联想方法相关论文
在小学英语教学中有针对性地运用联想方法,可以有效地培养学生的主动思维及创造性思维.但小学英语教学中运用联想方法有“四忌”:......
摘 要： 对于高中学生来说，在学习数学课程的过程中经常会因解题思路不清晰而影响到学习效率，从而无法很好地完成教师所布置的学习内容......
摘 要：在高中众多教学科目中，数学是非常难的一门教学科目，但数学又是高考的必考科目，这样就导致高中数学教师承担着较大的压力，高中数......
【摘要】高中数学涵盖的知识点较多，且各知识点间关系密切，在高中数学学习过程中，一道数学题中往往涵盖多个知识点，所以这就要求学生应......
摘 要： 高中数学知识容量较大，知识点之间有密切联系，在解一个数学题的过程中会涉及多个数学知识点，这就对高中学生的数学能力提出了更......
伴随着新课改的深入,高中数学解题思路也变得更加灵活多变.为了帮助学生更好地掌握数学解题思路,需要教师引导学生找到解题突破口.......
联想是以观察为基础 ,由一种信息情景联系已有的知识和经验 ,自觉地和有目的地想到另一种信息情景的思维活动 .联想是数学解题中常......
联想，是人们根据事物之间的某种联系，用一事物联想到另一事物的有关心理过程，它是由此及彼的一种思维活动，是沟通事物的桥梁，也是常用的......
文章以高中阶段开展数学学习的主要内容为立足点,首先简明扼要的概括了联想方法在明确解题思路的过程中具有的重要意义,然后又通过......
从客观的角度来分析,联想方法的应用,能够对高中数学解题思路的进步,产生良好的推动作用,该项方法可以对学生的特长进行良好的指引......
在高中数学教学中,因为数学知识有着很强的抽象性,所以学生的解题思路的正确与否会直接影响他们的解题能力.如果在解题过程中,学生......
联想就是由一事物想到另一事物的心理过程.在心理活动中联想占有重要地位.联想是创新的翅膀,创新是联想的运作与结果.在小学体育的......
随着我国经济、科技和综合国力的提高，国家对学生的学习和教育提出了更高的要求和标准。具体地说，国家要求学生灵活运用知识和技能，避......
高中学生在学习数学的过程中,最主要的目的就是能够准确找到解题思路,从而对于所有的题目来说都能够非常熟练的进行解决。本文通过......
问题表征是指解题者通过审题，认识和了解问题的结构，通过联想，激活头脑中与之相关的知识经验，从而形成对所要解决的问题的一种完整的印......
数学教学中经常会用到很多数学思想，这些数学思想和方法贯穿整个数学教学中，构成了数学知识体系。其中，类比法和联想法用得非常多。本......
在科学知识的教学、科学问题的提出、科学问题的解决、科学实验及科学创造活动中，使学生掌握创造性思维的基本方法，训练创造性的智能......
超常联想主要是指将能表现事物本质特征，又能够自我感受的超常规超视距的某些事物关联起来，表达一定的情感或主题思想的联想方法，主要......
提高联想能力有助于加强听力记忆.联想要遵循三条主要的联想规律,即接近联想律、对比(相反)联想律和相似联想律.针对不同的听力材......
在写作中,怎样展开联想?笔者认为,联想的方法主要有七:对比联想.即写作者由某一事物的感知和回忆,而引起和这一事物具有相反特点的......
联想是一种重要的思维方式，是思维发展的一双金色翅膀．根据题目的形态结构特点，联想到具有相同或相似的知识，再通过对比转化，会使思维的......
面对难题，冥思苦想了好一阵后，有时忽然会灵感乍现，茅塞顿开．灵感来自于哪里？灵感来自于联想．数学联想方法，是数学发现和数学解题的一种常......
由于数学学习带有一定的抽象性,在解题思路的培养中,一味依靠例题学习很难收到较好的效果,同样,在实际解题过程中,只凭借课本知识......
如果说数学知识和数学思想方法是数学的核心，那么，知识与思想方法背后所蕴藏的学生创新能力和实际运用能力的培养则是数学教学孜孜以......
在结束高三的第一轮复习,完善基础知识、建构知识体系后,对如何建立有效的二轮复习模式,很多一线教师都存在这样的困惑：学生对一轮......
【正】 在当代的散文领域里,秦牧是一位卓有成就的作家。几十年来,他的作品以其独树一帜的风格,博得了国内外广大读者的赞扬。许多......
本文针对高中数学解题思路中联想方法的应用一题展开了较为深入的研究,同时结合联想方法在数学解题中的应用与笔者的自身经验总结......
在经济日益繁荣、科技日渐发达的当今社会，我国对教育的要求与标准也在逐渐提升。学习，不再仅仅局限于知识点的积累，更注重所学知识在......
今日南阳奇人录大原，野鹤南阳，位于河南省西南部，大别山和伏牛山环抱而成盆地之势。汉光武帝刘秀便是在此地“发迹”，成就东汉大业，南阳......
在现代技术条件下 ,图形创意的要求更集中地体现在创造性上 ,该文从直接联想和间接联想的角度 ,分析了在图形创意中联想方法的运用......
<正>【理论探索】有专家认为"中小学语文课几乎没有写作教学",还有些教育学者觉得,当下的中小学生具有的写作素养几乎源自本身的阅......
高中数学知识具有较强的抽象性,因此拥有简洁明了的解题思路便显得十分关键。传统的训练模式很难达到预期效果,学生的解题思路很容......
本文从"联想"概念出发,结合实际案例阐述了联想的意义及方法:接近联想、类比联想、关系联想、逆向联想、横向联想。根据自己的数学......
由于数学学习带有一定的抽象性,在解题思路的培养中,一味依靠例题学习很难收到较好的效果。同样,在实际解题过程中,只凭借课本知识......
联想是人们在认识事物的过程中,根据事物之间的某种联系,由一事物想到另一相关事物的心理过程,是以已掌握的知识、方法为基础,有依......
数学是高中学科体系中的重要组成学科之一,在数学中应当使用科学的解题思路,其中联想法属于重要的解题思路之一.是对不同知识在学......
谈在数学教学中通过联想方法培养学生的形象思维能力程云刚田玉良数学的各种图形，图表，解析式等都是事物在人头脑中的反映。这种形象......
本文通过分析电影海报形象的传播需求,提出多种适用于电影海报形象创意的联想方法和实例,并进一步阐释形象创意联想法在电影海报形......
