发展阶段理论相关论文
孔德对实证主义的基本特征、人类理智和个人理智发展的三个阶段、实证科学—哲学体系的整体架构、社会静力学与社会动力学、人类社......
〔关键词〕理解；感受；沟通；亲子关系 【设计理念】 小学四年级学生正处于由儿童期向青春期过渡的关键时刻，独立意识明显增强，学业......
<正> 社会主义发展阶段的划分,看似简单,实际上是一个综合性很强的理论问题,是几十年国际共产主义运动中遇到的最大难题之一。重......
本文以埃里克森的人格发展阶段理论为依托,分析了幼儿园艺术教育中的简笔画教学的误区及改进措施。
Based on Erickson ’s pers......
教师职业发展历程是一个连续过程，并且具有阶段性特征，处于不同发展阶段的教师，需求、职业阶段发展任务、发展目标各不相同。国外学者......
企业培训作为成人学习进步最有效的途径之一,但对成人的培训也存在许多问题阻碍了培训效果的实现。埃里克森的心理学理论对成人心......
按照迈克尔·波特的经济发展阶段理论,一个国家或一个地区的经济发展过程,在初级阶段离不开资源向资本转化的过程.云南省昭通市作......
让·皮亚杰（Jean·Piaget）是20世纪享誉全球的瑞士儿童心理学家。也是活动教学法的主要奠基人。他对儿童心理学的贡献主要有三个方面......
从经济发展阶段理论入手,对浙江林业现代化的发展阶段进行了划分,并分析了各阶段的特点,最后探讨了浙江林业现代化建设的近期目标......
马丁·特罗模式只是一个简单的并不能涵盖各国复杂的高等教育发展阶段的模式，马丁·特罗理论忽视了教育量变引发质变的相关......
根据发展经济学工农业发展阶段理论，当工业化进入工业支持农业阶段时，实行以工业剩余回流农业的政策是必然的。农业保护本身无可厚非......
一个国家的国情,内容相当广泛,包括政治、经济、文化、民族、科技、社会、历史、自然等各个领域,并且上述各方面的内容又处于相互......
罗恩菲德的美术教育思想流行欧美,我国美术教育工作者却较少了解。本文简要地介绍了罗氏的思想,归纳了"一个中心"、"四个支撑点",......
埃里克森在他的人生发展阶段理论里提出，人生的第六个发展阶段需要解决“亲密与孤独”这一对矛盾。由于从广义而言，亲密关系伴随着人......
2005年，我国高等教育毛入学率达到了21％。借用马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，我国高等教育进入了国际上承认的大众化阶段。同......
随着中国经济结构的调整，中国国际收支在经历了顺差逆差交替阶段和“双顺差”阶段后，进入总体差额有顺有逆、经常账户顺差逐步收窄甚......
马丁·特罗(Martin Trow)提出的高等教育“精英、大众化和普及化”发展阶段理论,虽然在阶段划分标准上没有任何数学工具的支撑......
所谓大学教师成长的差异性特征，是指不同的教师个体，会有不同的发展倾向与成长路线，体现出教师专业发展的特殊性与个性化。从现有的教......
一、引言 “学思维”活动课程是由胡卫平教授依据“皮亚杰认知发展阶段理论”、“维果斯基社会文化发展理论”、“林崇德的思维......
回顾社会主义发展史,我们可以看到,在社会主义理论发展的过程中,马克思主义经典作家曾对社会主义社会的发展阶段作过设想和探讨,提......
教育惩戒作为一种教育管理手段，其有效性和合理性已得到广泛论证。但在实施过程中却始终面临自由与抑制、适度与过度、差异与统一等......
<正>伴随着社会主义在苏联东欧的陷失,资产阶级及其学者们也唱起“马克思主义正在死亡,马克思主义已经死亡,社会主义万岁”的挽歌.......
<正>晚年马克思以其深邃的思想和遒劲的笔意,于1875年抱病写就《哥达纲领批判》,这是马克思探索社会主义理论从空想到科学、共产主......
一、高等教育大众化产生的背景美国著名教育社会学家马丁·特罗（M．Trow）在20世纪60年代末提出“高等教育发展阶段理论”，将高等教......
学生入学之初最,重要的任务是学会汉字与文字的含义。文字是句子的基本部分,而句子是语言的载体,句子必须通过语法规则由深层结构......
我国的纺织产业在经历了高速增长、创造了辉煌业绩后,出现了明显的滑坡和衰退。上海纺织产业曾是一个创汇大户和高积累的主体工业......
<正>道德心理学是道德发展与道德教育重要的理论基础。道德发展心理学家科尔伯格曾说,“道德心理学就是研究道德发展是什么的问题......
本文分析了我国机场布局发展的阶段性特征及布局思路。从我国经济发展航空运输产业的发展周期引申出我国机场布局发展过程的三个阶......
皮亚杰创立的儿童心理发展理论向传统的教育提出了挑战，皮亚杰的儿童心理发展的“图式”理论、发展阶段理论以及“活动”的理论对我......
对介词的理解是空问认知发展的一个重要方面。有人将儿童方位知觉发展的一般趋势总结为：三岁幼儿仅能辨别上下方位；四岁幼儿开始辨认......
<正> 近数十年来,西方一些认知发展心理学家从发生认识论的角度对儿童和青少年的道德判断和道德推理进行了大量的实证研究,形成了......
海南大学李俊副教授撰写的<中国国情与发展阶段理论研究>(以下简称<研究>)已由南方出版社出版发行了,该书是中国现代经济理论和中......
本文在邓宁的国际生产折中理论的"三优势范式"理论的基础上,利用最小二乘法建立回归模型,得到云南省GDP2与净对外直接投资(NOI)之......
<正> 经济发展阶段理论是西方经济学的一个重要研究领域,主要是划分经济发展历史,揭示各个时代社会经济特征,为落后经济指明先进经......
文章通过梳理马克思主义关于未来社会发展理论的起源、发展以及这一理论在中国的实践,指出了全面建设小康社会的思想与马克思主义......
<正>我国学校教育有个奇怪的现象,就是"小学讲共产主义,中学讲爱国主义,大学讲文明礼貌"。就是说,小学阶段就开始培养学生原本属于......
卢梭在《爱弥儿》中提出了"自然教育观",其核心是顺应人的内在自然,遵从人的内在发展规律而进行教育。教育教学应将"顺应人的内在......
近几十年来,家庭对儿童青少年心理发展的影响受到众多研究者的关注,国外家庭研究和治疗领域的许多研究者进行了大量有关心理分离的......
<正>外敛制胜锋芒,内练崛起苦功,稳扎稳打地推动经济起飞和中华崛起一方面要看到经济改革开放三十年来的增长和积累,另一方面更应......
中学生物理认知水平的模糊判别及其教育价值河南教育学院邢红军物理教育作为一种促进学生科学化的科学教育活动，应当研究学生的认知......
教师专业发展是现在教师教育领域的一个重点问题,但是其作为一个发展过程,就必然受到外界环境的影响。有效的外界环境干预加上教师......
<正> 海内外学术界由于常把皮亚杰(J·Piaget 1896—1980)和布鲁纳(J·S·Bruner 1905—)相提并论,说他们在哲学上都是结构主义,在......
中国社会主义发展阶段理论经历了"两个阶段论"、"初级阶段论"和"初始阶段论"这样一个演进过程。毛泽东是中国社会主义发展阶段理论......
