非集合概念相关论文
近四十年来,齐鲁文化研究取得了丰硕的成果,但也存在着明显的不足。齐鲁文化究竟是齐文化与鲁文化相加的集合概念,还是自身统一的......
英语中名词的数是一个复杂的语法现象,现有的语法著作对此问题的分析多限于表象,且零散繁琐,难以掌握.从逻辑的视角看,这些看似无......
对单个概念分析是否集合概念没有意义,并且不能真正区分集合概念与非集合概念.只有在语言环境中分析一个概念是表达集合概念还是非......
本文对逻辑界部分同志取消集合概念的观点持否定意见;对集合概念在分类中的地位和作用作了肯定,同时从并非一切概念都是类概念、集......
【正】“集合概念”是概念一章中的一个难点。其所以难,是因为有些似是而非的问题,在逻辑学界也曾引起过争论,可是翻开现行的众多......
在概念的种类中，集合概念与非集合概念的区分是难以理解和把握的。本文想就此问题谈点粗浅的看法。集合概念是以集合体为反映对象的......
【正】 “四人邦”肆无忌惮地篡改马列主义和毛泽东思想,使用的诡辩手法之一就是偷换概念。譬如,伟大领袖和导师毛主席说:“搞社会......
【正】 集合概念问题是我国逻辑学界多年来争论的一个理论问题,也是教学中的一个疑难问题。正确解决这个问题,不仅对于明确概念是......
【正】 集合概念的问题是逻辑界一直争论不休的问题。形式逻辑教材对集合概念所作的定义不尽相同,尤其是它们的定义没有揭示集合体......
【正】 本文讨论普通逻辑中的集合概念及其有关问题.数理逻辑中类与集合及其相互关系的问题,不在本文范围之内.我们认为,逻辑教材......
本文主要阐述了下列问题:集合概念与非集合概念的区别,集合概念与普遍概念的关系,集合体与个体、完全体与部件、类与分子这三对关......
【正】 分清概念的种类是明确概念、准确使用概念进行推理的重要前提。逻辑学考察了概念的内涵,以概念所反映的对象是否集合体为标......
集合概念和非集合概念是由普通逻辑学中依据概念所反映的对象的不同特点划分出的两个相对的概念。老师在中学生作文教学指导中，是不......
【正】 极限本来是数学的一个基本概念。在数学中,如果某个变化的量无限地逼近于一个确定的数值,那么该定值就称为变化的量的极限......
【正】 一、集合概念是不能否定的对集合概念持否定态度的人,其理由大致是:集合概念与非集合概念的区分不是以概念外延为标准,而是......
逻辑错误并非都一目了然李衍华概念是思维的细胞，是构筑思维大厦的基石。逻辑上认为任何一个实概念都有它特定的内涵（反映对象的本质......
【正】 目前,逻辑学界对集合概念的看法有较大分歧,分歧的主要焦点是事物是否有集合体与类的区别。以金岳霖主编的《形式逻辑》为......
区分集合概念与非集合概念，是普通逻辑教学中的一个难点。积极地克服这个难点，不仅有助于准确地辨识概念、使用概念，也有助于恰当地进......
【正】 笔者发现,我国逻辑学界对于形式逻辑概念理论的某些问题,尚未正确解决。这里先提出三个问题来讨论:一、所谓“虚假概念”有......
概念是人们通过实践，从对象的许多属性中，抽出本质属性概括而成的，是反映对象本质属性的一种形式。因此，只有正确地区分集合概念和非集......
分清概念的种类是明确概念、准确使用概念进行推理的重要前提。逻辑学考察了概念的内涵，以概念所反映的对象是否集合体为标准把具体......
集合概念与非集合概念的区分是逻辑课教学中的一个难点.而熟练掌握集合概念与非集合概念的区分方法,则有助于正确识别以及准确使用......
【正】 有些普遍概念在一定语境中可以在集合意义下使用,或者在分别意义下使用。我们应该注意辨别这两种不同的使用意义。例如: ①......
【摘要】集合概念与非集合概念的区分与使用一直是教学中的重点和难点部分，本文针对集合概念与非集合概念的定义与区分进行了梳理，有......
33.同时否定 SEP 和 SOP,则( )。(1)违反同一律的要求(2)违反不矛盾律的要求(3)违反排中律的要求(4)不违反普通逻辑基本规律的要求......
现有的对集合概念和非集合概念的定义，虽说法不一，但没有什么实质性区别，不易理解，而且把非集合概念定义为“不反映集合体”还有违反定......
相同的语词指号在不同语境中可以指谓不同的对象即表示不同的概念。许多所谓的＂单独集合概念＂、＂普遍集合概念＂和＂普遍非集合概念＂尤其是......
姜全吉先生编著的卫星电视师资培训教材《逻辑学》(下简称“姜本”)①,在论述三段论规则时取消了第1版中的第一条规则:“三段论包......
本文对逻辑教学中的集合概念问题进行了探讨,分析了集合概念的特征,揭示了集合概念、非集合概念、普遍概念和单独概念之间的关系并......
<正> 曹津源先生在《能说“1000多个日子”吗?》(见《语文知识》1999年第4期)一文中认为,1997年全国高考语文试卷中“1000多个日子......
期刊
1997年全国高考语文卷小作文题为考生提供了下列材料:“小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学,从小学五年级到现在高中一......
<正> 何谓集合概念?逻辑界一般认为,集合概念是以事物(或称“思维对象”)的集合体(或称“整体”、“群体”)作为反映对象的概念;......
为了构建一个相对完善的马克思主义哲学体系，在叙述逻辑上必须具备相应条件。教育部示范教材《马克思主义哲学原理》引入“实践”概......
本文通过对一些三段论的中项是不是集合概念与非集合概念相混淆进行讨论，指出如果承认某些错误三段论的中项是集合概念与非集合概念......
【正】 一目前我国高校流行的几种形式逻辑教材,对于“集合概念”的定义,各说不一。归纳起来大致有如下两种情况。(一)、主张有普......
<正> 集合概念是目前逻辑界的难题之一。本文仅就有关集合概念的三个同题,做一些粗浅的探究。一、集合体与集合和整体之间的关系......
传统逻辑主要是研究推理和论证的科学.从思维的逻辑形式来看,概念是思维的最小单位,是构成判断和推理的基本要素,能否准确理解和使......
