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在小学科学课堂教学中,如何利用身边资源培养学生的创造性思维,并指导其进行探究性活动呢?我认为可以从以下的几方面入手:一、利用......
国家飞速发展离不开社会各行各业企业公司的大力支持,社会企业发展壮大、持续发展离不开人才的培养与应用,随着企业发展的步步高升......
心理健康教育是一项塑造人灵魂的实践活动，它离不开学校、家庭、社会的紧密联系和相互配合。近年来．随着经济形势的发展．各种新旧观念......
近年来,随着计算机及网络技术的飞速发展,网络信息已经渗透到社会生活的＂神经最末端＂,成为人们生活必不可少的一部分。语文课堂教学,......
孝顺父母是中华民族的传统美德，中华自古就有：“百善孝为先”这一说。我把中华民族“崇孝”的传统美德教给学生，发扬中华民族的传统美......
语言运用能力是学生的核心能力，语文教学重在培养学生语用能力。语言表达是人类信息传递和情感交流的主要手段，语文教学利用各种有效......
面对世界知识经济浪潮的冲击，作为青少年一代的学生，应当怎样学好科技知识，运用科技资源来迎接新的挑战?下面笔者就个人工作实践，谈谈......
开展以乡土历史文化资源为题材的社会探究是学校课堂教学的延续和补充,是现代学校教学改革的重要组织形式和重要内容,在教学中我采......
数学是初中教学中非常重要的一门基础性学科，也是一门重要的基础工具课。教学中，练习的地位不可小觑，它是帮助学生巩固吸收、再度发展......
英语写作一直是高中英语教学的薄弱环节,导致这一现象的因素很多。其中,教师在布置写作训练时的随意性,不考虑写作内容与课堂教学......
《普通高中语文课程标准（实验）》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点......
随着我国高等教育大众化不断推进，高校招生规模的不断扩大，高校固有的师资与办学资源难以满足培养创新型人才的需要。江泽民同志在党......
通过语文教学可以陶冶学生的情操，增强学生的人文修养，提高学生的自身素质，培养其健全的人格。高中语文教材中蕴含着大量可以塑造学生......
随着新课改的不断深入，我们越来越深刻地体会到数学课堂教学与学生生活之间的紧密联系。随着生活中的资源更多地进入数学课堂，我们应......
幼儿天生有很大的好奇心，他们对周围世界充满着惊奇，不仅喜欢触摸，摆弄、操作，还会提出种种问题，表现出他们渴望认识周围世界和学习科学......
作为一个农村老师，在不能改变学习条件的现状下，就不能安于现状，不能停止思考。在我上科学课的过程中，我就可以感觉到，只要你为了学生的......
校园植物主要是起到了美化的作用，让学生和学校工作人员在舒适安逸的环境下进行学习和教育。校园植物也是教师开展科学探究活动的一......
记得著名教育家苏霍姆林斯基说过：幼儿的智慧在手指尖上。好动是幼儿的天性，心理学研究证明，手的动作和思维活动有直接关系，人在动手时......
针对目前我国社会体育指导员队伍的现状,阐述了利用高校体育资源培养社会体育指导员的必要性和优势,提出了培养社会体育指导员的实......
“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点．”这是《语文课程标摊勘对语文学科性质的定位．语文（语言）是交际的丁具，也是思维的工具，人......
写作是小学生们最为头痛的一件事情,也是最容易的一件事情。感到头痛的是没有兴趣,无从下手;感到容易的是可以随便套用一篇范文,无......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，要“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间，在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿......
据报道：目前中国公民科学素养水平相当于加拿大、欧盟等发达国家和地区20世纪80年代末、90年代初的水平。在这个全民提倡科学时代，学......
《数学课程标准》告诉我们：学生的学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程．我们要让学生真正成为学习的主人．无疑要把......
数学实践性作业，可以不受课堂教学的限制，可充分利用课外时间宽松、空间广阔的特点，通过教师或家长的精心设计、组织和安排，让学生在具......
