认知图式相关论文
统编版小学语文教材在识字内容的编排上有了很大的创新,十分注重汉字字理的渗透。教师要领会编写意图,针对汉字的不同造字方法,采......
充分了解认知地图在环境艺术设计的应用。环境有一个体系认识,对环境做出决定,从而更好地进行设计。设计出的方案更加合理化符合人......
语文学习中，帮助学生构建认知图式能优化学生认知结构，形成结构性的、可迁移运用的知识与能力。具体而言，可以通过“抓住情节结构，建构......
基于王培光（2009）对“她穿得很贵族”所做的问卷调查，被调查者对句中“程度副词+名词”结构“很贵族”的理解并不一致，体现出很大的差......
期刊
通过对一道几何题的多种解法进行分类，分析解决问题的各种视角，获得结论：条件的推进是产生解决问题不同视角的原因.通过精简图形结构，......
随着新课改的进展，小学语文将大单元教学作为新型教学方式，立足单元主题，以语文核心素养的培养为总体教学目标，将分散的知识点整合起来......
随着国家提倡发展“国家文化软实力”和“国潮”文化的兴起,非物质文化遗产的传承创新成为新潮流。传统技艺手工艺作为非物质文化......
自研学教育理念开始引入我国以来,我国陆续出台了各式各样的政策来推动研学话题的热潮,且大量的教育机构投身研学行业,为研学App的......
在复杂多变的国际关系与世界格局中,当代中国的国家形象建设面临着诸多的压力与挑战。为了探究国家形象形成的普遍性和特殊性根源,......
优秀的阅读者能综合使用专门的阅读策略,在深度学习的过程中提高自己的综合素养.基于此,教师在教学中可借助联结策略,引导学生建立......
摘要：叙事性文本在小学阅读教学中占有较大权重。以认知图式理论为指导，结合统编教材叙事性文本教学，从基于主题线索，把握叙事性文本的......
[目的/意义]数据故事具备的多元特质能联结认知图式,可解决政府开放数据用户认知障碍,提高数据的认知敏锐度和利用率。[方法/过程]......
学生是一个个鲜活的个体,每个孩子都是带着家庭特色的烙印来到学校.面向当代学习环境,课堂的教与学却迟迟得不到改变,常常谈着对儿......
卡尔维诺《月亮的距离》中的“月乳”之所以充满了神秘而独特的魅力,其原因实际上在于它具有极其丰富的内涵。首先,它作为有机物与......
不要再盲目责备孩子的承受能力差，父母们更应该反思一下，自己所营造的教育环境能否让孩子拥有解决问题的能力。 当新闻报道大学生......
根据句子所表达的语义差别,处所宾语可分为五种,分别表达不同强弱程度的空间性和受动性,其原因在于处所宾语的非类典型性地位:一方......
图式理论属于心理学的范畴,人们多用它来研究人类的认知、学习的过程。近年来,它被广泛用于语言的学习和研究中,如词汇的学习、阅......
认知语言学的观点对词典的收词及释义编纂有一定的启示作用。本文从认知语言学有关意象、认知图式、范畴、原形的论述出发,以温度......
语用失误指交流双方不得体的言语行为造成沟通失效的情形。究其原因,包括双方不一致的表达习惯和文化价值观等。语用失误首先导致......
在认知图式的视角下,探讨社会主义核心价值观认同的内在规律:感性认知阶段的同化、理性认知阶段的顺化和外化为实践的平衡,并以艺......
图式理论是现代认知心理学中的一个重要概念．在注重如何高效学习的今天，将图式理论恰当地应用于物理教学，既符合学生的认知规律，又能帮......
教材是制约教学的一个极为重要的因素。对现行的几种典型的新《语文课程标准》实验教科书之写作设计特点作一分析，对于新编或再版教......
齐曼(J·Ziman)教授的《真科学》并不是一本容易把握的书，不仅因为其较长的篇幅，更在其思想的综合性。他既承认科学的社会建构一面，同......
在过去很长一段时间里,人们根据对动物进行的“刺激剥夺”的实验盲目推出结论:儿童智力发展的落后,主要是缺乏刺激即缺乏感觉经验......
一、商法思维之内涵诠释作为一种主观的精神活动,思维方式“表达了主体思维活动展开的路径(包括思维视角)、思维的规模,即思维空间......
【内容摘要】构建新的教学模式，倡导学生自主学习、主动质疑、乐于探究、勤于动手，培养学生科学分析和解决问题、合作与探究的能力，是......
在课堂教学师生关系的分析中,我们发现,有的教师是强迫学生接受自己的传授内容,学生被迫屈服是因为教师的权威不能容忍不同意见,这......
<正> 从主要关心和研究历史问题,转移到在关心和研究历史问题的同时,也关心和研究史学自身的问题,这是本世纪以来史学研究的一大变......
文章对圆柱形水龙头竖直向下流出的水柱形状作了深入探讨,给出了其截面面积公式和母线方程.另一方面,文章还初步探讨了这类问题对......
“小王，听说你大学的专业是翻译？” “是的，领导。” “那好，去帮我把文件复印了。” “领导，请你尊重这门专业，翻译是……” ......
具身情绪观认为情感的核心功能是评价,这种评价信息会同时表征在低层感知系统和高层认知系统中,它们相互影响、互为因果。情感一致......
当前的很多语文课，在各种教学理念的左右下，显得热闹非凡。课堂上，或配乐朗诵，或PK竞赛 ，或课本剧表演，或配以精美的PPT拓展……可是，在这......
1引言概率、统计是中学数学教学研究中相对薄弱的一部分,要加强对这方面的研究~([1])。以向量坐标为载体,促进对统计相关知识的理......
物理概念是整个物理学知识体系的基础。如果把物理学科比作高楼大厦,那么物理概念就是构成这座大厦的基石。在众多的物理概念当中,......
形象思维是通过感情形象来反映和把握客观事物的思维活动，它给予学生的是如同生活本身那样的一个多方面的活生生的整体，即形象的整体......
图式（schema）理论原是认知心理学的一个概念术语，最早由康德于1781年提出，但其使用和发展却要归功于英国经验主义心理学家Barlett。Bar......
本文从信息论中的“自信息”这一概念出发阐释强调型极量极性词的敏感性特征,把基于量值的极性词的梯级模型拓展为基于概率的极性......
语文核心素养主要是指学生在生活和学习情境中，分析问题和解决问题的过程中体现出来的关键能力和必备品格，既包括相关基础知识、技能......
针对由于前概念的干扰物理教学不理想的状况,提出在初中物理教学中从前概念出发建构科学概念的方法和策略,对"牛顿第一定律"进行了......
<正>随着社会变革与发展,政府所面临的行政环境和自身的行为正在发生重大的改变。作为政府机构主体的公务员,应具备良好的心理调适......
随着社会的进步,知识的突飞猛进,英语的运用变得越来越广泛。小学是英语学习的基础阶段,其主要内容是培养学生听、说、读、写的最......
思维导图是由东尼·博赞发明的一种思维工具,可以应用于学习和工作中,帮助人们厘清思路,提高记忆力,发挥创造性。笔者基于教学实践......
摘要：本文以《牛津初中英语》教材课堂教学为例，阐述了笔者自己教学中的实践与思考，提出在英语课堂教学中培养学生创新思维，一要设置发......
在当前教育领域中,建构主义是非常重要的教育理念,其主张以学习者为核心,充分肯定学生的主体地位,学生一改往日被动接受与灌输知识......
