诗文教学相关论文
古诗词教学是古典诗文教学中的难点之一。新的课程标准明确指出：教读古典诗文，应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和......
古诗文教学是语文教学的难点和重点,关系到学生语文素质教育的成败.本文提出“六读悟情”教学法,旨在提高语文教学的施行效果,增强......
纵观古今中外的诗词,无不透出浓浓的情感.我们常常反思,怎样让孩子在诗文学习中得到享受,有所感悟,吸取营养,真正体验到经典诗文的......
心理学研究表明：情感是人对客观事物和对象所持的态度体验，是人们对客观事物是否符合自己需要而产生的一种内心感受。作为人文学科的......
中学语文教学中的古典诗文体现了我们传统文化的博大精深，中国传统文化的基本精神主要体现于儒家学说中，而儒家文化是建筑在道德本体......
“思木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其源泉.”传统的经典诗文蕴藏着中华民族特有的精神特质,传承、发展中华民族几千年流传......
【摘要】本文通过古诗文教学，使学生对祖国悠久的历史、灿烂的文化和杰出的科学成就加深认识，增强学生的民族自豪感，树立民族自尊心和......
语文是一门充满情趣的学科,在古代诗文的教学中引导学生感受美至关重要。一、以诵代读,感受语言美文章是作者描写生活、抒发情感、......
古人云:“书读百遍,其义自见。”意思是说在反复朗读中自能领悟文章的意旨。虽然在实际教学中不可能每学习一篇文章都能做到“书读......
我们应该让学生怎样去“意会”，让学生怎样来“言传”？针对这一问题，笔者以《枫桥夜泊》为例，设计了“景一境一情”三步赏析法，引导学生......
【摘 要】传统诗文中很多内容涉及自然现象和自然科学。在诗文教学中将诗词意境和自然科学一体化推进，将会让学生比较深入地认识文......
当前,人们对文言诗文教学的研究不能说不重视,但理论研究的力度和深度相对不够,难以有效指导实际教学改革。笔者对基础教育阶段文......
法国著名作家莫里哀曾说过：“爱情是一位伟大的导师，她教会我们如何做人。”人教版高中语文教材（含必修与选修）的课文中有不少爱情题材......
1956年，汉语、文学实行分科教学。以爱情诗《诗经·关雎》开篇的高中《文学》课本，受到了当时教育界及教育界以外的各方面权威人......
一个民族之所以生生不息，主要是靠文化来维系。优秀的文言诗文是中华民族传统文化的重要载体，加强文言诗文的学习是民族精神教育的重......
挫折教育是指教育者运用合理的教育方法，帮助受教育者正确对待挫折，并且通过有意识地设置困难和障碍，以提高受教育者的心理承受能力，培......
诗文中色彩正确意义的定位要放到一定的语篇环境中理解。而语篇的形象一旦穿上色彩的衣裳，必定愈加婀娜多姿，楚楚动人。色彩的主观运......
〔关键词〕 小学；诗文教学；朗读； 方法 〔中图分类号〕 G6２3.２3 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2008） 10（Ａ）—0......
新课程标准倡导语文要关注生命、生活、生态，语文教学要让学生感悟、体验、对话，培养学生的语感、素养和灵性。我觉得这些在诗意语文......
入选初中新版语文教材的古诗文,都是历经锤炼的名篇佳作.这些经典篇章,对于陶冶青少年的高尚情操,培养青少年的审美情趣,鼓舞青少......
古代诗文教学中，教师在传统的字词句篇讲解式教学的基础上，如果能用一些方法来对学生的古代诗文进行探究性学习指导，能使学生在扩大知......
教育的目标就是培养全面发展的人,而人的发展中既包括身体的、生理的发展,也包括心理的发展。良好的心理素质在学生整体素质中占有......
语言文字是"负载文化的交际工具",我国历来就有"文以载道"的教学传统.对传统文化的"扬"(即继承)主要包括:培养学生的民族审美个性,......
如何使古代文学的传统价值观在当代也具有实践意义,是古典诗文教学中应当考虑的问题,在教学中我尝试把古代诗词的教学实践与学生的......
诗歌鉴赏在高中语文教学中占有举足轻重的地位，它既是提高学生文学素养的重要手段，又承载着对传统文化的继承和发扬的重任。新课改要......
大学语文教材中古代诗文占有较大比重,在教学中应当注意文史知识的整合渗透,要让学生在阅读、欣赏文学作品的同时,感知岁月的凝重,......
经典诗文在语文教学中有极其重要的地位。让学生在经典诗文中徜徉，让课文与古诗文相互映照，能培养学生的创新精神与实践能力。......
【中图分类号】G62.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）13-0-02 古诗是阅读教学的重要组成部分，是我国古典文学中的精......
文言诗文教学．指的是师生一起学习文言类文章的教学活动，其中包括文言文教学、古诗词教学等。文言诗文是现代学生与古代文人交流的平......
近年来，高考以及各地中考试卷中文言诗文所占分值明显增加，而且难度加大，增加了翻译题和鉴赏题等主观题型。陆续问世的语文教材中文言......
群文阅读教学是以学生为主体,教师为主导的新课改理念下,对新教材的“再度开发”。通过群文阅读,优化教学资源,丰富阅读内容,提高......
在高中语文教学中,经典诗文占据着重要的位置,高中语文教师要充分认识到经典诗文的重要性,也要重视经典诗文的诵读教学,在教学中能......
通过对高一新生的诵读现状的调查发现,学生的整体诵读水平并不高,读不准语音、读不出意蕴、读不出情感等现象普遍存在。影响学生诵......
<正>文学是人学,作为文学学习和欣赏的语文教学也应体现人文精神,在课堂教学中以人为本,面向全体学生,尊重学生身心发展的特点,尊......
高中古诗文教学如果仅仅注重课内知识的教授,学生难以感受到古代诗文天空的浩渺,感触不到其间的精彩纷呈。此时需要教师进行有效的......
诗文是中华传统文化中的典型代表,承载着我国漫长的文化发展历史,具有极其深厚的内涵。教育是传承诗同文化的主要方式之一,因此初......
诵读法是一种传统的教学方法，也是一种有效的学习方法。文章在深入了解中职生的生理、心理以及社会文化特征的基础上，结合语言学习规......
