化学知识体系相关论文
初中化学课程中的科学探究，是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。新课标要求：中学化学教学必须以学生......
"氧化反原反应"作为整个高中化学知识体系中的"骨架"概念之一，是建构化学学科知识网络不可缺少的一部分。但"氧化反原反应"的概念比......
一 近年来，为适应和推动新一轮初中化学课程改革，各地中考化学试题一方面突出“基本的、核心的、可再生性的”、对学生的今后学习......
高中化学新课程标准提出了高中生必须掌握的基本科学思维程序：提出问题--猜想与假设--制定计划与设计实验--进行实验与收集证据--分......
中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1673-1875(2009)04-012-01 有机化学是中学化学的重要组成部分，烷烃作为有机化学开始......
一、初高中化学课标要求的不同，导致学生化学知识体系上的隔裂 九年级《化学》教材（上、下）是根据教育部制定的《基础教育课程改革......
在高中化学教学中，学生只有具备完善的化学知识体系，遇到化学问题时才能迅速找到化学问题中所涉及的知识点，准确提出解决化学问题的方......
从初三化学到高一必修1化学,无论是化学知识的广度和深度,还是能力(尤其是思维能力方面的要求),都有较大幅度的提高.另外,从模仿学......
本文通过对荣华二采区10...
记忆在学生学习生活中起着非常重要的作用,学生存储的知识越丰富提取越快捷,在知识的应用上就越轻松.因此笔者介绍了几种常见的记......
自主建构化学知识体系是学生对既有的知识体系进行再创造、再加工以获得新的意义、新的理解的过程.它体现了建构主义学习和教学理......
《高中化学课程标准》指出:转变学生的学习方式是课程改革的基本要求,教师要更新教学观念,在教学中引导学生进行自主学习、探究学......
本文以化学学科在中职园林专业所面临的现状为切入点,在阐述理论的基础上,主要采用文献查阅、经验总结、问卷调查、质性分析等方法......
