生物学能力相关论文
目的：通过研究流动切应力因素作用于大鼠骨髓间充质干细胞（mesenchymal stem cells, MSCs）后，对其内皮诱导所得细胞抗血栓形成、血管活......
在中学生物教学中，渗透和培养学生的现代意识，是我国当前中学生物教学的新课题。21世纪将是一个复杂多变的蓬勃发展的新世纪，国际间的......
激发学生的兴趣,培养学生的创造能力、创新精神,渗透和培养学生的现代意识,这是我国当前中学生物学教学,以至于中学各学科教学中一......
【中图分类号】G633.91【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）06-0105-01 新课改生物课程的一个重要理念是要培养学生的生......
一、生物一轮复习课课堂教学优化策略提出的背景 相对于新授课，生物复习课是一种通过特定的课堂教学活动，对学生已学知识进行系统......
如何上好实验课,切实达到培养学生生物学能力,这是生物教师长期以来教改的课题.在实践探索教学中,我尝试运用启发式教学思想,将验......
在中学生物学的教学中,渗透和培养学生的现代意识,这是我国当前中学生物学教学中一个不可忽视的新课题.rn中学生物学教学,在培养跨......
历年高三面临的任务，均是对学过的知识进行复习。复习不仅是一个回忆和熟练的过程，更重要的是一个再认识、再提高的过程。在新课程标......
近几年高考生物学科命题的特点是:①重视生物学基础知识的考查:②图表考查的比重明显加大:③注重生物学能力的考查;④重视实验的考......
课外活动能培养学生的观察能力、实践能力，有利于学生生物学能力的培养。课外活动既激能发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，又能培养......
结合高中生物教学内容,组织学生开展家庭养花活动,引导学生根据实践活动中观察到的现象,运用生物学知识分析和解决实际问题,从而培......
<正> 2006年4月12日下午,我在高三(2)班开设了"人体生命与健康"的专题复习课(第1课时),我校和邻校金清中学的全体生物教师参加了听......
<正>心理学把直接影响人的活动效率,使活动的任务能够顺利完成的那些最必需的个性心理特征称为能力。通俗点说,能力通常是指完成一......
<正>各学科教学是否有效关键在于能否形成学生的各种学科能力,但能力并不是空洞的,总是要与特定的认知或者特定的活动联系在一起,......
<正>学生在初中学段的思维是由具体形象思维转变为抽象逻辑思维,并逐渐占主要地位的。根据这一特点,在生物教学中,要让学生多种感......
<正>新学年已开始,为了提高高三生物学备考复习的质量,许多青年教师问道:怎样搜集生物学高考命题的信息和制定备考策略呢?笔者从教......
