教育爱相关论文
非智力因素在认知成长过程中，起着举足轻重的作用。非智力因素主要指兴趣、情感、意志和性格等方面的心理因素。要根据幼儿的心理、......
在众多的教育思想家中，我最欣赏并钦佩的是瑞士的一位教育思想家 ——爱心感人的裴斯塔洛齐。他在西方被誉为“平民（贫民）教育之父”......
在推动教育惩戒从理论预设走向具体实施的过程中,亟须以生为本,做到有情可循、有理可据、有法可依.一是将合道德性作为教育惩戒的......
“三农”问题、教育问题是当今我国发展的重要问题，而农村教育问题应该是更重要的问题。在农村高中，由于教学资源、教育环境和师资力......
如何教育爱拿他人东西的孩子？前几日我在办公室亲眼目睹了一个老师的处理过程。隔壁班有一学生,刚开学就把同桌的语文、数学、外语......
李吉林在平凡中成就伟大,是中国的、世界的最美奋斗者“.教育爱”最美是李吉林成长为教育家的前提,不断求索是李吉林探究教育的实......
在教育教学工作中,老师们总会遇到一些在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生.而如......
问世宣功六十年, 开明启智此期刊。 修文辑稿春秋事, 焕出辉煌教史篇。 《江西教育》是为江西教育的持续改革和永续发......
世上有什么像母爱那样宽广深厚？教师对儿童施教，不都渗透着母爱般的深情？又有谁能和教师一样，抚育如此众多的儿女？一批走了，又来一批，几十......
教学理应成为一种道德事业.教师需要努力成为自觉的教育者.教师自身的师德作为自觉教育者的组成部分,不仅是教学工作的前提,而且也......
“三农”问题、教育问题是当今我国发展的重要问题,而农村教育问题应该是更重要的问题.在农村高中,由于教学资源、教育环境和师资......
古语云“严是爱”,笔者认为,班主任应该意识到批评教育的实质是一种爱心的体现.批评教育爱心权利的运用,是教师能力和品格的体现;......
教育是需要爱的事业，教师只有热爱生活，热爱教育事业，才能够为未来社会培养合格的人才、优秀的人才。教育不能没有爱，教育爱是教育事业......
内容提要：在整个教育过程中，教育爱可以为学生的健康成长创造良好的客观情境；可以在教师与学生之间建立起心灵相互沟通的桥梁；可以转化......
记得夏丏尊先生曾说:“教育没有了情爱,就成为无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。”是啊,教育爱就是教育的水,......
爱是教育的灵魂，是教育的原动力，是照亮学生心灵的点点灯光。英国哲学家罗来说“在教师缺乏爱心的地方，无论是品行，还是智力都不会得到......
无论过去、现在,还是将来,初中班主任教师的工作内容始终是决定和表现着人们的信念、信仰以及价值观的核心。所有学科教学过程都是......
道德教育的核心是教师与学生之间的爱的关怀的关系的形成，通过这种爱的关系，道德价值观的传递才能获得稳固的情感和动力。[1]但是，在......
我国著名教育家陶行知说:"校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论它的校长。"当今我国的教育正处于一个深刻变革的时期,......
充满爱意的大学校园，反映大学校园里个个都是充满爱心之人，处处都显示着教育爱的力量。构建充满爱意的大学校园，既是弘扬民族精神的时......
办公室里，我们经常见到班主任们这样教育爱捣乱的学生：你们要把班级当成自己的家一样。可事实上，有几个学生会把班级当成自己的家呢？其......
教育爱是师德的核心和精髓，实现教育爱的基本要求是尊重学生、了解学生、严格要求学生、公正对待学生和实现教学相长；本文阐述了教书......
教师为了很好地实施和奉献教育爱，一定要加强师德修养，调节自己的情感，调适自己的情绪，以情律己，爱一切学生，用自己的一切爱学生，爱学生的......
爱是教育的前提和基础，苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。”“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”教育爱是教师在教育教学中对......
裴斯泰洛齐的爱的教育的理论是他众多教育理论中没有引起人们广泛关注的理论，但却是他用终生都在实践的教育理论。文章主要包含三部......
《孩子，你得自己走》是一本家庭教育方面的书籍，这本书的作者苏拉是位中文博士，书中主要向我们讲述了她自己是如何在儿子海洋从出生到......
文章从幼儿园教育案例引出对幼儿真爱的思考，在此基础上分析了幼儿教师对幼儿教育爱的特征，包括广泛性、引导性、理智性，最后指出培养......
教育是充满爱的事业，是一门爱的艺术。教育爱就是要关心、尊重、理解学生，它是教育活动有效开展的根基，是一股无形的力量，贯穿于教育活......
心理正常的人，一般是不愿意与人争斗的，只有必要的时候，才会“仗剑而起”显示武力。但有的人并不是这样，他们的“剑”没有离开剑鞘，总是......
随着社会经济、政治、文化的飞速发展,对外交流的日益加深,人们对社会、家庭、人生的观念在不断变化,中国的离婚率呈上升趋势,加上......
[摘要] 教育爱的思想在西方的研究已有2000多年,从苏格拉底到现在的无数个教育家都在不停地探讨。文章捋清西方的教育发展史,对于......
生本视角的反思既是教学反思的出发点,又是教学反思的本真和最终归宿。从学生的角度反思教学的得失,乐于关注学生,善于和学生一起......
2014年11月10-12日，笔者作为中国代表团的一员，有幸参加了在日本爱知县名古屋市召开的联合国教科文组织可持续发展教育大会，通过旁听......
教育爱是教育者对受教育者、教育事业和自我的普遍而持久的爱,教育爱对师范生能力和品质的形成具有重要意义。但是在目前的师范教......
应试教育中教育爱的失落现象病根有三:第一,传统教育过程观的负效应;第二,应试教育中单一的价值取向;第三,传统教育目的观的错位.......
