小学高段学生相关论文
学生学习一直是教育界热点话题。减轻作业负担和校外培训负担后,学会学习将是学生的核心竞争力之一。小学是打基础阶段,在小学教学......
运用好非连续性文本阅读能够推动培养小学高段学生阅读能力,对提升其阅读速度、质量及思维发展等起着显著作用。从实践教学的角度......
绿色惩戒是绿色教育的衍生，是教育惩戒的理性回归。当前教育惩戒存在认识误区，在对其含义、特征、原则研究的基础上，本文从重视诊疗，厘......
随着教育改革的深入发展,在小学数学课堂教学中,为了更好地提高学生的课堂参与率,尤其是小学高段学生数学课堂的参与率,教育部明确......
学生是语文学习的主体,小学生对语文学习的接受和认同是语文教育顺利开展的必要条件,小学高段学生语文学习获得感事关语文教育的成......
值得关注的是,与当前高效率、快节奏的新轴心时代相反,拖延行为在大众的日常生活中变得愈发普遍常见,这对于具有一定自制力与意志......
劳动是人类创造物质财富和精神财富的根本力量,是人们创造美好生活、实现人生价值的重要途径,更是人类社会发展的基础。小学劳动教......
教师课堂评价语是课堂上师生互动的基本途径。对学生而言,恰当的教师课堂评价语是对学生学习结果的反馈,有助于学生的全面发展,有......
在初等教育阶段,新课标对小学高段学生的阅读能力提出了更高的要求,因为阅读能力不仅涉及到学生个体的终身发展,也关乎整个国家和......
随着素质教育的深入发展,国家越来越关注小学生个体身心的健康成长。审美素养是中国学生发展素养的重要组成部分,小学数学学科中蕴......
随着21世纪信息技术的迅猛发展,为了更好地适应未来人才发展的需要-终身学习,学者们越来越重视信息的获取与筛选,这离不开阅读。而......
教育部发出的《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》指出,要坚持学校教师线上指导与学生居家自主学习相结合,注重培养学......
“问题行为”主要是指儿童社会化发展过程中产生的偏离常态标准的行为。儿童行为问题的产生和发展跟家庭教育方式息息相关,家庭教......
[摘要] 小学高段学生之间因冲突产生隔阂时，教师可通过家校沟通和开主题班会等形式，让起冲突的学生感受到彼此的真情，以此解决冲突，弥......
【摘 要】对教育者而言，信息技术教学的目的不仅在于传授基本知识和基本技能，更重要的是培养学生基本的信息素养和遇到问题解决问题......
自2019年秋季开始,我国开始全面投入使用语文统编版教材.在统编版教材中,阅读部分以单元学习为主,辅之以“阅读链接”“快乐读书吧......
在小学阶段，小学生开始学习英语知识，在开始时他们对英语有着浓厚的学习兴趣和积极性，但是随着年龄的增长学生的课堂参与感逐渐降低，加......
众所周知,停课不停学对社会各方面的影响都非常之大,学生的学习、生活也不例外.尤其是小学生,他们相比于初生、高中生来说自主能力......
《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》[2014]4号文件中提出了各学段学生发展核心素养体系,明确了学生应具备......
学业情绪是近几年来不断被专家学者所提及的概念,它是指在学习过程中,学生时刻经历的情绪体验,它与学生的学习兴趣、学习动机、学......
现代学习型社会凸显学习主题,如何有效促进学生学习、帮助学生确立终身学习理念,是教育理论界和实践界关注的焦点,也是教育心理学......
小学高段学生阅读社团活动中掌握一定的阅读方法和技能,利用信息技术,再给他们拓宽阅读渠道,增大阅读氛围,微课指导,开启高效阅读,......
阅读是培养学生具有一定判断及写作能力的基础,也是提高学生文化素质的重要组成部分。从平日的练习和期末测试来看,阅读题不仅题量......
