高中历史教育相关论文
21世纪的中国进入新的发展阶段,在教育领域,新课改、新高考地改革也深入发展,核心素养的研究越加重要。历史学科本自文科的基础学......
历史的作用是帮助我们正视自身，学习如何进行思考，如何进行发展。高中阶段的历史学科不仅是进行具体历史知识的教学，还需要着重培养学......
2014年新中国开始第九轮课程改革,2017年印发《普通高中历史课程标准（2017年版）》,2018年重庆等八省率先采取“3+1+2”新高考模式,20......
随着越来越多的有志青年加入了高中历史教师行业,高中青年历史教师的专业发展关乎着高中历史教育质量,能够了解高中历史教师专业发......
<正>在讲授中国古代思想史的过程中,笔者发现人教版教材的编排上存在一个较突出的问题,那就是本书的历史逻辑思维性较弱,虽然根据......
随着越来越多的有志青年加入了高中历史教师行业,高中青年历史教师的专业发展关乎着高中历史教育质量,能够了解高中历史教师专业发......
摘 要：在传统的高中历史教学当中，部分学校为了适应应试教育的体系、提高学校的升学率，过于重视学生知识的学习程度而忽视了对学生个......
历史教育是高中教学中的重点,由于历史教育本身的特殊性,教师可以应用历史教育引导学生形成正确的价值观念,促进学生全面发展.本文......
书院是我国教育史上的特殊组织,对封建社会教育文化事业的发展做出了重大贡献.作为宋代书院之首的白鹿洞书院,在历史上更是教育的......
摘 要：中华传统文化博大精深、源远流长。在新课标的要求下，课堂中越来越注重培养学生的传统文化认同感和爱国主义精神，而不仅仅是学......
一法国可以说是世界上最重视历史教育的国家之一。从小学一年级开始直到高中的三年学习,历史始终是法国学生的基础课和必修课,也是......
<正>初中历史教学是高中历史教学的基础,高中历史教学是初中历史教学的升华与提高。初高中历史教学应该是一体化的,是一脉相承、紧......
摘 要 历史是高中学科中一门重要学科，但是由于在中学阶段历史总处于副科的位置，而且分值所占比例不大，所以往往得不到教师和学生的重......
历史教育教学的核心价值就是人文精神,在教学过程中有效提升学生的人文素养对高中历史教学有着非常重要的意义;也是新课程改革背景......
高中历史教育是基于人文精神的教育,此为高中历史教育之“道”。实施有效教学,引导激情思维,强化对学生历史思辨能力和人文精神的......
高中时期正是培养学生历史观、历史思维方式、历史思考方式的重要时期。笔者根据高考改革方案，就如何更好地培养高中学生的历史思维......
高中教育是个人教育中最重要的黄金阶段，高中的历史教育对于培养学生正确的人生观、价值观、世界观有着重要的意义。尤其是在当前的......
摘 要：随着新课程改革的不断深入，对于高中的历史教学又提出了新的要求，老师需要不断地丰富历史的教学内容，同时还要引导学生对于历史......
高中历史教育与多媒体教学的有效结合，利用多媒体直观、生动的文字、声音、图像、动画、视频等创设情境，渲染气氛，刺激学生的视听感官......
从古至今,中韩两国的历史一直有着深厚的联系,同时也经历了很多共同的历史事件。研究韩国史,不能不提中国的历史。但是,各个国家对......
随着信息时代的不断发展,国际教育交流也越来越频繁,各方面教育经验教训经过交流得以相互影响、借鉴、吸收,从而优化和加速了其进......
<正>2014年3月,教育部下发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,"核心素养"被置于深化课程改革、落实立德树人......
<正>本文题目用"管窥"二字,表示我所见到的美国高中历史教育仅仅是一孔之见,未窥全貌。这使我想起了有名的"瞎子摸象的寓言":摸到......
<正>对于中国基础教育的深度改革而言,21世纪的第二个十年注定又是不平凡的十年,是"转型升级"、"结构优化"和"提升质量"的十年。"......
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随着信息技术不断发展,影视资源作为一种重要的课程资源逐渐被人们所关注。在二十一世纪初的新课程改革中,提倡大力开发多种课程资......
历史学科是一门人文主义精神丰厚的社会基础学科,高中历史教育更应该组织各项探究活动多元化反映学生的各项潜能。表现性评价方式......
历史学以人作为研究对象,与人的生存与发展有着密切的联系,是人文科学的重要部分。可以说,人文素质的教育是历史教育的重中之重,是......
人文精神是历史教育的核心价值,促进学生人文素养提升是高中历史教学的重要任务。历史学科是一门蕴含着丰富人文思想的课程,这就要......
高中历史教育与多媒体教学的有效结合，利用多媒体直观、生动的文字、声音、图像、动画、视频等创设情境，渲染气氛，刺激学生的视听感官......
高中历史学科承担着对学生实施人格教育的重要使命，在新课改的背景之下，培养学生的创新精神成为了高中教育的基本目标之一。当下，高中......
<正>2017年下半年,广东省特支计划教学名师、东莞高级中学历史特级教师毛经文被评定为广东省名教师工作室主持人(2018—2020年)。2......
高中历史教育应当从课堂教学和历史社团两个方面充分利用博物馆资源对自身进行丰富补充。在引用博物馆资源的过程中需要结合《普通......
中国是一个有着悠久历史的国家,高中历史课程是高中教学体系中的重要组成部分,在高中历史课程教学过程中应该发挥创新思维能力的作......
当前通行的四种版本（人教版、人民版、岳麓版、大象版）的高中历史教科书，虽然在编排体例、知识整理和课程没置上各有倚重，但在内容编撰......
<正>知道魏勇老师的《用思想点燃课堂》这本书实属偶然,当我意识到我必须要充分阅读这本书的时候,我到网上书城搜索,竟发现到处都......
本文介绍当代日本高中历史教育面临的困境,以及当前改革中讨论的关键问题。首先概述了1945年以来实行"战后教育"的基本特征,及其近......
博物馆课程资源是课程资源的重要组成部分,对高中历史教育具有重要的辅助意义,有利于培养学生的历史核心素养。然而目前,高中历史......
<正>在新课程改革的推动下,高中历史教学也在不断地改革和创新,以适应新时代的要求。科学地把握教学目标、吃透教材,深挖教材中隐......
众多学科中,对学生实施人格教育,历史课承担了首要的任务,培养创新精神又是高中新一轮课程改革的基本目标,因此,如何在高中历史教......
<正>美国哈佛大学有一门关于中国历史与文化的本科课程"China X",深受学生的喜爱,成为时下哈佛大学最火爆的课程。除博大精深的中......
新课程改革也对高中的历史教师教学提出了更新、更高的要求。加强高中历史教学的理论研究,对实际教学的质量水平提升有着非常重要......
<正>自1985年踏上历史教育讲坛,无论是做一线教师,还是做教研员,一直将"千教万教,教人求真"作为自己的教育理想并努力践行。现在,......
教育面向现代化,既要依靠积极运用现代科技成果为教学服务,也要依靠课程与多媒体技术的结合,从而能适应现代教育的进步,可以增强教......
