校长领导相关论文
为了切实把思想统一到党的十八届三中全会精神上来，根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，广东教育学会经研究决定组......
校长是学校的领导者，而领导从根本上说取决于对学校实施有效的指挥和统筹，领导力是校长实施管理的标志性特征。校长的领导力直接关系......
校长是国家教育方针的贯彻者和学校发展的导航者，需要努力提高自身的全面素养。我认为，要成为一名优秀的校长，就必须具备认识有高度、......
“一、二、三、四，一、二、三、四……”是有人在报数?对!是学生在上体育课吗?非也!这是我们“密云校长高级研修班”的学员在教室里......
校训文化的构建离不开学校校长的领导力,立足于学校的实际情况。我校在学校校训文化建设中运用校长领导力的作用,通过校园环境感召......
作为一个学校的负责人，中小学校长拥有一定的因担任此职位而获得的权力。剖析校长职位权力的性质、内容、使用与监督问题，有助于我们......
本研究运用问卷和访谈的方法,从校长领导力和学生成就维度对校长职业动机(career motivation)与学生参与度(engagement)之间的关系......
校长治校要关注人性,校长要做到温暖、宽容、尊重、平等,还要有及时为教师解决实质性问题的诚意与能力.校长还要关注教师的信念价......
在维护学校稳定，促进学校发展的过程中，校长领导的艺术既体现出校长的管理水平和人格魅力，也是学校实践新的教育理念，促进学生全面发展......
摘要 教学管理贵在提升执行力。本文就如何提升执行力，从三个方面加以论述。 关键词 教学 管理 执行力 教导处是学校......
中小学会计集中核算是指学校不设会计机构,只设报账员和资产管理员。学校是独立核算的主体,对本单位的资金拥有所有权和财务收支权......
为大力弘扬中医文化,浙江省东阳市南马镇初级中学创建中医创新实验基地“本草园”. 在陈晓安校长领导下,经数年发展,已经形成规模,......
教导主任是学校中从事教育指导或教学活动的行政工作部门的主要负责人，是学校教学工作的具体组织者、管理者，是校长领导和管理教学、......
学校是课程改革的中心和基地,校长是新课程的实施者和领导者,是课程的创造者和开发者。课程方案只有在学校中通过校长领导下的教师......
校长对课程的领导力直接决定着课程改革和学校发展的潜力与特质。因此，提升校长“课程领导力”成为校长专业发展的新使命，成为学校发......
引领和指导教学,构建学校高品位的教学文化,是校长工作的核心使命。江苏省南京市教育局局长徐传德曾经说过:“校长是一校之魂。但......
专业化是指专业学识、专业精神、专业素养等达到的水平与状态.校长专业化是校长领导和管理学校、教育师生的专业素质和能力水平的......
新的课程改革已全面展开,这次课改是教育史上的又一次革命,它不是口号,更不是设想,而是摆在我们面前的事实.面对新教材、新大纲、......
学校教育、教学工作的成败,主要原因在管理。而管理的成效又决定于学校的行政领导。学校领导是办好学校的关键。作为校级领导之一......
2013年，笔者有幸参加了由东丽区教育局和英国大使馆文化教育处联合举办的2013中英联合（天津东丽）校长领导力培训活动。培训中，笔者感受......
著名教育家陶行知说过，校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先评论它的校长，有什么样的校长，就有什么样的学校。在现代学校管理制度......
校长是一所学校的灵魂,我们常说一个校长就是一所学校,校长作为一个学校的总领导和总指挥,其领导力的发挥也必然会影响一个学校未......
本市岳阳道小学,自1978年开始就探索组织社会参与,实行学校、家庭、社会三结合教育的途径和规律,以充分调动全社会力量,关心少年儿......
学校的发展,需要明确中学的教育使命和工作重心,明确学校发展现状,寻找学校特色教育领域,坚持走可持续发展和内涵式发展之路。这要......
众所周知,一所中学校长的水平与管理理念不仅关系到学校的长远发展,对人才的培养也有重要作用。特别是在现有教育改革和大力提倡素......
[摘要] 学校效能是当前国内外备受关注的教育热点现象,在学校效能研究中,领导行为研究是其中一项重要内容。近年来,校长领导与学校......
在国家基础教育课程改革深入推进，人们越来越关注教师和校长专业成长及学校内涵发展的大背景下，作为校长领导力的核心，校长的教学领导......
很喜欢法国诗人哲学家帕斯卡尔的一句话：人是一根思想的芦苇。正是因为会思想，人所以美丽而伟大。苏霍姆林斯基也曾经说过“校长领导......
二○一五年的五月二十一日至六月四日有幸参加镇江市教育局组织的中小学校长领导力建设赴美国加州理工大学培训,期间一行25人先后......
建立以校为本的教学研究和教师培训制度，全面提升学校和教师自我的研究能力和解决教学实际问题的能力，已经成为了新课程深入推进的一......
改革学校内部管理体制,一批“新校长”走马上任了。他们无不想尽快打开局面,站稳脚跟.但是,能否如愿,则看领导是否有方.新校长要想......
我看《道德经》第十七章时，乐了。“太上，下知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。” 这是对领导的评价和划分。最好的领导什......
《赢得未来的学校教学组织变革》作者：陈丽等出版社：华东师范大学出版社出版时间：2016年6月作者简介：陈丽,曾任北京教育学院校长研修学......
学校办学理念是在培养人的办学实践中形成对教书育人的理性、本质的认识。学校的理念首先看校长的办学理念。苏霍姆林斯基说过：＂校长......
课程改革是对我国教学质量的不断提升,在我国的教育事业上起到举足轻重的作用。进入"十二五"我国的课程改革进入了一个新的阶段,而......
陆振权,上海市田园高级中学校长。12年来,陆振权始终秉承“为每一位师生创设发展空间”的办学理念,牢记“求真向善爱美”的校训,把......
陶行知说过,校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论它的校长。柳斌同志说:“校长是学校的旗帜,从某种意义上说,一个好校......
如今的中小学校长大多忙碌不堪：忙事务，忙应酬，忙“救火”……一天忙下来，常常是焦头烂额、筋疲力尽。过度的忙碌不仅会危害校长的身心......