习作——是语文教学中的重要环节之一；是语文学习的综合体现。它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能......
小学体育着重是让学生在运动中体验到参加体育活动的乐趣,但随着年段的升高,学生对运动所做出的反应也日趋明显,男生爱动、女生爱......
摘要：新课标对学生数学语言表达能力提出了要求，“能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论和质疑”。因此在小学高段数学教学中，教师要注重......
写作能力是小学语文学科的核心素养。写作能力的提高需要在写作实践中逐步形成，然而，修改是写作必不可少的环节，也是创作高质量文章的......
为了改变学生习作“细节发现意识淡薄;细节表达语言苍白无力;细节描写策略模糊”的情况,笔者通过“解读目标,握准细节;纵观教材,找......
阅读,是个体获取知识和信息的手段和途径,也是依据已有知识经验对阅读材料进行筛选、处理、加工、重新组合的一个思维过程。现阶段......
现有研究表明:小学高段是学生阅读能力分化的关键时期,也是培养和发展学生阅读能力的重要阶段。语文阅读帮助学生预习人生,增强应......
<正>生活中的好习惯让人终生受益,好的作文习惯亦是如此。我国著名教育家叶圣陶说过:"教育无非是培养良好的习惯,良好的道德习惯,......
随着新课程改革的不断深入,课外阅读对于培养学生语言认知能力、实践能力和提升学生语文素养的作用愈发明显,课外阅读越来越受到教......
新的英语课程标准已经把各个级别的词汇量定到了几乎是从前的两倍，这是英语课程改革必要的前提。我们的基础教育该如何为学生的词汇......
在目前的小学英语教学中,学生的英语学习处于被动的状态。学生对英语学习的兴趣不够浓厚,缺乏学习自信心。随着年级的升高,英语学......
教育是培养人才的有效途径,对于小学生来说,学习美术能够帮助他们培养自身的气质,而在美术小学的过程中,兴趣是学习的关键。新美术......
都说现在的孩子不懂爱、不会爱,学生"爱的行为"不尽如人意,这与学生对"爱的认知"能力存在偏差与不足有直接的关系。学生对"爱"的认......
观察能力是人类在开展智力活动时必不可少的一项能力。美术是一门视觉艺术,对美术的学习、欣赏离不开观察能力。在美术创作过程中,......
教师在对学生进行语文课堂教学时,要注重对学生阅读能力的培养,因为培养小学生的阅读能力,就是侧面地提高学生搜集信息、处理信息......
本文探讨了小学高段学生人际交往能力的培养与沙盘游戏之间的关系及其心理学理论基础和实践应用价值。......
数感是帮助学生获取数学知识的一种基本素养,体现了学生主动获取知识、自觉进行探究和运用知识的基本意识。当学生掌握了足够的数......
写作教学是小学语文课程教学中的重要组成部分。对于高段学生来说,他们已经掌握了一定的写作技巧和基本的写作方法。但要想进一步......
<正>读后感写作,顾名思义,就是指读了作品以后写下的体会和感想。读后感写作能把阅读和写作这两者紧密地连接在一起,是促进学生阅......
小学高年级学生的课外阅读问题一直被教育界摆在突出位置。本研究综合利用了问卷调查法、访谈法、资料分析法,以苏州市工业园区X小......
<正>小组合作是班级授课制下学生参与课堂教学活动的一大创举。它改写了以学生个体为单位的学习竞争关系,通过组内合作、组间竞争......
随着中国城镇化建设加快,城乡人口流动性的增强,农民工随迁子女的数量急剧增加,因受原农村整体经济、文化及教育发展滞后等因素的......
<正>传统运动技能教学能够充分发挥教师主导作用,教师能够循序渐进地有步骤地教学,对有一定难度的运动技术来说有很好的作用。然而......
“学会学习”素养是学生发展过程中的必备品质和关键能力,对于社会发展和个人成长都具有重要价值,得到了各国(地区)的重视。目前,......
