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以对医生群体的工作和生活状况调查为素材编制视觉叙事材料，探究视觉叙事对患方态度的影响及作用机制，并检验视觉叙事与传输策略的协......
自2009年创立以来,B站已从单一的受动画、游戏启发的内容社区逐步泛化为包含全方位媒体形式、覆盖更广人群、收获主流文化认可的多......
初中阶段是学生良好思想品德养成的重要节点,也是培养学生情感的重要阶段.在初中思想政治新课程改革逐步渗透的大背景下,教师应转......
初中时期是青少年意识形态形成的初期,小学学习的是思想品德,初中就开始接触正规的思想政治课程。如何让初中生学好思想政治教育课......
我们经常会听到一个词“三早”：早接触，早吸吮，早开奶。而国际母乳会的母乳辅导顾问告诉我们：“三早”中最重要的是早接触。早接触不仅......
要使品德课堂真正充满魅力，教师应有健全的人格、渊博的知识、多样的表演艺术、幽默生动的语言、驾驭课堂教学的组织能力。 ......
【内容摘要】兴趣是一种巨大的激励学习的潜在力量。在教学中，当一个学生对他所学的知识发生兴趣时，就会调动自己的一切潜能积极、主......
一堂语文课的创新意识，在“怎样教”和“教什么”上均可呈现。但是，在“怎样教”上所能体现的，大多属于“术”的层面；而在“教什么”上......
本文将全球性的消费文化视为当代建筑发展的背景，通过剖析消费文化原理来分析建筑实践并总结其发展规律。消融与转变既是消费文化的......
《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称“新课标”）提出了语文课程的特点是“工具性与人文性的统一”，并且指出“语文课程应致力于......
体育学科是高等教育体系中的重要组成部分之一.高校体育教育面对的不仅是基础体育技能的教授,更是学生全面素质的培养与提升.经过......
白居易曾经说过：“感人心者，莫先乎情。”一篇优秀的文章，是能把读者的情感激发出来并引起共鸣的。所以，我们在写文章时应该真正用心去......
在我看来，一堂好的语文课跟一篇好的文章有非常相似的一面。唯物辩证法告诉我们，世界上万事万物之间是互相联系的，这种联系具有客观性......
“教学模式”一词来源于乔伊斯和韦尔的《教学模式》一书，而今“教学模式”早已成为教育研究中一个引人注目的课题，我国不少学者早已......
程少堂先生关于《语文味:中国语文教育美学的逻辑起点》一文说:“所谓语文味,是语文教育过程中,以共生互学的师生关系为前提,主要......
学生数学学习的心理障碍,是指阻碍学生有效地学习数学知识、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和自学习惯的一种心理状......
地理美育是进行地理教学的一个重要内容,它是地理教学中的审美教育,其教育的内涵不仅与其它学科的美育有共同之处,也有其自身的特......
摘 要：本文侧重针对作文教学中学生情感激发的问题，从以言激情、以境生情、以情动情三个方面进行详细论述。 关键词：写作教学 情感......
摘 要：创新意识的培养是素质教育的一个重要内容，而在创新意识的培养有赖于教师的启发与引导，在小学语文课程教学中的创新意识培养要......
前不久，在杂志《特别关注》（2013年5期）上看到梁文道先生的文章《我们缘何重口味》，觉得很有意思，摘录如下： “我们中国人传统上就注......
摘要：高中生学习能力的培养，是新课改高中数学学科教育教学的根本要求和目标归宿，也是高中数学教师教学活动的重要内容和任务.数列章......
语文综合性学习与识字写字、阅读、写作、口语并重，它主要体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展、语文与其他学科的沟通......
《语文课程标准》中知识与能力、情感与态度、过程与方法三个维度是一个有机融合的整体。可在平时的教学中，我们发现很难真正地做到......
随着新课程教学改革的稳步推进，贯彻素质教育，提升学生综合素质已成为当前教学的重要课题。如何使课堂教学有效、实效、高效便摆在了......
本文作者抓住初中数学问题的激励特性、发挥教师的主导特性以及问题的发散特性,从三个方面对学生探究能力培养进行了简要论述。
I......
摘要：古诗词是中华民族智慧的结晶，是古代文学的精华。但是，目前的古诗词教学还无法抓住学生的心，本文从形式的创新、诗味的品析和活动......
摘 要:新课程改革下的语文教学要求教师丰富课堂教学活动,把语文课堂教学上得有滋有味,因此,本文就着重分析如何上好小学语文课、......
从事了二十多年的语文教育教学研究与实践，我见识过形形色色的语文课：重读的、重析的、重写的、重表演的、重自主解读的、重拓展的…......
在新课程背景下，教师应更新观念，改变过去“填鸭式”的教学模式，运用灵活多样的教学方法，真正确立学生的主体地位，充分调动学生学习的积......
课堂教学的主题有很多，其中包括：教学的有效性，教学的生成性，三维目标，教学情境，教学关系等.今天在这里就教学情境谈些感想. 德国一位......
摘要：名著可以培养我们对人类代代相传美好心灵和美好情操的特殊感受，从而达到心灵呼唤、智慧启迪和情感激发的境地。没有得到名著滋......
长期以来，怎样实现思想政治工作的无形资产价值与企业效益目标的最大值，一直是一项重大的理论与实践课题。在我国建立现代企业制度过......
视点结构是由一个个内在的点以及点与点之间的内在结构关系形成的立体的知识视野和立体的思维视野。经过视点结构学习的学生，会有严......
在高中语文教学中，兴趣是非常重要的促进因素。学生怀着浓厚的兴趣，在学习中必将更加投入，而缺乏兴趣的语文学习则难以取得令人满意的......
散文阅读教学课堂，教师教得辛苦，学生不爱听甚至厌学，教学效果极为不佳。那么，教学散文时，怎样才能提高学生的阅读效果呢？我的教学实践如......
摘要：在初中体育教学中如何激发学生的学习兴趣，是我们体育教师长期以来研究的重要课题。本文从创设乐学情境、发挥语言功能、运用音......
高校艺术赏析课程的教学,是在学生得到艺术基本知识的同时使生命情感得到丰富和充实,与专业技术知识的学习形成交叉,使“情”和“......
一次偶然，我看到一篇赞美语文的文章，大意是“语文是美的，诗意的。语文有着内涵美、形体美、意义美；语文陶冶情操，语文使得曾经无知的人......
摘 要：教育是学校、家庭和社会三位一体的长期系统工程，学校、班级管理必须能够巧妙借力，融合多种教育资源，从细节入手，优化环境，提高育......
【摘 要】 当前，学校必须做好减负增效的工作已成为广大教育工作者的共识。那么，如何向课堂45分钟要质量，如何构建高效的课堂教学模式......
