古代诗歌教学相关论文
随着时代信息技术的发展,近些年来中国文化在国际视野中得到了更为广泛的传播。作为中国优秀传统文化的一部分,古代诗歌以其独有的......
对经典文本的解读,有一类解析方法虽然看起来不是主流,但却有其独到之处,即金圣叹分解法.从作用发挥的角度看,金圣叹分解法在古代......
古代诗歌是我们中华民族的文化价值观。讲古诗可以在一定程度上提高学生的文学素养。在面对古代诗歌时,学生不仅必须理解古代诗歌......
在中职语文古诗词教学中,一方面,保持了传统的朗诵教学方法,另一方面,学生对诗词和诗句的分析被轻视了,工具书代替了学生的感悟。......
语文作为古代诗歌教学的重要科目，自然要承担起在诗词教学中培养情感的重任，古典诗词借助凝练的语描写来表现诗人的感情，抒写诗人......
论文首先介绍了在小学语文教育中古代诗歌教学发挥的作用,接着介绍了小学语文古代诗歌教学存在的问题,最后针对教学现状介绍了在小......
一、语境的互补理解此处指的语境,主要指“内部环境”,即词语所在的上下句,也就是语言自身所构成的环境条件.语境对词语起着解释或......
审美鉴赏能力是高中语文学科素养的重要内容,高中语文课程中的古代诗歌教学内容是培养学生审美鉴赏能力的基础性课程.本文将对审美......
新课改背景下,语文教师可以尝试把多种形式的写作手段引入高中古代诗歌教学。这既是对语文新课标的教学理念的回应,也是一种提高学......
古代诗歌教学是初中语文课程教学中的主要环节,教师在课堂上为学生讲解古代诗歌时加强“阅读”设计运用,能逐步培养学生对古代诗歌......
中国是一个诗的国度，古代诗歌遗产辉煌灿烂，思想内容博大精深，可以说每读一首诗就是读一本厚重的历史。教师在教学时，审视的角度也不应......
素质的提出对中学教学的质量也有着更高的要求.初中语文教学中,加强学生对古代诗歌中情感的把握,有助于让学生更加深入地体会到古......
摘要：“互联网 教育”是一种新型的教学方式，而微课是其中最重要的一种手段，对促进学生发展，使学生具备可持续性学习能力具有重要的作......
中国作为四大文明古国之中唯一一个文化的传承从未间断的文化大国，其文字魅力的光芒是任何东西都无法掩盖的。而古代诗歌正是其璀璨......
随着高考改革进程的加快，语文科目的改革也出现了较多变化，其中之一就是加重了对传统文化的考察力度，基于此，笔者在分析教学现状的基础......
古代诗歌是初中语文教学的重要组成部分,也是培养学生审美能力的主要文本。本文简要讨论了初中中国古代诗歌教学的目标和教学设计......
在微博、微信等大行其道的时代，微课也成为互联网 + 教育的典范之一。本文主要阐述中学语文教师如何合理利用微课资源，开展古代诗歌......
课堂是一个独立而又开放的社会。教师与学生是教学过程中极其重要的人的因素,他们互相影响,互相推动,完成课堂学习的目标。这两个......
新课改实施至今,给高中语文教学带来诸多变化,语文学科的地位明显上升。新课改强调语文能力的综合发展,将弘扬中华传统文化作为教......
高三古代诗歌教学应该彰显诗歌的魅力，让学生感受到诗歌之美，在思想与灵魂上接受美的洗礼与浸润。本文主要介绍了高三古代诗歌教学方......
在中等职业学校中常见的古代诗歌教学往往出现了“程式化”“单一化”现象,没有把学生带入诗意的世界,学生也难以体会到作者表达的......
审美能力是素质教育的重要组成部分，在语文教学中，古代诗歌教学对于培养学生的审美能力有着得天独厚的优势，能够彰显人文教育。本文尝......
[摘要]中国是诗歌的国度，唐诗宋词是我国古典文学的代表之一。古代诗歌具有很强的韵律，富有节奏感和音乐美，通过朗读可以表现出诗歌的......
《普通高中课程方案》(2017年版)中提出:“重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核......
古代诗歌教学的难点集中在对诗歌的理解上,张玉新老师《杜诗三首》一课不在于传授给学生生硬的解读诗歌的方法,而是着眼于唤醒学生......
中国自古就是一个诗歌的国度。无论是《诗经》《楚辞》、乐府民歌,还是唐诗宋词、元明散曲,中国古代诗歌以多样的体裁、丰富的内容......
二十一世纪以来,教育信息化成为当今教育领域未来发展的重要走向。我国也一直十分重视信息技术在教育领域发挥的影响,并大力促进教......
古代诗歌作为中华民族优秀传统文化的载体,是千百年来文人墨客智慧的结晶,也是当前初中语文教学不可或缺的重要组成部分,广大教育......
新形势下,我国越来越重视传统文化教育,我们应该大力推进制度建设小学的中国古代诗歌教学,努力培养学生的综合素质,使更大的小学语......
古代诗歌教学最容易出现的问题,一是简单化的套路式教学,一是刻意求新的形式化教学。要想改变这样的局面,必须坚持在守正中创新—......
<正>古代诗歌教学对培养学生文学素养,提升学生审美趣味具有重要而不可忽视的作用。对当代中学生来说,古代诗歌犹如一粒粒尘封然而......
一、教学目标古代诗歌教学的大体要求应该是：理解诗歌的重要内容和诗歌表达的思想感情，培养欣赏优美诗句的能力。在这个基础上，在诗歌......
本文基于新课标要求以及诵读教学法的特点,从培养学生诵读的兴趣、培养正确的朗诵方法、学会“三读”、审美体验培养阅读鉴赏力四......
古典诗歌浩如烟海,博大精深,是我国文学宝库中的一颗璀璨的明珠。随着中学语文素质教育的推进和深化,古典诗歌在中学语文课本中的......
在古诗学习中,中学生缺乏必要的生活体验,特别是对于古诗里面涉及的一些文化、文学常识了解甚少,理解自然有困难。高中的古诗教学,......
从完善教材选编、提升教师专业素养、优化教学方法及更新评价方式方面，力求有针对性地、系统地提出人教版初中《语文》古代诗歌教学......
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<正>中国古代诗歌源远流长,广为流传,其风词雅韵陶冶了一代又一代华夏儿女。我国古代诗人多为思想家,他们的诗词大多以当时社会为......
<正>近些年,随着中央政府对中国传统文化的重视与宣传力度的加强,全国各地掀起了传统文化学习的热潮。与之相适应,教育部对大中小......
我国古代诗歌发展源远流长,数量丰富,类型多样,选入教材的经典篇目为数不少。与其他文体相比,古代诗歌具有语言凝练、意象传神、节......
3.因"意"悟"象"——借"诗人之心"看诗中之"物"写诗要有诗心,有诗心才可成为诗人;读诗要有"诗人之心",有"诗人之心",才能读懂"诗中......
选修古代诗歌,就是要改变学习方式,通过学生自主学习、主动探究,提高对诗歌的鉴赏能力和审美能力,感受祖国语言文字的魅力。......
如何教学生读懂一首古代诗歌?古代诗歌教学应该教什么?这是当下许多一线教师的困惑。我认为,王荣生老师的文体思维可以给我们提供......
高校古代诗歌教学中,要让学生动口、动脑、动手,使其通过主动阅读,提高诗词鉴赏能力,增强人文素养。教师应重点帮助学生解决好读什......
