硬笔字相关论文
目前,越来越多的人汉字书写水平不断下降,大多数人需要去练习手写体,同时也需要评价者及时的评判以纠正书写中的不当之处。但是受......
【摘 要】 讲普通话和汉字书写是炎黄子孙必备的两项技能，然而随着电脑、手机的普及，现在的很多青年朋友常常提笔忘字，汉字书写的能力......
【摘 要】硬笔书法在我们的教育里面起着基础的作用，我们知道在卷面上影响学生成绩的东西不仅仅在于答案，还在于学生们的书写。阅卷......
写好硬笔字不仅是为学习写作业考试、工作生活需要等实用价值，还具有育德、启智和审美等育人功能，有利于促进学生综合素质的提高，会使......
《新课程标准》对小学生写硬笔字提出了阶段性要求:低段要"养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,中段能使用......
2011年版《义务教育语文课程标准》第三部分“实施建议”中明确指出:“写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整......
小学硬笔字教学是比较重要的一个教学环节，有效的硬笔字教学可以提高学生的书写能力，在此笔者简单谈谈在教学中对四年级学生的硬笔字......
构建小学生硬笔字书写的整体训练序列周志高，王宗芬，刘永青“九义”《小学语文教学大纲》明确指出：写字是一项重要的语文基本功，是巩固......
目的为有毛笔书写功底者的毛笔字迹和硬笔字迹的同一认定提供参考依据.方法收集具有毛笔书法功底者的毛笔字迹和硬笔字迹直观比较,......
2000年，江苏省苏州市吴江区屯村实验小学明确提出了特色兴校的办学思路，开始了对写字（书法）教学的实践与研究。主要经历了“科学高效的......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>康轩文教事业成立于1988年,前身为康和出版,总部位于台北新北市新店区。1994年台湾地区教育部门开放"国中""国小"教科书民间审......
想要提高小学生的硬笔字水平,教师必须发挥出重要的指导作用,并且根据素质教育和创新教育的最新要求,及时转变自身教学思路,提高自......
当代高等书法教育已发展了超过半个世纪，书法由附属于其他学科下的一个方向发展为独立学科“书法学”，各个高校的书法教育取得了......
<正>新的课程教学规定了小学生写硬笔字的阶段性要求,即低年级要"养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁",中......
<正>"三笔字"课程是高等师范院校学生必须选修的一门教师职业技能训练课程,其教学目标是培养高师学生能运用钢笔、毛笔和粉笔规范......
高师学校硬笔书法教学之我见史成俊千百年来，国人的日常书写都是由毛笔来完成的，十九世纪末，外国人发明的钢笔以其携带方便，书写快捷的......
书写是每个学生必不可少的事，做笔记、写作业，都需要书写。作为教师，大家都非常注意学生的书写姿势，一再强调“三个一”，即眼睛离纸面一......
新颁布的《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,写字教学是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。每个学段都要指导学生写好汉......
期刊
<正>在我国现阶段小学课程中,硬笔书法教学的缺失,由来已久,早已徐徐吹来的新课程改革的春风还没吹来硬笔书法教学的一点点绿意!一......
<正>世纪之交,党中央、国务院为迎接知识经济的挑战、全面提高国民素质、提升综合国力,做出全面实施素质教育、进行基础教育课程改......
<正>回顾哈尔滨市延兴小学的10年书法历程,硬笔书法先行了7年,软笔书法践行了3年。来学校参观的教育工作者经常问起,延兴小学为什......
<正>《基础教育课程》:对于中小学生的汉字书写,我国历来非常重视。不过,过去提倡的是写字教学,而本次《中小学书法教育指导纲要》......
<正>魏启后先生简介魏启后,1920年生于山东济南市,卒于2009年12月9日。他早年就读于北京辅仁大学中文系,课余兼习书画,受教于溥心......
识字与写字是语文教学的一项重要任务,新课标在这方面有比较显著的变化,比如降低汉语拼音教学难度,提出认写分开等。这样做的原因......
语文课的独立价值是文字。当前许多学生识字量少，写字水平差，突显加强学生识字写字教学的重要。语文教师应有较强的文字敏感，具有不错......
前学期我校开展班级写字比赛,孩子们普遍存在着书写不规范、潦草,有的甚至无法辨认的现象。笔者以为造成这种现象的原因是多方面的......
