单词表相关论文
英语教学是一个复杂的过程,它不仅要求老师要有扎实的英语专业水平,更重要的是,它对老师的教学研究水平提出了更高的要求。众所周......
早读课是我们课堂学习的延伸。相当于一节课的时间，如果我们教师组织到位的话，还可以把这个不短的时间再拓宽。笔者在教学工作中，发现......
根据2011年版《英语课程标准》的要求，小学生在六年级毕业时应达到二级水平，在词汇方面要求掌握有关本级话题范围的600个至700个单词......
研究表明，主动地接触新单词，并以多感观方式理解和运用新词的方式要比传统的抄写单词定义的学习方法更胜一筹（Blachowicx，Fisher，2000）。......
今天是三(2)班的早读课,我走进教室,分发昨天的测试卷,并着力辅导那些落后比较多的孩子。也许是孩子们眼馋我的亲自辅导,忽啦啦地,......
词汇是语言的基本材料,熟练掌握词汇是理解语言和运用语言表达的基础.著名语言学家威尔金斯(D.A.WILKINS)说,没有语法只能传达很少......
《英语课程标准》（2011年版）一级语言技能目标读写要求：能正确书写字母和单词，能模仿范例写词句；在二级语言知识的词汇目标中是这样描述......
在多年的英语教学中，笔者发现，大部分初中生，在英语学习的过程中，都遇到过较大的困境。那就是：对英语的学习效果，常常受制于对英语单词的......
对于青少年第二语言词汇习得的研究，许多研究者从词汇习得策略的角度出发，通过调查访谈和问卷测量等手段总结出了学习者进行词汇学习......
在教学中,笔者发现很多学生并没有真正意义上的利用好早读课这段黄金时间。有的学生在早读课上无所事事,不知道该做什么事情;有的......
如何将英语单词教学活起来、动起来。那么，我将平时的一些做法经验整理如下： 一、单词呈现方式灵活巧妙多样 1.实物、单词卡片......
（济南市皇亭体育小学 山东 济南 250000） 【中图分类号】G424.1 英语单词是整个英语学习的基础，每个小小的英语单词结合起来......
一、把学习的“金钥匙”交给学生1郾教会学生使用工具。要求每位学生自备工具书,在对话、课文中出现新词时,不得马上看书后的单词......
英国73岁的比尔·布罗德自两年前中风不能说话,而今得益于谢菲尔德大学研制的“会说话”手套的帮助,可以将其手势解释成文字,与外......
很多人都有列清单的习惯，无论是工作、购物还是整理行李，清单能帮助人们更好地记忆要点，这样就不会出现因为遗漏而耽误事情的现象了。......
初中时期的英语课程,相对于小学阶段的入门知识,在广度和深度上都有了很大的提升。学生们在拿到教材后,最直观的感受就是单词表上......
【正】使用电子计算机辅助外语教学的方法,总的来说,有两种。一种是面向学生,即将某一门课程的全部教学过程都编写成计算机程序,存......
以36名英语专业大三学生为研究对象,通过实验考察被试在单词表和三个连续语境句子条件下有意学习二语词汇对词义记忆及词汇造句的......
语言是以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律而构成的体系。一般说来,语音和语法的学习可以在短期内或在相当一段......
在自己制作单词表时,常常会为输入音标而发愁,这时就该请《金山词霸》来帮忙了。金山词霸在查询单词时,能显示每一个单词的音标, ......
对于不想记五笔的代码,又不要求打字速度的朋友来说,选择微软的智能ABC是一种明智的选择。但是在日常使用中,许多初学者并没有真正......
本文着重阐述了学习外语时,词汇习得的两种主要方式.一种是广泛的阅读中学习词汇,另一种是从单词表中记忆词汇.词汇的习得对学习语......
放寒假了,同学们有的决定好好放松一下自己,有的 准备出门旅游,有的呢,打算利用寒假恶补英语,特别是 准备考四、六级或考研的同学......
本研究以普通学校初三学生为研究对象。就三种词汇首次处理策略对词汇记忆的影响进行比较。词汇学习之后所进行的即期及延后测试显......
