定义式相关论文
在卫星变轨问题中，求解椭圆轨道上远地点或近地点的向心加速度时引起了争议，认为不能用■表示，错误地以为向心加速度只能用■表示.实......
加速度是高中物理中一个重要的物理量，也是运动学知识的重点和难点之一。笔者发现，学生对加速度的概念、大小以及方向的理解，都存在一......
求电场强度的方法一般有定义式法、点电荷场强公式法、匀强电场公式法、矢量叠加法等.本文就特殊静电场中求某点电场强度的几种特......
在中学物理教学中,经常看到一些老师因电阻的表达式R=ρl/S、R=U/I、R=(ΔU)/(ΔI)而争论,都因没有有说服力的论据而不了了之,一些......
笔者在听一堂高三老师公开课时，这位老师就进行有关 电容动态分析时可归为两种情况记录为下： ......
电场是由电荷激发的，激发电场的场源不同，电场不一样. 但电场都是各点电荷在空间形成电场的矢量叠加而成. 电场强度[E=Fq]，此公式......
一、求“电热”用有效值 例1 如图1所示，匀强磁场的磁感强度B=05T，边长L=10 cm 的正方形线圈 abcd 共100匝，线圈......
许多同学因不注意公式的适用范围而错用公式，选用公式的方法是：根据已知条件和公式的适用范围，一般优先使用推导式，若使用推导式不易求......
电功率的计算公式共有四个：P=W/t，P=UI，P=U2/R，P=I2R，在具体应用时采用“优先法”能使解题更为方便。 1．已知电流所做的功和完成所用......
企业是按照社会需要和盈利原则向社会提供产品或服务的社会团体。从这一定义出发,企业的生产经营有两个根本目标,一是为满足一定的......
摘要：规范表达是一种良好的习惯，也是一种素质。本文阐述了在《物质的量》教学中，如何利用计算格式，帮助学生理清思路，纠正错误，养成规范......
磁感应强度是为了描述磁场力的性质而引入的物理量，用来表征磁场的强弱和方向，学习这一物理量必须抓住以下三点。......
一、基本概念 1.功 作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做这个力对物体所做的功.功的定义式:W= F·s. ......
功是能量转化的量度，做多少功就有多少能量从一种形式转化为另一种形式，力做功的定义式是W=Fx cosθ，要正确求解力对物体所做的功，就必......
功的计算在中学物理中占有重要的地位。功的定义式W=FScosa只适用于恒力做功的情况，对于求解变力做功，需要我们另辟思路。下面结合例......
函数是高中数学的重点内容，而用导数研究函数的性质比用初等方法研究要方便得多，因此在复习中一定要引起重视.在考试中，导数应用非常......
很多同学在学习了压强公式p=F/S和p=ρgh之后，对二者关系以及解题时公式的选择存在一定的困惑.在此，谈一下两公式的关系及应用，希望同......
我们知道当弹簧的劲度系数为k，形变量（压缩或拉伸）为Δx时，弹簧的弹性势能为12kΔx2，那么是否能根据这一结论得出弹性势能一定为正值，而......
贵刊2011年第9期第63页顾为强老师的《对功的定义式W=Fscosθ中x认识的误区》一文例1中图1(如下图1)的插图是错误的. ......
一、概述 物理与数学有着天然的联系，数学不仅是解决物理问题的工具，而且还是定义物理量的依据，绝大多数物理量都是用数学方......
物质的量浓度计算是高中化学计算的重要题型之一,也是学习的重点和难点内容.在此对高一化学中涉及到的物质的量浓度计算题型作一归......
功的常用计算方法 1.利用功的定义式w=Fs进行计算. 公式w=Fs中，W表示物体所做的功，F表示作用在物体上的力.s表示物体在这个力......
许多学生对物质的比热容感到难以理解.比热容反映了物质的什么特性?为什么用“比热容”这三个字?比热容这个名词生活中不常用,大......
将相同溶质的两种不同浓度溶液进行混合，在高考中成为常考的知识点。在江苏高考中曾连续三年考查了将不同浓度的两溶液进行等体积混......
高中物理教材中,给出了一些物理量的定义式和决定式,比如加速度定义式a=Δv/Δt和决定式a=F/m、电场强度定义式E=F/q和决定式E=k(Q......
物理概念是整个物理学知识体系的基础。如果把物理学科比作高楼大厦,那么物理概念就是构成这座大厦的基石。在众多的物理概念当中,......
从热力学函数的定义、热力学第一定律及润湿过程的定义出发，推导证明了不同润湿类型润湿功及润湿过程自动进行的判据。建议用此热力......
本文将通过对五种抽象名词的释义加以介绍和分析,以便明确对外汉语词典中抽象名词的释义模式,进而对各类释义方式的实用性以及准确......
一、恒力做功 对于恒力的功，通常利用功的定义式W=Fscosθ进行计算.公式中的F为恒力，s为物体对地的位移，θ是指F与位移s间的夹......
在高中物理选修3-1《恒定电流》的教学过程中，学生经常被电流强度的定义式中电量q的计算所困惑；在串并联电路中，又常误把负载简单地理......
在接近二十年的中学物理教学中，发现物理概念的教学占有极其重要的地位。目前， 在概念的教学中存在的问题是：对概念教学应该达到的目......
作为小学数学教师,我们应对每一位学生的学习状况和每个数学概念的特征做到充分了解,并采取相应的教学方法帮助学生掌握数学概念,......
