口头作业相关论文
本文在学习迁移理论的基础上,以运算定律的口头作业设计为例,探讨创新型数学口头作业的设计方法。......
作业作为教学评价的重要环节起到帮助学生巩固课堂所学知识的作用。然而,传统的英语作业都以作业本或者练习卷形式布置,教师对学生......
文章从精度、广度与深度这三个方面出发,探索小学英语口头作业设计的有效策略,旨在通过有精度、有广度、有深度的作业,培养学生的......
数学课后作业是对数学教学的延伸。数学作业的设计应符合学生年龄发展的特点,遵循学生思维发展的规律,以实现拓展学生的数学视野,......
口头作业是小学低年段语文家庭作业的基本形式,但在实际操作中,口头作业容易出现形式单调、内容枯燥、评价缺位,学生不感兴趣,家长......
在小学数学教学活动中,口头作业设计有利于学生复习和巩固课堂上所学习的知识,在一定程度上可以为学生学习新的数学知识奠定基础。......
根据新课标中对“作业减负”的有关要求,针对小学语文口头作业中存在的问题,阐述利用微信平台的便利性和快捷性进行传播,便于分享......
口头作业是小学语文作业的重要组成部分,但由于缺乏系统的指导、管理和评价机制,目前口头作业的设计与评价等方面存在诸多问题.本......
随着新课程理念的不断深入,教育从业者们对素质教育的认识逐渐加深,在小学低年级的教学上不布置书面上的家庭作业已经成为了教育部......
摘 要 要将减负和增效联系在一起，可以把一些低效、重复、机械的书面作业转化为学生感兴趣，且有利于培养和发展学生语文素养和能力的......
摘要：我们现行使用的初中英语新教材，它的特点是容量大，信息多，内容新，语言点和语法点层出不穷，并特别重视语言交际能力。对于初学者来说......
小学低年级语文识字教学的巩固与延伸,口头作业是主要形式,是训练学生思维和培养能力的另一扇大门.根据识字教学的特点,关注学生的......
【摘要】目前，中学生普遍口语表达能力薄弱，虽然教师在课堂之外布置了口头作业，但往往因为缺乏行之有效的方式方法和科学高效地检查手......
提高学生的学习成绩是学校的责任，也是家长的责任，有的父母因孩子的成绩一时不理想，便十分焦急，常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，又不知......
数学作业大多是采用书面形式呈现的,数学口头作业也经常布置在课外完成,在数学课堂教学中就更少了。然而,在教学实践中发现,数学口......
摘 要：布置口头形式的家庭作业是小学英语教学过程中必备的教学手段，本文主要从作业形式、评价效果等几个方面讨论口头作业的布置和......
作业是学生对所学知识的掌握、理解和运用的过程。作业包括书而作业和口头作业。而书面作业又包括课堂作业和家庭作业。今天我只想......
摘 要：文章研究高中物理教学中所涉及的各种形式的物理作业，重点探讨了口头作业、书面作业、课外实践作业的价值，分析了各种形式物理......
由于父母外出务工,很多孩子的生活和教育重担就落到祖辈的肩上,由于老人的溺爱而产生了一系列问题.教师应从学生的专注能力、口头......
由于语文口头作业大多在课外完成,因而,学校通常采用让家长在书或本子上签名的方式来知晓学生完成情况。但有时候家长的作业检查不......
虽然家长和教师在布置家庭作业时的出发点都是希望学生能够取得好成绩,但这个良好的愿望并不能掩盖现行家庭作业的许多弊端。改善......
口头作业是学生作业的重要组成部分。口头作业完成质量的高低,直接关系到学生将书本知识内化为自身知识的效率高低。但由于缺乏应......
——《钱江晚报》讯：近日，浙江省教育厅叫停了一直困扰家长的“家长作业”，消息一出。许多蒙长第一时间表示支持，不少家长表示，虽然一年......
〔关键词〕 英语作业；个性化；书面作业；口头作业 〔中图分类号〕 G633.41 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2012）15—......
“语言作为一种交流工具，是有声的”英语口头作业是课堂教学的补充和延伸，评价的合适与否在很大程度上决定了是否能给学生以新的刺激......
小学数学练习是数学教学重要内容和学习手段,长期以来,小学的数学练习都是按教学要求做练习,形式单调,学生缺乏积极性。小学数学练......
当前英语教育教学上还存在着急功近利的现象,致使许多学生养成了一些不好的英语学习习惯。他们只重结果而不重过程,只重英语知识而......
在日常教学中，有这样一种现象：教师在课堂上反复讲了很多遍的题型，课后学生仍然束手无策。设计一个有效的口头作业，改变作业的形式，旨在......
新课改提倡 “增效减负” , 是小学低年级数学口头作业设计的实践依据, 笔者基于新课标和新课改需求, 就小学低年级数学口头作业设......
作业的设计和课堂教学是相辅相承的。自初中语文教学改革以来，很多教师都在探讨语文作业的设计方法。笔者认为语文作业的设计既要符......
摘 要：作业是巩固学生所学，发展学生学习能力的关键环节，其是小学数学教学活动开展不可或缺的一部分。在“减负”背景下，根据课程标准......
小学英语教学仅靠课堂上的讲解练习,不利于提高学生在真实情境中综合运用语言的能力。文章结合具体案例阐述了利用好现代化媒体,提......
在现在的教育实际当中，口头作业的形式越来越受到教师的青睐，它不仅可以减轻学生机械式完成作业的压力，而且对于提高学生的学习积极性......
在平时的英语教学中,不管是新授、复习,还是测试,不管是口头作业还是笔头作业,都会产生许多错误.教学就是一个学习新知、产生错误......
一、引言随着形成性评价理念在英语教学中的深入，英语教师越来越注重对学生的观察与评价，“学生在教师关注的目光下开展特定的活动”......
语言是一种交流手段，而英语教学的最终目的则是让来自不同文化背景的人们都能使用英语进行沟通和交流。因此，口语教学在英语教学中有......
一、引言 初中英语回家作业一般以笔头作业为主，口头作业较少，其形式以朗读或背诵为主，比如听磁带然后跟读课文或对话、背诵课文或对......
我们都知道，作业一般分为口头、书面两种。口头作业一般包括朗读、背诵、复述故事、访问调查等。对学生来说，背诵是最传统也是最必要......
《义务教育音乐课程标准（2011年版）》指出：“器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作......
家庭作业是教师教学工作的重要组成部分,通过家庭作业可以巩固学生在校所学的知识,还可以开拓学生的视野,对学生的思维发展有着重......
【摘 要】家庭作业是教师教学工作的重要组成部分，通过家庭作业可以巩固学生在校所学的知识，还可以开拓学生的视野，对学生的思维发展......
