勤于练笔相关论文
作文是小学语文教学的重要组成部分.因此,在写作教学中,教师要想方设法,培养学生的写作兴趣,消除作文恐惧感,让学生敢于写作,引导......
【摘要】为了改变在写作教学过程中我们虽然花费了很大的力气，却难以体会到成功的喜悦的令人遗憾的状况，我们必须激发学生的写作兴趣......
在自然常态教学条件下,怎样才能实现学生作文的个性化?我认为,为了全面提高学生语文素养,只有不断通过探索学生作文个性化的途径、......
【摘 要】作文教学是学生创造性运用祖国文字来构建的一种新型教学动向，教师在作文指导过程中努力开发学生的语言创造能力，使学生乐......
摘 要：“兴趣是最好的老师”，教师要通过各种途径激起学生的寫作欲望，引起他们的兴趣，激发他们的写作灵感，积极自主地写出一篇篇有真情......
采取多元化作文教学，不仅有助于写作能力的提高，对学生语文整体水平的提高也是大有裨益的。本文从品味生活、广泛阅读、善于积累、勤......
摘 要:针对学生作文难的问题,调动其情感,激发其兴趣,鼓励学生勤于练笔,学会模仿创新,观察积累,多读课外书,善于记笔记,即“授之以......
近年来，在高中语文教学中，有忽视学生“精读课文，观察生活，勤于练笔”的不良倾向。教师热衷于收集来自四面八方的高考模拟题；学生一味沉......
长期以来，作文教学中学生“无话可写”的问题，一直困扰着广大师生，究其原因，笔者认为除了学生不留心观察，不勤于练笔之外，不懂得创新也是......
书面表达历来是英语教学中一个难点,要想在限定的时间内写出一篇好文章非朝夕之功.纵观近年来的中高考作文,英语写作越来越重视情......
作文是学生表达生活感悟，体现语文功底的重要方式，在语文教学中占有非常重要的地位。尤其对于高年级学生而言，他们身心发展正处于敏感......
习作教学是作文的初级阶段。是启蒙阶段跟掌握一些简单规律的阶段。提起习作不仅学生害怕，更是让教师头痛。本文笔者根据多年的小学......
积累可以有效地帮助学生解开怕写作文或不会写作文的心结,使学生尝到创作的甜头,获得写作的自信心,有效缩短写作的时间,提高写作的......
“读书破万卷，下笔如有神。”写作是小学语文教学中一个重要的板块，写作能力的培养不是一朝一夕就能完成的，教师应该制定详细的教学安......
要提高学生的写作水平：既要重视课外的观察积累，又要勤于练笔，更要注重作文课上的合作探究和习作后的赏析。课前教师应让学生走进生活......
摘要：在英语教学中，听、说、读、写是学生的四项基本技能，而写作能力是学生最薄弱的。本文针对这一特点，结合自己从教的经验，对如何提高......
【摘 要】 随着学生作文能力的提高，自然会学着整合思维、练就驾驭语言文字的能力。勤于练笔，构思作文谋篇布局方式，模仿文本的表......
中低年级的习作是学生习作的入门阶段,一向在语文教学中具有一定的难度。特别是对于农村小学的学生而言,由于教育资源较为贫乏,习......
《语文课程标准》特别强调“积累”，在“课程的基本理念”中指出，要“丰富语言的积累，培养语感，发展思维”，语言积累已成为语文教学重要......
