学科育人价值相关论文
随着部编本教材在全国中小学的统一使用,语文教材实现了由“一纲多本”到“一纲一本”的巨大转变。与以往的小学语文教材相比,部编......
初中英语阅读教学应牢牢抓住学科育人价值这一风向标，围绕主题意义，从实际学情出发，挖掘育人要素，确定教学目标，创设真实的生活情境，以分......
随着相关政策的颁发和统编版教材的统一使用,革命传统作品成为小学语文中学习的重要内容。中国革命传统是中华传统文化的重要组成......
本文将探讨实现英语学科育人价值的四种路径,主要覆盖教学的各个环节。第一是英语学科育人价值的概念和特色,第二是目前教师在育人......
随着经济的快速发展和人口的日益增加，资源、环境问题及地理学科的育人价值也受到广泛关注。新课程标准指出，地理教学要致力于提高学......
物理实验作为物理学理科属性与科学本质奠基的重要组成部分，其中内隐着审辩思维、循证方式与实践感悟等学科育人价值.在长期的自我......
学科核心素养培养亟须转变平面分解、线性累加的割裂倾向。平面分解切割了对学生发展的整体期望,线性累加窄化了学科整体育人价值......
数学核心素养是学生经历数学化活动后得到的沉淀和升华,它对学生在数学上的健全、可持续发展起着重要作用.作为数学学科核心概念的......
学科育人是基础教育的关键问题,学科育人的价值取向、价值内容与价值实践关系着人的发展的合理性和有效性。学科育人存在两种价值......
针对小学科学课程育人价值认识中仍普遍局限于知识维度,存在狭隘化、空洞化、短期化等现实问题,重新思考小学科学课程学科育人价值......
摘 要：联结主义模式通常是指：“通过简单加工单元之间的联结方式进行计算的一类模型”。那联结主义理论对于小学数学四大知识领域之......
课堂教学诊断是助推课堂深度变革的有效措施,也是促进教师专业成长的重要途径。在新时代背景下,研究学科育人价值导向的课堂教学诊......
学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。而初中化学学科只有一......
地理中考直接影响初中地理教学的方向、方式和内容,对提升学科育人价值具有重要意义。一些地方的地理中考试题存在题型单一、材料......
物理学科研究与物理学科教育之间具有错综复杂的关系,从物理学、课程论、学习论、教学论和教育学等多学科和跨学科的视角对二者关......
“核心素养”是教育领域高频热词,高教版中职语文教材主编倪文锦教授指出:根据立德树人的要求,强化人的素养培养,充分体现学生发展......
回归育人本位,已成为新时代课堂教学的基本要求。近年来,海阳市坚持“问题导向、理论先行、点面结合、整体运作”的指导原则,从课......
学科育人不仅要求促进学生的德育与智育的发展,还要求融合美育。文章从地理美育的育人价值视角出发,解读地理美育指标体系,以湘教......
核心素养的培养不是通过简单的知识识记就能实现的。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确......
化学学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是立德树人的根本要求与科学素养目标的整合,它具有明确的学科内涵与价值导向。化学学......
物理学家郎之万说过：＂那种认为只需掌握已获得确定的想法是绝对错误的,它会使科学丧失掉全部的教育价值。＂物理教师虽然对物理知识本......
以沪科课标版高中生命科学'动物体对外界信息的获取'一节教学为案例,阐述了在教学过程中选择、组织教学内容,营造教学氛围......
英语教师要寓德育于初中英语教学之中,在提高学生综合运用语言能力的同时,培养学生的道德品质。文章阐述了英语学科育人价值的基本......
摘要 基于深度学习理论的内涵，提出了引导学生思维的动点、回归学科思想的原点、深化科学实践的要点、孕育审辩内生的抓点的课堂特......
2017年普通高中思想政治课程标准指出,高中思想政治学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学习而形成的正确价值观念、......
历史学是在一定历史观指导下叙述和阐释人类历史进程及其规律的学科。探寻历史真相,总结历史经验,认识历史规律,顺应历史发展趋势,......
本文试从学科育人价值角度出发,结合自身工作实际和本专业学生特点,剖析历史学与学生管理。首先在学科育人价值下从宏观上分析历史......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
随着新课改的不断深化,学科核心素养已经成为教育教学改革的关键词,信息技术学科核心素养“是学科育人价值的集中体现”,极大地丰......
对语篇主题意义的探究是高中英语教学的核心任务,应立足在学生理解文本表层信息的基础上。文章主要从聚焦标题、浏览文本插图激活......
化学核心素养是化学学科育人价值的反映,增进学科理解是化学教师认识化学学科育人价值、把握化学核心素养内涵的关键;文章讨论了学......
本研究是关于小学英语学科育人价值在学校中如何深度开发和转化的个案研究。长期以来,英语学科教学缺乏清晰定位,即便有相当数量关......
数学思想融入小学数学课程,经历了从内容渗透到成为课程目标的过程。抽象、推理和模型思想对应了数学的三大特征,是众多数学思想中......
