成功激励相关论文
主要论述了在学困生转化上的一点经验,探讨了运用激励手段促进学困生转化的方式。通过对四种激励方式进行了介绍——目标激励、情......
教育有法而无定法,如何大面积提高学生素质,如何在教育中转化差生。本人结合工作实际谈一点看法。特别强调了对差生积极性的调动,......
“怎样使一个小电灯亮起来”教学引起的思考:共同的体验才有共同的认知;有意义的成功对学生的激励是无与伦比的;合作学习是学生差......
何江,现任江阴利江电脑有限公司总经理,从一个职校学生到企业的总经理,特别是作为在校生创业的典型,何江的成功激励着在校学生投入......
摘 要： 在初中英语教学中，我们普遍感到棘手的问题是，随着年级的升高，两极分化愈加严重，学困生越来越多，如何在“减负不减质”的基础上引......
陆华丽,江苏南通二建集团长信建设工程有限公司办公室主任。她学的是建筑设计,又是建造师、会计员、统计员,还是当地小有名气的作......
摘 要 激励是指激发人的动机,使人有一种动力,朝着所希望的目标前进的心理活动过程。通过激励,能使人始终处于一种兴奋状态,从而引......
本文从体育课堂的特点出发，深入探析目标导学作用如何在体育课中得到最佳的发挥。提出了整合教学目标，导向教学行为，细分教学目标，明确......
学困生(学习困难的学生)是一个复杂的异质群体,困因比较复杂.学生只有差异,没有差生;人人都有成才的欲望,人人也有成才的可能.低起......
全面提高学生创新素质是教学的根本和目标,德育政治课教学必须坚持科学的向导,打破思维定势,并且经过实践的培养和发展,才能切实有......
在“你所喜欢的教师”这一题目调查中,有80％的学生欢迎“善于调动学生积极因素、鼓励学生自我教育,自我管理、自我约束的教师”。因......
经过多年的观察研究,人们发现,职业学校学生意志品质薄弱常常是他们成绩差、综合素质能力低的根源之一。人的意志力并非与生俱来,......
一个身披无数光环的明星企业,何以在海外上市一年后陷入了“老板外逃”的危机? 尽管从出走至今已过去了一个多月,黄国强依......
素质教育是以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，注重开发学生潜能、促其主动发展的教育。而主动发展又是开发学生潜......
一接班，我就发现了她———陈晨。当同学们在教室里快乐地嬉笑时，她却独自坐在教室的角落里发呆；当同学们兴致勃勃地在操场上做游戏时......
谈思想政治教育中的激励艺术●杨年昌德国著名教育家第斯多惠认为：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”可见，思......
校长的工作千头万绪,最重要的关键点是研究用正确的方法使学生健康成长.上海闸北八中刘京海校长把注意力集中在学生内驱力的提高上......
从小学进入中学后，一部分学生数学成绩不理想，甚至很差，这除了与这些学生的学习习惯不好和基础不牢有关以外，也与一些教师课堂教学的低......
百年名校源流长成功教育写新篇武庙街小学位于翠屏区武庙街12号,创建于1910年2月,是一所有着百年悠久历史的知名学校。现有25个班,......
“差生是因反复失败所至，反复成功才能获得自信．自信的人会有更多成功。”刘京海说。生活中的挫折是必要的，学习中却是让学生多体验成......
班集体是学生成长的摇篮。班主任要善于把自己的管理思想转化为学生的思想行动，创造积极健康的班级氛围。了解学生、尊重学生、相信......
建立课堂教学激励机制。激励，其实就是赏识，让学习者感觉到自己的重要，就是“扬善于公庭”。英语课堂教学的激励机制包罗万象，一般地说......
“阶梯教育”就是将学习过程中的主要因素分成若干个“跳一跳够得到”的“小步子”(台阶的一个踏步)，让学生天天都有小成功，处处感受......
本文论述在小学数学教学中基于核心素养发展,采取“问题导学,能动交互,成功激励”的教学策略,针对传统教学中重知识教学、轻能力素......
知名教师,是教师的德、才、识、学的某方面的独特优势,为校内外及社会所熟知,尤其在同行中,具有一定的知名度和威望.培养知名教师,......
【正】 长期以来,令一些学校,特别是非重点学校为之困扰和头痛的是“后进生”的教育问题。所谓后进生,实质上是对学校生活适应困难......
一个人只要不再想要,就什么都可以放下。也许走得太远的代价就是寂寞。和爱的人吵架,和陌生人讲心里话。......
芙蓉姐姐上央视了。尽管上的只是央视某收费频道中一档影响并不大的新节目，但毕竟上央视是一个符号化的行为，有特别的意义，这条新闻经......
以良言赠人，重于珠玉；以恶言伤人，甚于刀剑。 愚者受到批评时，总好句句反驳；智者受到赞美时，却爱字字反思。 骄傲的人总认为自己智......
差生转化的关键在于家庭、学校、社会要更多地关爱他们，为其提供更多的获得成功的机会，让其真正享受到成功的体验和喜悦。家长、教师......
年近六旬的祁玉兰是一位盲人，生有两个女儿并含辛茹苦将她们抚养成人，并都有了体面的工作岗位。女儿们失业后，因为要面子都成为“窝家......
在教学活动中,学生不是消极被动的受教育者,而是自觉的积极的参加者,是学习活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与......
提起考试,谁都知道是教师考学生。而学生考教师的‘换位’操作,则新奇罕见。然而,这正是培养数学兴趣的极好机会。我尝试了不到一......
我想到了20多年前的那一幕：夜已深，人巳静，江津县教研室刘同芳老师办公室的灯还亮着，她正专注地给一位青年教师指导教学，仿佛忘记了周围......
捷克教育家夸美纽斯指出:"兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一."俄国文学泰斗托儿斯泰说过:"成功的教学所需的不是......
1993年以来,笔者先后执教挂靠我校的体育班和白云山制药厂子弟班这两个初中毕业“慢”班的化学课。出于提高中下生学习质量的强烈......
