教育思想和观念相关论文
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）06-000-01 摘 要 新时代的体育教师应加强自身的修养，改变长久以来外界对自身......
把握时代发展趋势更新教育思想和观念尹鸿钧１９９２年党的十四大以来，我国高等教育改革以“体制改革是关键，教学改革是核心”为指导方针，逐......
1997年全国综合大学教务处长联席会议,于9月22日至26日在新疆大学召开。全国52所高校的70多名代表参加了会议。 新疆大学常委书记......
素质教育指的是什么?到目前为止,人们的看法恐怕还不尽一致,但一般地说,所谓素质是先天遗传和后天养成的身心特点的内在的、综合的......
长期以来,人们把本世纪初以技术为中心的尽可能分工的泰勒原则作为职业技术教育指导思想,把人看作是参与生产的简单因素,用单纯技......
对化学学科课程体系改革的探讨⒇许遵乐（中山大学化学与化学工程学院，广州５１０２７５）近年来，在全国各高等院校掀起了一场关于人才培养模式的讨论......
关于地质科学人才培养模式和课程体系改革的思考⒇邹和平陈国能（中山大学地球科学系，广州５１０２７５）构建新的高等教育人才培养模式和课程体系是......
改革是发展教育的出路──广西藤县普通教育体制改革实践的认识和体会广西藤县教育局教研室李中峰广西藤县教育局为了适应社会主义......
本文围绕“创新能教吗？”这个问题，从教什么和如何教两方面，论述了落后的教育思想和观念严重阻碍了创新人才的培养，指出要实施素质教育......
抓住机遇迎接挑战深化改革开拓前进马立一、昨天的师范教育经历曲折战绩辉煌我国的师范教育已经走完１００年的历程。１８９７年盛宣怀在上海创办......
基础物理教学内容改革的设想北京教育学院张维善一、教学内容现代化是教育现代化的关键从２０世纪中叶起，原子能、电子计算机、空间技术......
充满激励竞争的社会现实和发展趋势,猛烈地冲击着我国高等教育,单一的知识传授已无法适应高素质人才培养的需要。当前,转变教育思......
世纪之交的高教界,一场以提高质量意识、树立素质教育观念为中心的改革教育思想和观念的讨论研究正在蓬勃展开。教育思想和教育观......
现在教育界都在议论这样一个课题:把一个什么样的高等教育带入21世纪。要研究解决这个问题,我认为,首先必须明确21世纪是一个什么......
真正把教学改革放在核心位置上●国家教委副主任周远清１９９２年党的十四大以后不久，第四次全国高等教育工作会议召开，提出了认真贯彻十四大......
为适应我校进一步深化改革、加速发展形势的需要,在总公司人教局的统一部署和指导下,1997年上学期,我们在全校教职工中组织开展了......
世纪之交，我国的高等教育正经历着重大的改革。按照国家教育部的思路，高等教育改革包括体制改革、教学改革和教育思想观念改革三个主......
【正】世纪之交,社会经济、政治、科技、文化的加速发展和巨大变革,对高等教育,特别是普通高等专科教育产生着深刻的影响,使普通高......
稳定规模调整结构创特色上水平哈尔滨工业大学刘家琦哈工大在“八五”期间大力发展了学校规模。目前本专科生在校生１１０００多人，硕士、博士......
素质教育与教师素质的适应性转变谭虎基础教育实行从应试教育向素质教育转轨，是从教育思想到教育制度的一场深刻变革，关系到全民族素......
近年来,我国的高等教育在“教育思想和观念改革是先导,体制改革是关键,教学改革是核心”的总体思路指引下,取得了显著成绩。实践证......
今年五月，在首都医科大学召开了面向21世纪中国高等医学教育改革与发展战略国际研讨会，教育部副部长周运清在讲话中指出，当前高等院校......
众所周知,教师是发展教育事业的主要力量.邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有......
世纪之交,中国高等教育正经历着一场深刻的变革。江泽民同志在党的十五大报告中指出:“发展教育和科学,是文化建设的基础工程;培养......
一、用现代教育思想指导我院教学改革。 当前我院全体教职工正在院党委的领导下,扎实地进行“以评促建”工作。在以评促建工作中,......
统揽全局，精心布署，狠抓落实，开拓前进教育部师范教育司司长马立统揽全局，精心布署，狠抓落实，开拓前进。这是师范司１９９８年工作的指导方针。师......
