非理性思维相关论文
法官司法裁判的过程是理性思维与非理性思维相互交织的过程。理性思维的运用要求法官严格依照逻辑推理形式进行裁判,而非理性思维......
摘要：马克思主义哲学认为理性和非理性是辨证统一的，理性在二者关系中处于主导地位，人的各种活动都需要理性的指导，同时也不能忽视非理......
文化象征学是指借助一种文化形式表达另一种意义的表意方式,是人类理性与非理性思维的结合。潮汕五行山墙建筑艺术事实上是中国传......
西南大学数学与统计学院 400715 四川省泸州市第二中学 646000 后现代主义是20世纪后半叶在西方社会兴起的......
梦是做梦者在不清醒状态时精神活动的延续。作家在梦中获得灵感从而推动创作，这样的事例十分丰富。由于梦中排除了外界的干扰，联想特......
情绪对心身健康的影响大连航标区（１１６００１）田庆云随着社会的发展、改革开放的深入，人们遇到了越来越多的意想不到的变化，现代人有了更多的压力......
【摘要】通过对素质，能力和实践能力概念的分析，认为动手能力是一种手脑并用的综合能力，要培养学生的动手实践能力，首先要让学生有独立......
由于人口老龄化和疾病慢性病化的影响,与发达国家一样我国也正面临着“社会性住院”现象的困扰。文章在分析“社会性住院”现象的......
该文提出了一个崭新的文艺概念——当代超时空文艺.该文作者从当代浩如烟海的文艺作品中,选取了这么一类具有共同表现形式的作品加......
本研究尝试通过对不同层次运动员的典型逆境和非理性思维的挖掘,对姒刚彦(2008)提出的逆境应对分层模型进行实证的检验。研究分为......
本文对高层建筑美学的基本特征和发展轨迹进行了回顾和梳理.指出当代高层建筑美学正向非理性表现的方向发展。文章从思维方式、美......
一．知识经济对社会经济发展提出的新问题1．知识体系的发展失衡值得关注。一般来说，知识体系的各个学科及各个组成部分应当保持一个合......
生命是一种主体内在体验到的生命而非外在给予的，教育就应该给予更多的理解而不能仅仅是认知；生命是动态生成、创造的过程而非静止、......
表现主义大师卡夫卡以其对生活的独特思考与体验,运用非理性思维方式,在如痴如幻的梦境中,运用哈哈镜将生活加以扭曲、夸张和荒诞......
本文以“道”为中介，比较研究了老聃和荀况的认识论思想，着重论述了荀况对老聃以道为本体的认识论思想的继承和发展。笔者探讨了荀况......
分析数学的教育价值与发展方向，强调在高校数学教育中应当适度处理数学教育的理论性与实用性的关系，同时加强数学教育的素质性与人文......
在静脉穿刺失败前后，对年轻、内向、自卑的护士应用“共情”“自我暗示”等心理学技术，既能提高自身的心理压力应对水平，又能增强对病......
语文学习虽然有记忆、有理解、有思考，但绝非理性思维的形式。感性认知、生命体验、情感要素都是激发学生自主学习欲望的本质动机。......
同济大学文远楼注重功能、形式朴素，体现了建筑理性的一面，在分析这样一个理性建筑设计中的非理性思维时，先限定非理性的概念，再通过空......
文艺离不开创新，思维观念的创新是文艺创新的先导，思维观念的创新既受到文艺工作者知识结构的理性因素的影响，同时也受到文艺工作者情......
<正> 一、对政治神话的初步认识大概没有比“政治”一词更为人所习用不察了。“政治”的含义很多,我们可从形式和内容两方面来说明......
维克的思想与中国传统道家哲学不期而遇、不谋而合,可谓君子所见略同,大道不分东西。这意味着,饱含“高不确定性环境下突破性创新......
黑色幽默的特质主要不在其表层形态,而在它的深层结构——特定文化精神下的审美意识、审美方式。而建筑这一深层结构的基石,则是......
经济社会的快速发展对大学生的综合素质提出了更高的要求,随着大学生的心理压力日益增大,大学生的心理健康问题引起普遍关注。大学......
<正> 理性情绪治疗(rational-emotive therapy,简称RET)是顺应不良(maladjutment)和心理治疗的理论,它阐明人们情绪和行为的机能障......
如果把中国东部沿海地区看作宏观意义的中国城市,那么广大的中国西部就是中国宏观意义的农村.新闻传播业本质上是城市的产物,但只......
本文在行为经济学视角下探讨公众参与的动力机制,寻求相关行为经济学的理论支撑,意在研究公众的非理性思维,进一步了解人们参与的......
潜在的逻辑：非理性思维形式的理性本质陈小野（中国中医研究院基础理论研究所北京１００７００）非理性主义在古代已存在，如中国的祥宗文化、欧洲中世......
在科学创新过程中,理性思维方法与非理性思维方法都是非常重要的方法,两者在科学创新中都发挥着不可或缺的作用。它们在科学创新过......
长期以来，人们对主体创造性问题的研究，主要是从主体思维结构和功能出发，分析主体由内向外的单向的思维建构活动以及思维创造的方式方......
创造认识论是研究人的创造性认识的一般过程、具体环节和一般规律的理论。创造认识论首先要研究创造认识主体的特性。高超的创造认......
二十世纪初语文独立设科以来,为提高学生语文素质,几代人付出了辛勤的劳动,取得了不少成绩,然而人们对语文教学状况似乎从未满意过......
社会焦虑与认知行为治疗Ⅱ．认知行为治疗梅锦荣香港大学社会工作和社会行政学系一、社会焦虑的行为治疗行为治疗的基本观点认为，社会......
创造性思维能力是指能产生创新思维成果的能力，其主要品质体现为思维的流畅性、变通性和独创性，它是人脑的高级机能之一。２０世纪中叶以......
人们在对客观事物和自身的认识过程中,必然形成一定的思维方式,并通过一定的思维方式去认识客观事物和主体自身。所谓思维方式,就......
理性因素与非理性因素 理性“一般指概念、判断、推理等思维活动或能力”，①是人们认识世界和改造世界的思维活动，在很多情况下，是否......
尼日利亚剧作家渥莱·索因卡被誉为英语剧作家中最富有诗意的作家之一。他“以其广阔的文化视野和诗意般的联想影响当代戏剧”荣膺......
