唤醒教育相关论文
故事是儿童天然的学习资源,故事中富含想象力的叙事思维能够帮助孩子摆脱现实世界的种种束缚,释放学生的身心。这种释放不仅仅是一......
随着教育改革的不断推进，学校始终贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，始终围绕“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的根本问题，持......
[摘要] 作为现代国民教育体系的重要组成部分，职业教育承担着培养高素质劳动者和技术人才的任务。以新时代中职学生敬畏之心的现状......
【摘要】在新课改的深入推动下，小学语文教学中积极融入唤醒教育成为了当前最为主要的内容，从本质上分析，唤醒教育在小学语文教学中的......
【摘要】唤醒教育肯定人的价值，关注学生心灵成长与自我意识的觉醒。在语文教育中运用唤醒教育的理念，有利于唤醒学生的情感意识、审......
新课程实施以来,语文课堂教学呈现出一派繁华气象,各种教学方法层出不穷,看似热闹的课堂实际上内容很干涩,并不能使学生学到多少东......
教育的本质是什么？著名哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒......
《中等职业学校数学教学大纲》中指出,教师要充分发挥计算机、互联网等现代多媒体信息技术的优势,重视现代教育技术与课程内容的整......
中国传统文化浩如瀚海,博大精深,古诗文则是其中当之无愧的精华和瑰宝。阅读和学习古诗文,不仅能够了解特定时期人们的政治理念、......
语文教学不仅承担着学科知识的教学,更重要的是承担着人的灵魂的铸造。语文教学的道德价值表现为:不仅使师生的生命能够在课堂上得......
摘 要：教师作为学生的引领者，在教育中起着至关重要的作用，同时对于学生的发展起着关键的作用。教师应该以自己的行动去唤醒学生的道......
针对中职学生的现状,在教学与管理中,采取唤醒教育的方式方法,让老师从管理者转变为引导者,让学生真正成为自己的主导者,激发内在......
摘 要：“教育的最终目的，不是传授已有的知识，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。”“唤醒，是种教育手段。”德国教......
教育和唤醒之间联系密切,而教育本质即是对人的本性和潜能进行引导与唤醒,因此唤醒教育必定会在中职学校教学中发挥不可替代的作用......
道德与法治是一门综合性学科,对学生的身心健康发展具有重要的教育作用。传统道德与法治教育,过于注重道德说教、行为习惯的纠正和......
儿童文学是具有独特艺术性和审美价值的语言艺术,学前儿童文学是儿童文学的一个组成部分。引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感......
德国教育家第斯多惠曾说过：“教学的艺术,不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”由此可见,真正的教育是唤醒学生主体内自我成长......
近年来,在大学教育方面,中国传统的太重视基础,强调"学习"的灌输式教学方法受到了人们的不断批判.国际竞争的巨大压力,逼迫我们的......
摘 要：唤醒教育是生命主体通过交流沟通，唤醒对其主体意识以及对生命体验的渴望。小学语文教学唤醒教育有着重要的意义，可以促进小学......
调查表明,当前人们对中职学生存在一定程度的误判,这种误判严重影响了中职教育发展.真正有效的教育需要读懂学生,因材施教.这需要......
教育的重点不在于＂改造＂,而在于＂唤醒＂,在于唤醒受教育者认知自我、批判自我、完善自我、发展自我的能力。因此应肯定受教育者的自身价......
应用文写作随着时代发展在不断变化,教师需要与时俱进对学生进行个性化教学,语文教师具有针对性的指导教学能够唤醒学生的写作意识......
在大学生人文课程教学过程中,应强调一种道德唤醒教育,文章从教育对象、教育者、教育内容和教学手段四个方面做了探索,提出了在人......
哲学家苏格拉底的父亲是一位著名的石雕师傅，在苏格拉底很小的时候，有一次，他的父亲正在雕刻一只狮子，小苏格拉底观察了好一阵子，问父亲......
刘鹏，男，一级教师，现任职于山东省青岛第四十九中学。自入职以来一直从事语文教学研究，参与过青岛市十一五课题《初中小班化教学研究》......
面对新接手的班级，无论学生的性格习惯还是行为特点，作为班主任都需要去摸索。如何运用唤醒教育在班级建设中发光发热，使组建新集体的......
语文教育在本质上是一种＂唤醒教育＂。而现代诗歌是具有生命力的文体,本身就蕴含着大量的＂唤醒因子＂。它能够唤醒审美价值的追求意识、......
目的探讨基于唤醒教育的健康管理对骨质疏松患者健康信念、行为及骨密度的影响。方法将150例骨质疏松患者随机分为对照组和实验组,......
提升学前教育质量，给孩子们提供优质学前教育资源，满足人民群众的期望，是幼教人努力的目标。为此，山东省泰安市宁阳县实验幼儿园以“启......
针对体校语文写作教学中出现的问题,解读唤醒教育的精要及内涵,并应用于写作教学,逐步改善提高,更好地服务学生就业。......
本文基于唤醒教育理论,以初中现代散文为视角,提出唤醒教育视域中,初中现代散文教学的价值要素及其内在关系,并探索具体、可行的实......
从事职业教育的几年，作为从传统教育到职业教育的一名新成员，所面临的不仅仅是教学环境的变化，更是教育教学思路的转变。......
新课程理念下．语文教育的本质就是一种“唤醒生命”的教育。语文教育唤醒功能的基本特征是促使主体生命意识觉醒；语文教育实现唤醒功......
唤醒教育就是唤醒学生生命中的灵性和欲求的教育,是迫切期待产生创新效果的理想大学教育模式,也是追求卓越的必由之路。以免疫学的......
本文针对中职语文应用文写作教学中学生应用文知识背景缺位、学习兴趣和学习能力缺失、教师教学理念和教学策略创新不足等问题,提......
一、教育的唤醒本质什么是教育？答案是多种多样的。雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中指出：＂所谓教育,不过是人的主体间灵肉交流活动,......
唤醒教育强调以人为核心,通过唤醒人的内在潜能,实现人的全面发展。语文教育因为具有人文性并以唤醒人的潜在意识为目标,所以语文......
在语文教学中阅读教学历来有着至关重要的地位,然而当今的高中阅读教学,特别是高中古诗文阅读教学,却出现了许多问题,导致其教学效......
目的:探讨唤醒式生活方式管理对骨质疏松患者健康信念、行为及骨密度的影响。方法:将体检查出的117例骨质疏松患者随机分为对照组5......
人的生命成长是一个不断被唤醒的过程，而这一过程的实现主要依赖教育。教育和唤醒有着千丝万缕的内在联系，教育本身即是对人的本性和......
教育的改革总在围绕高考的模式进行，可改来改去总是削足适履，适得其反。学校只是为了社会需求在批发“产品”而作的改革，或说是为了集......
调查表明,当前人们对中职学生存在一定程度的误判,这种误判严重影响了中职教育发展。真正有效的教育需要读懂学生,因材施教。这需......
目的:探讨骨质疏松患者应用基于唤醒教育的健康管理对其健康信念、行为及骨密度值的影响。方法:将2017年2月-2018年2月门诊治疗的1......
《中国诗词大会》在寒假期间一经播出，顿时成为众多媒体眼中的“唐僧肉”，电视、电台、报刊、网络等各种媒体竞相打出“炒作高招”，无......
