高考生物相关论文
摘 要：生物是高中阶段的一门重要学科，在生物课程学习的过程中，对于生物概念等知识掌握较为容易，但是，很多学生认为生物遗传问题较为困......
随着社会的迅速发展和科学技术的革新,社会对人学习的能力和要求逐渐提升,对人才的要求也越来越高,这对学校教育提出了新要求。科......
摘 要： 高三生物总复习对于高三学生来说是不仅是一次知识的重新记忆和理解，更是一次从量变到质变的提升，在当前新课标的大背景下，对于......
一、2012年高考生物命题趋势 近年来，不管生物学科是纳入理科综合，还是单独命题，高考命题范围都严格遵守《生物课程标准》、......
◆摘 要：在对《提高学生在高考生物信息题中获取信息能力的研究》对遗传题中信息的提取能力和解题方法做了相关练习，现对所做的研究......
选择题是一类客观性试题,由题干和供选答案两部分组成,能设置较广泛的情境,选择题涉及生物学基本概念、基本原理、基本规律、基本......
生物学是一门以实验为基础的自然科学。通过实验能培养学生严谨的科学态度和创新精神，因此近年来生物高考对实验的要求越来越高，实验......
果蝇，因为它的易饲养、繁殖快、相对性状明显而成为众多遗传学家们手中的实验材料，针对果蝇的实验现象、结果和数据等也成为高考生物......
由于高考生物所占分值相对较少，课时较少，学生普遍对生物课学习不重视，课后下得功夫少；但高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的......
2020年高考生物试题基于高考评价体系设计,坚持立德树人,注重发挥育人功能;试题以稳为主、稳中有进,充分体现学科特质;有机融入新......
本文系福建省宁德市教育科学规划课题《高考生物试题特点及教学对策的研究》科研成果（立项编号为：FJNDKY-M04） 摘要：遗传学类是生物......
遗传问题是教学重难点,也是高考热点,更是学生棘手考点.有限时间内,若能应用排除法快速解答选择题,可为后面解题腾出时间.本文结合......
程序化解决问题是指解决问题时按照某种机械程序步骤一定可以得到结果的处理过程。简单地说就是遇到某些生物学问题的时候有相对固......
一、认真剖析《考试大纲》,把握复习目标 近年来高考实验考查内容基本没有变化,主要考查学生的实验与探究能力。它要求学生......
科学探究能力是生物科学素养的重点和核心，随着教育改革和新课程标准的不断深入，探究性学习和研究能力的考查将成为今后高考命题的总......
摘 要：2016年浙江省高考理综及自选模块生物卷具有延续性和稳定性，注重核心知识的考查，注重实验和模型，突出能力立意和学科思维。对高......
审题是解题的前提。近年来，高考生物各类试题中的迷惑性因素越来越多，若不认真审题，一解就错。因此，正确审题是提高解题正确率的关键。......
摘 要 笔者作为2013届新高考的实践者，结合自己在2013届高三复习应考中的一些做法，针对2014届高考生物二轮复习，提出了几项有效性策略......
高考生物解题是有一定的技巧的，只要掌握这些生物解题能力的技巧，就能够在高考生物考试中取得好成绩，下面小编就简单介绍一下提高生物......
江苏省2010年《考试说明》明确指出,生物科的命题将遵循有利于高校择优选拔新生,有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实......
摘 要： 进行新课标生物高考复习，一方面要从多方面提高自身的综合素质，另一方面要采取科学有效的复习措施，做到六个“一”：一份详细......
高考对教育教学有重要导向作用,如何在高考试题中体现引导学生树立正确的劳动观,以发挥考试的立德树人作用,是新时代高考内容改革......
<正>江苏省近几年来的高考命题中,生物的命题愈来愈重视对学生能力的考核.面对这样的趋势,作为奋斗在高中生物教学一线的教师,需要......
本文以2016-2019年教育部考试中心命制的高考生物全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷及海南卷的选修一试题为研究对象,比较分析相关考点分布和命题特......
基础教育改革中一个重要而具体的目标，就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大量反复训练的学习方式，倡导学生主动参与的探究式......
摘要：21世纪科学技术迅猛发展，创新能力和实践能力成为衡量人才的重要指标，在教学和考试中引入开放性问题和试题是教育改革的必然趋势......
高考生物知识点多,图表多,分析和解决问题的要求高,足以说明了生物教学的复杂性和高考复习的艰巨性,那么如何探索生物高考复习的有......
经过详细的一轮复习后,学生对高考生物知识已能系统的掌握,也积累了一定的解题经验.但仍面临着一些困惑,就是课上容易懂,课后容易......
新课标高考考试大纲中要求能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,高考命题中广泛地使用数据表格......
近年来高考生物图表题逐步增多,而且考查的范围大,覆盖面广,主要考查考生的识图、析图、图文转化及综合表达信息的能力.图表主要有......
在对《提高学生在高考生物信息题中获取信息能力的研究》中发现,学生们在知识运用和知识迁移方面存在不足,影响了生物信息的获取导......
在现代化教育过程当中,高考十分重要,在这样的情况下,教师应采取科学合理的复习策略,提高学生的复习质量与实际成效.基于此,本文分......
高考生物应答中一些生物术语在书写时出现错别字，是不得分的。且连续带高三的这几年也发现，学生因此丢的分呈上升趋势。如何让学生防......
高考生物的复习,要注重“双基”练习,其中基础知识和基本概念是根本.现把高中课本中常见的易混概念归纳、总结如下:rn1.原生质和原......
生物选择题是一类客观性试题,由题干和供选项两部分组成,能设置较广泛的情境,包括生物学基本概念、基本原理、基本规律、基本实验......
一、细胞膜的结构特点和生理特性rn结构特点:流动性(其原因是构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以流动的).生理特性:选......
选择题以其知识覆盖面广、题小量大、诊断功能强、评价方便客观,多年来一直是生物学高考的主干题型.在理综试卷中,选择题约占生物......
一、答题注意点(一)网上阅卷的公平度比较高.发给每个阅卷老师的题目都是扫描过的,绝不会看到考生姓名之类的资料,改哪一道题电脑......
经过详细的一轮复习之后，学生已较为系统的掌握了高中生物知识，积累了一定的解题经验，但是学习的兴趣却由于高度的重复性练习而有所下......
