社会所需要的人才是教学改革之趋。《基础教......
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈......
教育部在关于中职教学改革若干意见中提出，要将信息技术与学科教学结合起来。将多媒体信息技术运用于学科教学中，有利于改革教学内容......
教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。这样......
新课程理念和高中物理课程标准要求在高中物理课堂教学中，实行“以学生为中心，促进学生全面发展”的有效探究教学，促进高中物理课堂教......
中专生身心发展日趋成熟,自我意识的能力和水平较强,自尊心与自卑感并存,在课堂教学过程中更期待老师的尊重和与老师间的互动。体......
人们常常以为课程改革就是改换教材，这是不正确的。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习......
课程改革运行到今天,已经从最初对课堂教学组织形式的关注,开始转向更为核心的领域——构建充满生机与活力的课堂教学运行体系,即......
2002年教育部下发的《基础教育课程纲要（试行）》第11条中指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普及，促进信息技术和学科课程的整合，逐......
现代信息技术在教学过程中的普遍应用，强化了现代信息技术与学科的整合，逐步实现了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学......
信息技术与语文学科的整合是依据教学规律而进行的学科教学改革。其宗旨是通过在各学科教学中有效地学习和使用信息技术，促进教学内......
“资源平台”是《数字化课程资源校本化建设研究》的一项研究内容。“资源平台”不同于一般的网页和博客，它既是一个“资源库”，又是......
为能很好地落实课堂教学模式，打造全优的课堂教学，在教学过程中，坚持“以学生发展为本”的教学理念，注重学生自主学习能力的培养，倡导学......
初中主题班会是初中学校开展德育工作的主要阵地,也是初中班主任对学生实施道德教育的重要途径.当前初中主题班会活动中的师生互动......
中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)08-081-01 随着中学英语教学课改的进一步深化,英语新课程改革......
2001年6月8日，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》说：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整......
学生学业成败历来是人们关注的焦点，解释学业成败的视角也多种多样。本文选择教师标签这一校内因素作为分析点，通过“教师标签”概念......
教育部在《基础教育课程改革和发展纲要》中明确提出，“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步......
