处理教材相关论文
“认识面积”是一节图形概念课,大部分教师教学本课时会组织学生比较黑板面、国旗面、书本面的大小,再引导学生模仿着表述,“教”......
很多时候,我们需要面对评委讲课.因为没有了学生,所以很多老师都觉得难以掌控.这样的课我们应该注意些什么呢?本文结合教学者面对......
【摘要】民族地区高中语文教学在一定程度上面临着困境。本文拟从课堂教学入手，探讨激活高中语文课堂教学的策略。根据学生的心理特......
【摘 要】 本文从“精选教法，激情引趣；创造性运用教材，充分利用课程资源”两方面就如何提高高中语文课堂教学有效性进行了深入研究。......
内容摘要：高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地。本文拟从课堂教学入手，探讨激活高中语文课堂教学的策略：根据学生的心理特点......
【摘要】高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地。本文拟从课堂教学入手，探讨激活高中语文课堂教学的策略：根据学生的心理特点......
创造性地使用教材,教师应根据学生实际合理地处理教材,要结合学生年龄特点创造性地使用教材,要结合时代特色,改造性地使用教材。
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摘要：新课程提倡“材料式”的教学观，即教材是教师教和学生学的材料，是教学资源之一，其根本特征是“范例性”。教材的内容不等于课程内......
高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地.本文拟从课堂教学入手,探讨激活高中语文课堂教学的策略:根据学生的心理特点,知识能......
摘要：在我使用2013年教育部审定义务教育教科书的过程中，我深刻地体会到：随着新课程的深入发展，新教材越来越体现英语教学的灵活性，对英......
高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬境地.本文拟从课堂教学入手,探讨激活高中语文课堂教学的策略:根据学生的心理特点,知识能力......
【摘要】高中语文教学改革在全国多个地方开展的热热闹闹，语文高考分数在一些省市也即将做出大的调整，但众多一线教师仍然面临教学中......
高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地。本文拟从课堂教学入手，探讨激活高中语文课堂教学的策略：根据学生的心理特点，知识能力......
摘 要：阅读能力是英语语言能力中的重要组成部分。它不仅是英语教学的目的之一，也是重要的英语学习手段和途径。本文就如何培养学生......
摘 要：鉴于高中语文教学面临学生厌学的尴尬的境地，本文拟从课堂教学入手，探讨激活高中语文课堂教学的策略;根据学生的心理特点，知识能......
新课标理念提出，将数学知识形成的基本过程和基本方法贯穿于教学始终，教师要善于发掘出新教材的优点，加工、处理好教材，为学生营造一个......
课堂教学是教师教学智慧的集中体现,课程智慧就是备课智慧,以教师处理教材为例,分析教师的课程智慧表现.处理教材有三种表现形式:......
【摘 要】高中英语教学面临学生厌学的境地，本文从课堂教学入手，探讨采取各种措施激活英语课堂教学，使学生积极参与课堂活动，自主投入......
【摘要】高中新课程标准下，在教学上强调以学生为本，由原来的灌输书本知识的传统教学方式向探索、发现、解决问题的教学方式转变。高......
高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地。本文拟从课堂教学入手，探讨激活高中语文课堂教学的策略：根据学生的心理特点，知识能力......
学生要具有独立阅读的能力,可以把“遵循学生学习的规律,注重培养学生的创新思维,教学过程中要处理好教材”作为抓手,从而做到有的......
高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地。本文拟从课堂教学入手，探讨激活高中语文课堂教学的策略：根据学生的心理特点，知识能力......
【摘要】随着新课程改革的深入发展，如何有效地提高课堂教学的实效，打造高效课堂已成为广大教育教学工作者共同关注的课题。本文从课......
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2013）05-0208-01 摘要：高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地。本文拟从课......
有效处理教材是教师的基本素质之一，也是体现教师从教教材到做研究型教师的转变标志。教材不一定适合所有学校，结合实际有效处理教材......
高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地。本文拟从课堂教学入手，探讨激活高中语文课堂教学的策略：根据学生的心理特点，知识能力......
小学英语教学与初中英语教学的衔接问题,已经引起越来越多的英语教师的关注.因此,注重和做好中小学英语特别是初一和小学六年级英......
〔关键词〕 课堂教学；问题情境；实践操作； 处理教材 〔中图分类号〕 G633.6〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2008......
创新性,即凭自己的意愿来教,来做,这是语文课堂教学的一种崭新的境界。过去,我们认识评价教学工作一贯只注重了教学的常规性特点。......
针对目前政治教学的现状,本着以人为本的观点,围绕以学生为主体这一中心,本文从激发学生兴趣、优化教学方法、合理处理教材、发挥......
当今社会是以信息资源为基本发展资源、信息服务为产业的社会,信息化产业的发展涉及很多与数据相关的知识,数据的采集、处理、应用......
摘 要：运用教材的前提和基础是处理教材。但过去，我们往往忽略对教材处理的思考。我认为应为有利于学习而处理教材，所以教师应先了解......
在我县组织的一次教学能手评比活动中,吴乔丽老师执教的“找最小公倍数”一课(北师大版教材五年级上册第五单元),给现场的老师们留......
【内容摘要】 高中语文教学面临中学生厌学的尴尬境地。在这里本人主要试着从课堂教学入手，探讨激活高中语文课堂教学的策略：根据学......
摘要：如何实现有效教学？教师要确定教学突破口，整合教法、处理教材、选用媒体，最终实现整个教学过程的有效监控。关键词：有效教学；重点突......
教材编写的内容是既定的,但我们处理教材的方式、方法和策略应是灵活多变的。1.《世界的物质性》(1)教材位置:第二单元第四课第一......
基础课是要培养学生的综合能力，同时还要为专业课和学生继续学习服务，笔者在基础课如何为专业课服务方面进行了探讨。......
期刊
本文就指导青年老师过程中发现的关于教学中存在的问题与应采取的对策。谈一谈自己在实践中的体会，供同仁们参考。......
本文介绍了中国劳动社会保障出版社出版的《计算机专业英语》教材的特点。提出了使用教材的两点建议：1．大胆处理教材．树立教师即教材......
好的教学效果＝好的教学内容＋好的呈现方式＋好的教学方法。 我们可以看出，教学效率首先取决于教师对其所教授内容的选择和改造程度。......
摘要：上好计算机专业课要从正确处理教材开始。但目前所使用的中职计算机教材存在着类型不合理、编写不成熟等方面的问题。本文针对......
计算机教学是一种讲究理论与实践完美结合的一种形式,好的教学策略会起到事半功倍的效果,本文从本人多年的教学实践中总结的几点经......
