字面相关论文
【摘要】说话者实际要表达的意思有时会和字面意思有一些出入，有时甚至大相径庭。这造成了说话者实际想表达的和听话者实际所理解的......
摘 要：《新课标》要求“小学生应具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和......
【摘要】本文结合一节高中英语课外阅读课，探讨了基于阅读理解的三个层次，设计Reading for story， Reading for opinions， Reading for......
提问是课堂上师生最常见的也是最重要的一种互动方式，是连接师生和教材的重要纽带，也是打开学生学习英语智慧大门的途径。小学英语绘......
摘要：中国政治术语的精准翻译能够更好地向国际社会解读当代中国的发展理念、发展道路、政治经济政策和思想文化。《中国关键词：“一......
摘要：文言文是高中语文教学中的重要内容，不仅仅在高考中占据较大的分值，更影响到了学生综合语文能力的提高。本文以高中文言文教学现......
摘 要：看似简单的一个字，在人们阅读欣赏古代诗词之时如果做出错误的解释，就会影响到对诗意本身的理解。而且像这样的语词人们很容易......
慢递男孩 这个世界变得越来越快，慢递男孩只想活得慢一点。 他从不坐飞机，高铁也嫌快，能走路就走路，能骑车就骑车，不行就搭公交。......
从结构上看，文言文的注文多由两部分构成：一是提示部分，如“〔子犯请击之〕子犯请求袭击秦军……”中的“〔子犯请击之〕”，用括号作了......
作为首批装备最新的AMD RadeonHD 7690M显卡的笔记本电脑，联想ideapad Y470P给我们留下了一个关注点，它的3D性能如何?接下来我们一探......
【摘要】词块作为一种自然的语言现象，因为其整体编码的神秘性、整体提取的神秘性，不同于语法语言，所以一直受到了各个领域学者的关注......
摘 要：修辞作为语言写作时的重要表达方法，能够通过修饰、调整语句并应用特定的表达形式达到提高表达效果，丰富表达类型，提高读者阅读......
摘 要：吴文英是南宋著名词人，也是我国词学史上争议较大的一位词人。自宋南宋张炎《词源》以梦窗词就被视为凝涩质实，隐辞幽思始，而后......
弄懂古诗词的字面含义,这是古诗词赏评必须突破的第一道难关。 2002年高考诗歌鉴赏题从原来的单选题的形式变成二百字的评价,多......
【摘要】无论是什么文章，往往都需要有一个标题，标题的作用有很多，例如指明文章中心、吸引读者注意力、概括文章主要内容等等，由此可以......
【摘要】课堂提问是建立师生双边活动有效方式之一，恰当的课堂提问策略可以引导学生积极思考，激发学生的学习兴致。本文先论述了课堂......
在我们汉语里头，有一种非常有趣的语言现象，这就是，有一些词（字），你表面看，它似乎是字面意，可实际上，它传达的是相反的意思。这种语言现象，你......
内容提要作为道家核心术语的“自然”，虽然内涵复杂，其意项变化却有个基本趋势，就是从事物不被外力强制的“自主”，走向非制作的“天然......
导读 《现代汉语词典》解释“反思”为：思考过去的事情，从中总结经验教训。“反思”通常也被理解为“重新思考”。显然，要从字面意......
我们的希腊文构词成分已经进入第四讲，各位读者朋友是觉得渐入佳境，每一期都很期待？还是依然有明显的障碍，心里直犯嘀咕，觉得难以克服？ ......
英语词汇和表达式中很多地方都存在“字面含义陷阱”， 我们有时很容易根据字面的含义误解表达的真实含义。本文以花、果、虫为例，让......
各行各业在学习技能的过程中，总有一些“金句”。例如，在成功学中，人们常说，如果你想成为一个成功人士，你首先要具备成功人士的基本素质......
1.bigger fish to fry 字面翻译为“有更大的鱼要炸”，比喻有更重要的事情要办。 例句：Don’t focus on the trivial issue； we......
上期答案:1.原句意思:我手表上的秒针坏了,请问哪儿有换的? 答案:In a second-hand store.(在旧货店里.) 注解:second-hand adj.二......
既要努力读书,又要关心政治,这是非常明白的道理。古人尚且知道这种道理,宣扬这种道理,a)难道我们还不如古人,还不懂得这种道理吗?......
【正】 【安常处顺】引《庄子·养生主》:“安时而处顺,哀乐不能入也”。可加引例:《三国志·蜀志·许靖传》南朝(宋)......
“舍不得孩子套不着狼”是一句人们所熟知常用的俗语，字面意思很容易理解：想打到狼有时不得不舍弃孩子。这句俗语用来比喻要达到某一......
王次回在明清之际受到较大的关注,他的诗对纳兰性德很有影响,纳兰的不少词都是借鉴王氏的作品而写出来的。纳兰对王次回的学习,有......
