毕氏学派相关论文
学生在学习数学的过程中，可能由于各种原因而使思维受阻，或许是由于概念的模糊，或许还没有弄清问题的意义，诸如此类这些知识上的欠缺都......
摘要： 数学美是客观存在的，在数学课堂中揭示数学美不仅可以使学生得到美的享受，还可以获取知识、开发智力、激发兴趣，因此，教师在数学......
<正> 一、什么是黄金分割? 把一条线段（如AB）分成两条线段,使其中较大的线段（AC）是全线段和较小线段（CB）的比例中项（即AC2=AB·CB）,叫做把......
毕达哥拉斯通过数将自然界进行了和谐统一,其中最负盛名的和谐比例是被开普勒成为欧氏几何学两颗明珠之一的黄金分割。无数事实也......
<正> 在数学中存在着各种各样的矛盾。如正与负,有理数与无理数,有限与无限,连续与离散,积分与微分等等。整个数学发展史,贯穿着矛......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>如何寻觅科技史教学的灵魂?在回答这一问题上,不少教师提出了自己的真知灼见。王晓荣老师提出近代物理学的讲授应放在人文精神......
<正> 本文只讨论数学悖论(也即逻辑悖论),而不讨论语义学悖论。 1902年,罗素(Russell·B·)揭示出集合论的一个悖论,这直接触及数......
由于徐利治先生的倡导，“数学美”日益引起人们的重视，但有些中学同志还是感到数学中的美有些玄乎，不像自然美、艺术美那样实在．要搞好......
毕达哥拉斯学派的“美是和谐”思想辨析潘喜媛，罗中起毕达哥拉斯学派（下称毕氏学派）形成于公元前六世纪末，延续至公元三世纪，是古希腊历......
<正>中国古代数学从公元前一世纪到十四世纪初取得到了若干重大成就,成为当时世界数学研究最发达的地区之一。伴随着这些成就,数学......
<正> 极限理论为数学基础的重要组成部分,也是数学中的主要内容之一。因此,对于它的诞生、发展与建立完善的理论体系,应有清晰的了......
少年学生的大脑如同一座矿山需要人们去探测开发．若能掌握“芝麻开门”的秘诀，那是最好的了．秘诀是什么呢？专家们说，秘诀就是启发孩子的......
<正>人们选择食素的目的多种多样。雪莱极度憎恶冷漠势利的父亲蒂莫西爵士,为了彻底叛逆,他成为无神论者,写诗抨击社会,屡屡与女性......
<正>公元前500年,古希腊毕达哥拉斯(Pythagoras)学派的弟子希勃索斯发现了一个惊人的事实,一个正方形的对角线与其一边的长度是不......
该文叙述了历史上所谓三次数学危机的原尾,提出了所谓数学危机,实质上是哲学的危机,是数学在其发展过程中,用自己的新的伟大成果给......
勾股定理是指:“在直角三角形中,勾方+股方=弦方”。“勾”“股”均是直角边,大者为“股”,小者为“勾”。西方称“毕达哥拉斯定理......
