外语成绩相关论文
本研究考察了外语愉悦对外语成绩的效应路径，通过结构方程建模，构建了一个从“外语愉悦”到“外语成绩”的有调节的中介模型。研究发......
唐莉是一所封闭中学初一的女生。几次小考下来，她的语文数学外语成绩都令师生们惊叹不已，每次都是6个班的第一名。 只是这样的成......
摘 要： 任何教育中，学生的发展都不是完全均衡的。而在体育院校，学生的这种区别性更为明显。正是基于这一情况，分层次教学才有必要在体......
艺考生是每年高考队伍中的一支生力军，他们虽然文化基础知识学得不牢，但除学有特长外，思考能力与想象力非常丰富，有潜力可挖。下面就如......
英语，考生不能承受之重 2013年底，教育部在网络上发布了有关高考政策改革的几种方案，其中“英语将退出高考舞台”、“英语考试不再......
每个班级的学生总有好与差之分,教师既要关心好学生,又要更多地关注“差学生”。教好好学生并不难,只要老师一指点,他们就能举一反......
老师是我们的好朋友，不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理。人们习惯把老师比成蜡烛——燃烧自己，照亮别人。你把老师比成什么呢?......
相处的前提 我觉得同学们很虚伪，于是我选择孤僻，不合群，而他们认为我是个怪人便处处挤兑我，我现在在学校里已没有立足之地了，我该怎......
江苏省2008年正式启用高考新模式，理科“状元”花落苏北盐城，这位小才女语文、数学、外语3科成绩合计450分，因必修、选修科目“6A”获......
<正> 前言智力因素、非智力因素对学生的学习成绩的影响问题已日益受到国内外心理学家的关注。美国心理学家高夫(G·Gough)运用《......
2010年8月15日凌晨2：15分 当你漫不经心地打开这封厚实的信件，请你认真地看下去。因为，这兴许是我此生写给你的最后一封信。 ......
比下有余 郭兰香在天然气公司上班，年轻的时候是抄表员，成天爬楼梯挨家挨户地抄表，人过中年，身体发福得厉害，领导给她调了岗位，安排她......
去年，教育部专门下发通知，建议各高校将大学语文列为必修课程。北京大学、清华大学等多所高校率先行动。大学语文课重新回到课堂，这是......
袁新文， 北京， 媒体工作者 从初中、高中到大学，外语都是主科。外语成绩的好坏，几乎决定了一个人的命运。研究生、公务员考试......
摘 要： 要想学好英文，就要从学习英美国家的文化入手，每个国家的语言都有其历史和社会存在环境。英文学习可以多采用多媒体教学，把那些......
一直以来,以老师为中心,死记硬背都是传统教学的显著特征。显然,这样的课堂风格并不有助于提高学习者的学习动机,而动机被认为是决......
本刊讯 日前,人事部就完善职称外语考试有关问题正式下发通知,规定10类人员可以不参加职称外语考试或放宽外语成绩的要求.rn人事部......
调查了192名非专业英语大学生性别角色的情况,并考察性别角色和外语学习成绩的关系。研究结果显示:双性化和未分化的被试占主导,比......
2014年12月,人社部、卫计委联合下发《关于进一步改革完善基层卫生专业技术人员职称评审工作的指导意见》,要求县级及以下卫生技术......
元认知策略能帮助学习者更好地对其他学习策略加以认识和运用,因此,笔者认为元认知策略地位尤其显著,所以需要进一步研究外语焦虑......
根据调查发现：在英语教学实践中，情感因素比其他的因素更为重要，在英语学习困难的学生身上我们发现阻碍他们学习进步的居然不是学不会......
【正】 根据引自徐芬在《学业不良儿童的教育与矫治》一书的表述,我们可以把学习困难定义为:第一,学业困难儿童的智力是正常的,即......
<正>【本刊讯】从2016年起,内蒙古各级政府在组织开展教师表彰活动中,乡村教师比例不得低于20%。这是通讯员从内蒙古自治区教育厅......
通过对197名艺体专业大一学生学习自我效能感在自主学习性和外语学习成绩之间的中介效应研究,结果表明:自我效能感与学习自主性和......
<正>一所大学在录取时以什么标准确定进档考生,考生的挡案投入大学后又如何进行专业录取,为什么明明填报了某些专业且达到学校录取......
当您在翻阅高校招生计划时,如果“XX专业(国际班)”的名称出现在眼前,您会怎么认识这个专业:是中外合作办学项目吗?可以出国读大学......
每位教师都见过各科成绩优异，唯独外语学习吃力的学生。最近几年，国外的教育研究者在研究是否存在一种新型的能力缺失症，即“外语学习......
文章采用Horwitz设计的外语课堂学习焦虑量表问卷调查的研究方法,通过定量和定性分析,探讨了中国专科类高校非英语专业大学生外语......
＂人文＂,在词典上释为＂泛指人类社会的各种文化现象＂。人文素质则是指人之所以是人的一种理性认识、理论阐述和实践规范。它包括对人的......
一般来说,高职学生的外语成绩较差,尤其是在听力和书写方面。如何提高听写训练的效率,并使听写训练成为一举多得的课堂教学手段,是......
本文通过实验和调查发现:除了教师水平的高低或教学效果是提高学生外语成绩的关键外,另一重要因素是学生的内因.为了科学地分析和......
秩和检验的基础是将取得的样本数据区分为两个基本类型。例如,随机抽取统计专业19名学生的外语成绩,将其分为男生和女生两组 男生:......
外语学习焦虑一直以来受到了语言研究者的广泛关注。当前,第二语言学习过程中的焦虑研究在国内外受到相当的重视。国内外研究者通......
外语学习者因素，如学能、学习策略、动机等越来越受到外语教育工作者的重视。外语学习焦虑属于学习者情感因素范畴。 本文的目的......
自上世纪七十年代以来,外语教学的重点逐渐从对教学方法的探讨转移到对学习者个体差异的研究上。学习风格的研究属于学习者个体差......
自上世纪七十年代以来,外语教学的重点逐渐从对教学方法的探讨转移到对学习者个体差异的研究上。学习风格是导致学习者个体差异的......
外语学习过程中，个人差异是普遍存在的。其中，情感和人格是个人差异的两个重要因素，对外语学习者的学习效果有着显著的影响。Krashen......
以148g南航大学生为研究对象，采用t检验探讨不同成绩水平、不同性别、不同专业学生的外语焦虑、自我效能感和外语成绩之间的关系。......
外语学习焦虑是一种语言学习独有的、复杂的情绪状态。Horwitz(1986:125)等人认为外语学习焦虑是一种产生于独特的外语学习过程中......
