高职学生特点相关论文
【摘要】高职院校的德育工作应本着“育人为本，德育为先”的理念和精神，从国家振兴和社会发展的全局高度充分认识其重要性，从全方位的......
辅导员是学生思想政治教育、学生管理以及学生党团建设的组织者、领导者和协调者。大多数高职院校已经根据国家教育部文件精神,实......
提高高职学生思想素质教育已经成为高职高专院校教学的重要任务。纯粹的“两课”教育已经不能满足高职学生的需要,我们应将思想素......
推动“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑是党中央的指示。目前,各类学校都在积极探索“三个代表”重要思想的“三进......
高职院校的学生与一般综合性大学的学生相比,有其特有的特点。认识这类学生的特点,针对其特点加以引导和管理,将两者外松内紧地结......
新媒体传播技术的快速发展不仅影响高职生的思想观念和道德意识,也影响其健康成长。本文针对高职学生特点,通过发挥新媒体优势,从......
针对传统的班主任模式难以适应高职教育需要,为提高高职教育教学质量,培养合格的高等技术应用性专门人才,结合高职学生特点提出班......
目前,我国高等职业院校的总数达1000多所,全日制在校生己接近800万人。由于人数的激增,对高职学生的管理就成为教育界观注的焦点问......
学生的管理是高等学校工作的重要组成部分,也是衡量一个学校整体管理水平的重要标志之一。随着高等教育由精英教育转向大众化教育,......
本文结合文献分析和现阶段高职学生“90后”、“网络化”、“学习基础差”特点,指出高职院校辅导员特别需要相应胜任力,并提出为此......
【摘要】本文分析了一线教师教学体验差的原因，并针对高职学生特点提出了开展教学改革的几点建议：对人才培养方案按认知规律和市场需......
加强民办高职学生的教育管理,是全面服务学生成长发展的一个重要环节。面对民办高职学生的新特点、新变化,传统的管理模式很难适应......
摘 要：高职学生的社会责任感直接影响其遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度，是构建社会主义和谐社会的关键。因此，要把握好高职......
21世纪初，高职院校作为新诞生的高等学校类型之一，经过十多年的发展，其培养的毕业生很大程度地满足了国家对职业型、技能型人才的需求......
在我国农业类高职院校中,学生创业意识逐年增强,创业人数逐年增加。以成都农业科技职业学院为例,学院也开展了创业教育并且取得了......
如何有效地培养适应创新型国家发展需要的生产、建设、管理、服务一线需要的人才是如今高职教学面临的首要问题。文章从高职院校人......
[摘 要]从满足学生个体和谐发展需要入手来指导高职英语教学实践,对推进和深化高职教育改革,提高高职学生的综合素质和个人持续发......
教育是一种爱的教育,没有爱就没有教育事业。既然是爱,就要有对象,思政课教育面向的对象是不断在变化的人,而人的需求与成长又在时......
【摘要】随着国家经济和科技的快速发展，各个企业用人的标准也在不断改变，传统的高职教育模式已经不太适合国家和企业的用人要求，所以......
【摘要】《计算机应用基础》课程作为高职院校一门重要的公共基础课，承担了培养学生使用计算机能力和提高学生信息素质的重要任务，尤......
军事理论课对加强高职学生思想政治教育具有重要作用，但因为主客观原因，高职军事理论课效果没有得到充分体现。从高职教育培养目......
借鉴英国BTEC考核评价的方法,对于我国传统的考核方式进行系统性分析,结合我国高职学生特点,提出与能力本位教学方法相适应的新的......
高职学生拥有一定的专业知识和技能,主体思想活跃,具有一定的创新创业意识,但对创业知识比较匮乏。本课题以义乌工商职业技术学院......
根据高职学生特点和对自主学习的研究,探讨其英语自主学习能力主要存在问题,提出相应建议以培养高职学生的英语自主学习能力,是高......
摘要：文章通过对我院高职学生的特点和英语教学的分析，提出来如何从英语教材与专业相结合和英语口语与岗位相结合，改变高职院校学生的......
《通信原理》课程内容广、理论深,在高职移动通信专业中开设本课程要根据高职学生特点,选取适合通信技术发展方向的内容,结合工作......
不同于普通高等院校的学生,高职院校学生有其自身的特点。为了对高职学生开展素质教育和技能教育,规范高职学生的行为,全面提高其......
抓住大力发展高等职业教育的良好契机,以加速培养紧缺技能型人才为目的,从认真分析高职学生特点入手,坚持以人为本的教育理念,改变......
不同角度分析了高职生的特点,探讨了新的高职教学方式,在教学过程中应根据高职生的特点,正确引导学生从而达到教学目的。
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对高职学生的管理,应在分析高职学生特点的基础上,从人才培养模式、教学改革和教学管理、“成人”教育等方面采用相适应的管理理念......
【摘要】 本文以培养高职学生的职业素质为视角,针对高职语文教学的特点,探讨了学生语文素质低下的原因、高职院校语文教学中学生......
全面推进学生职业心理品质培养是当今深化教育改革的重要内容.高职院校应关注学生职业心理品质塑造,始终把职业心理品质培养放在首......
通过分析高职院校教学目标及高职学生特点，制定基于教学质量评价与校企合作的"二路归并"质量保障体系，全方位、多元化地提高了教......
高职学生作为高校学生中既普通又特殊的一个群体,担负着理论学习和实践操作的双重任务。本文结合高职学生特点及英语学习现状,分析......
为使高职院校公共英语教学做到有的放矢,有效提高学生的英语应用能力,为培养职业技能型人才提供更好的教学服务,本文分析和探讨了......
近年来,我国高职教育发展迅速,在校生人数已占到普通高校在校生总数的四成多。到2010年,高职教育招生要占高等教育招生规模一半以......
结合多年的教学实践经验,本文探讨了高职院校学生计算机程序设计课程教学改革的思路,提出了针对高职学生特点计算机程序设计课程的......
文章在分析高职学生特点的基础上,以ARCS动机模式为基础,说明了商务英语教学中采用微课形式能更好的激发和维持高职学生的学习动机......
高职院校面临着招生与就业双重压力。在这种大背景下,作为高职院校专职辅导员,更要与时俱进,改革创新,抓住职业院校学生的自身特点......
