教师专业生活相关论文
教育均衡是实现教育公平原则的体现,是缩小各校间办学差距的标尺,而师资均衡是促进教育均衡的一项重要措施。“县管校聘”是国家教......
“体悟教学教历研究群”属于“在线专业学习社群”,它按照专业学习社群建设的基本理念与运作模式规范教师的专业生活,以此提升其专......
新课程倡导教师创造性地、个性化地运用教材进行教学。教材“二次开发”的基本含义,不仅包括教师对既有教材的灵活运用,还包括教材......
本研究主要植根于中国大陆基础教育领域中的素质教育改革，借鉴有关“自由”的理论，从教师专业身份的视角审视教师的专业生存和发......
随着社会的发展,社会大众对于学生的要求越来越高,随之对教师的期望也越来越高,教师专业生活关注不够,教师责任边界的模糊问题等都......
在教师专业化的背景下，教师实践性知识形塑了教师的专业生活，成为了“教师专业发展的知识基础”[1]。学界对教师实践性知识如此关切......
听课本应是教师专业生活与专业成长的重要组成部分,是教师专业学习的重要途径,是教师业务能力提高的重要方法,但当前的中小学听课......
我县已全面实施新课程改革，并启动高效课堂建设，而改革的效果取决于学校领导对新课程改革理念的理解和认同，以及能否进行积极的组织与......
<正>"关键事件"是教师专业生活中的重要事件,该事件对教师的教育观念、专业态度和专业行为产生重要影响。众多的研究表明:在教师专......
百年大计,教育为本。为增强中西部地区的师资力量,均衡中西部地区与东部地区的教育发展,缩小两者间整体上的差距,2006年教育部、财......
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教师专业生活是教师在一定的教育环境和专业领域内,凭借自己的专业素养,以不断提升自己的专业发展水平,完善提升自我和他人的生命......
学校的高度其实就是文化的高度。学校文化是一个复杂的精神系统,学校哲学处于这个系统的制高点,它从根本上回答学校是什么、为什么......
<正>师生关系是教师专业生活中需要面对的最为经常性和最核心的人际关系。如何认识、理解和处理师生关系,是教师专业生活和道德修......
<正>2002年,经济学家卡尼曼在诺贝尔颁奖演说中推介华裔学者奚恺元的"幸福学"研究,学术界终于睁开了被GDP增长"烟尘"所遮蔽的双眼,......
根据日常生活批判理论,教师专业生活属于一种非日常生活,与日常生活在目标、内容、环境、基本活动方式、维持条件等方面有很大的不......
教师专业生活的勇气是教师在专业生活中以自己身体实践活动为依据发生和显现出来的敢于迎战恐惧、勇于承担焦虑的对专业发展具有内......
随着地方经济和产业结构的转型升级,无锡产业强市战略决策的成效逐步显现,地方经济和社会发展对教育的依赖程度进一步加强。无锡教......
中小学教师专业生活是指中小学教师在其教育教学实践中的经历。此种界定体现了本文一个基本的观点,即教育是中小学教师的共同专业,......
<正>教师专业生活,是指教师在特定的教育环境和自己的专业领域内,通过持续性的学习、思考和教育教学活动,提升专业发展水平,运用专......
期刊
<正>在教师专业化发展的进程中,教师在教育实践中的主体地位和主导作用得到了社会的进一步的肯定和认同,而教师专业道德作为教师专......
道德原则是教师在生活中处理与其他主体关系的基本依据。不同生活领域内教师依据的道德原则不相同。随着教师职业生活向教师专业生......
研究教师专业生活是突破教师专业发展困境的一条新途径。从教师专业特征的角度来考量,教师专业生活的核心内容包括学习、思考和教......
教师教育政策是影响教师专业发展的重要因素，因此对教师教育政策的研究具有十分重要的意义。现今对教师教育政策的研究大多从政策学......
具备教师专业生活的勇气是教师胜任教育教学工作的前提,并影响着课程改革的实施的效果。生存论的视角审视当下：区隔化生存阻碍了教......
<正>一、教师职业幸福是教育发展与创新的起点教育发展的主力军是广大教师,惟有教师的健康发展才能迎来教育的发展和创新,而教师职......
