德育文化相关论文
“双减”政策在整体上赋能了基础教育教学改革，同时向小学阶段的“立德树人”实践，尤其是德育工作提出适应性要求和挑战。面向“双减......
新时代，学校德育建设正踏上新的征程。巩固已有的德育成果，丰富德育管理内涵，探索培育家国情怀的学校德育建设的有效路径，是当下德育科......
摘要重庆市荣昌区玉屏实验小学探索改变传统的说教式德育，整体推进体验式德育实践。学校基于“润德启智，文化立校”的办学理念，创新德......
德育建设是学校教育教学改革的重要任务,是全面推进素质教育的灵魂.德育方法是否多元、德育途径能否拓宽,不仅是一个学校德育管理......
[摘要]德育文化在人的健康发展中起着浸润、感染、熏陶、导向、塑型等效用。选择南京仙林大学城南京师范大学的学生为研究对象，借助......
摘 要：基于新课标明确提出的教会学生学习，教会学生发展，教会学生做人的培养目标，近两年，在各级领导的关心和全校师生的共同努力下，广州......
根据新课程的培养目标的指导,要使学生形成正确的意识,养成良好的行为习惯,这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位,这也......
摘 要：本文分析语文课程道德价值难实现的问题，探讨在小学高段习作教学实施德育渗透的意义。剖析语文教材，归纳能培养学生政治品质、......
【摘要】小学教育是育人的基础工作，小学课程中的数学课程是教育工作中的重要学科，小学数学内容的特殊性决定了其具有特殊的育人功能......
摘 要：在教学中，教师应积极对学生进行德育教育工作，使学生养成积极、健康和高尚的心理品质。如何实现德育文化渗透与科学管理的结合，......
在对新形势下学校德育进行深刻反思和大胆前瞻的基础上，我校结合本校实际，创造性地提出了“在文化中熏陶，在经历中体验”的德育理念。......
在职业教育之中,道德修养占据重要地位.而中职院校当中的多数专业全都需要开展社会实践,中职生要在车间以及实训基地进行实践,要求......
著名教育学家叶圣陶先生说:“学语文,就是学做人.”.语文是中职院校的基础教育学科,但由于大多数中职院校的学生语文基础相对较差,......
汉语言文学教学中,要注重将德育文化融入其中,将教学活动体现出德育文化色彩.本文首先分析了汉语言文学教学中渗透德育文化的重要......
邻水二中是一所百年老校，有着丰富而厚重的历史文化底蕴。近年来，学校高度重视学校文化的建设工作，启动了“中学学校文化的建设与创新......
文化是一个十分宽泛的概念，并有着非常丰富的内涵，而文化与教育也有着天然的联系和复杂的关系。有关教育文化的研究已经有了许多，而且......
所谓建设校本德育文化,是指在实施素质教育、建设校园文化的过程中,既遵循德育工作规律,又结合学校自身的特点,打破传统的职能部门......
德育文化是人类在德育实践中形成并得以流传的德育思想、内容和方法的总和.先进德育文化是代表社会发展方向、推动社会进步的德育......
一、综合实践活动课程对于学校德育文化的价值探求（一）综合实践活动课程与学校德育工作的内在联系综合实践活动更能提升一个孩子的创......
改革开放以来,社会飞速发展,企业需要更多的各类型的技术人才。要能适应这个大环境就必须要有一个好的团队,这就要求职工具有高素......
视觉识别(Ⅵ)是CIS的外在表现,移情是影响道德发展的首要因素.提升高职德育文化视觉识别(Ⅵ)移情力的具体方法为:提升高职德育文化......
社团作为高职院校学生的主要组织，是校园文化建设的重要内容，因其较高的开放性和自治性特征，成为学校德育工作的重要载体，是高校学生管......
摘 要：思想品德教育具有多种不同的形式，而在小学中其主要通过思想政治课堂传达而出。与此同时，由于小学生尚未对外界产生固态的思维......
一直以来,英语学科都是我国教育教学体系当中的必修课程,担负着对学生进行德、智、体、美等诸多教育的任务.因此,在教育教学活动当......
高等学校德育与社区存在着紧密的互动关系.高等学校德育文化具有的鲜明特性,决定它必然具有独特的社区功能.高等学校德育以文化为......
我校实施君子文化教育以来，校园成就了君子的回归，朗朗的读书声中体会着国学的美妙与谦和，所到之处体会着君子的大智大雅。满眼所见的......
在当前全面深化改革的社会背景下,我们要坚持以科学发展观为指导,用以人为本的精神来引领高校的德育文化建设.在德育文化的构建中......
佛山市志愿服务发展可分为民间探索、组织推动、多元创新、融合提升4个阶段;佛山市志愿服务不同区域具有不同的特色;其志愿服务发......
在知识经济、网络化、信息化支撑的全球化时代,多种文化并存已渗透到世界各个角落,已经成为社会发展的必然结果.多元文化背景使高......
全球化带来了世界范围内的文化交流热潮,多种文化并存已渗透到世界各个角落,多元文化对我国高校德育产生了深远的影响.当代中国道......
现实社会中的善与恶、美与丑、高尚与卑贱的争论，总是此消彼长、跌宕起伏。孟子的“性善论‘四德’”告诉我们，在人与自然、人与人之......
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高校应充分重视文学理论课程的"隐性育人功能",在德育文化理念指导下,将高校德育教育、中华优秀传统文化教育与文学理论课程建设结......
学校德育与所在社区存在着紧密的互动关系.学校德育文化具有的鲜明特性,决定它必然具有独特的社区功能.学校德育以文化为中介,对所......
中学语文教学中渗透德育文化,满足新课程改革的需求。中学语文教师要选择合适的切入点,将德育内容与教学内容结合起来,丰富语文课......
以人为本是高校和谐德育的出发点和根本归宿。建设高校和谐德育应以社会主义核心价值体系建构和谐德育文化;注重知、情、意、行有......
我国正处在经济转型时期，为了有效地应对“经济转型”给青少年继承传统美德带来的冲击，我们必须对中华民族传统美德教育的目的、意义......
爱是生命的阳光雨露,生命因爱而生,因爱而精彩。如皋市外国语学校以＂爱的教育＂作为学校德育文化的核心,已经成为学校教育的一张靓丽......
良好的德育文化可以很好地陶冶人的情操，促进儿童形成良好的人格品质和道德观念。因此，德育工作需要从小学抓起。 一、小学德育工......
学校是育人的圣地，育人是其宗旨。近年来，笔者所在的学校转变教育观念，与时俱进，开拓创新，狠抓学生思想道德行为规范的教育，建设性地推进......
