情智教育相关论文
信息技术为我们带来了全新的生活空间，更加丰富多彩的情感体验，对于学生形成健康人格具有积极意义。信息技术课程的进一步延伸更是突......
“情智语文”是孙双金老师提出的教育理念。该理念将学生的情感培养与智力激发相结合，对于提高学生的学习效率、改进教师的教学模式......
摘 要：近年来，学前教育受到了广泛的关注，越来越多的家长意识到学前教育对幼儿智力开发和未来成长的重要性。在情智教育理念下，希望幼......
幼儿园的陶艺教学内容符合幼儿兴趣,能够锻炼幼儿观察和动手能力,进而培养其创造思维.在情智教育的引导下,展开陶艺教学,需要从幼......
分层是素质教育背景下的一项基本教学策略,而如何在分层教学实施的过程中尊重每个学生的个性需要和兴趣再生长是关键所在。情智教......
【摘要】基于任务型阅读教学存在的问题，借助情智教育理念探索任务型阅读课堂模式，实践表明学生的学习兴趣提高了，任务型阅读能力增强......
老子认为“人生于世，有情有智。有情，故人伦和谐而相温相暖;有智，故明理通达而理事不乱”。由此可见，“情智”对于个人发展和社会和谐......
【编者按：】 这是一篇情理并茂的好文章！编者积十数年编辑生涯，可谓阅稿无数，但田亮女士的这篇数学论文，当真令人眼前一亮。孙双金校......
文章主要分析教师职业心理中个性品质的基本构成,教师健全的职业情意的内涵,及其对学生情智发展的影响,并探索借助教师在职业工作......
在师范生的语文课堂上进行情智教育,对促进师范生人格的健康发展是很有必要的。那么怎样在语文课堂上培养师范生的的情智呢? ......
本书介绍了孙双金老师在教学中把情感与智慧结合在一起，既重视人发展的动力，又重视人的生存方式；既重视人的精神面貌，又重视人的生存与......
情智是人的重要心理品质与情绪情感理性社会化的能力。本文阐述了情智与情智教育的基本概念,分析了国内高职院校情智教育现状;同时......
【摘 要】情感与智慧的结合可以激发出巨大的力量，极大地促进学生的学习和发展，在高中英语教学中，教师若能恰当地运用情智教育，可以有......
环境是幼儿园课程游戏化推进的关键因素，是一种隐性课程。教育家陈鹤琴说过：“怎样的教育环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”在......
情智教育下的物理实践课堂,主要有四个方面的教学内容,即"情智物理、以情生情、以情启智、情智共生"这四个层次.每个层次都发挥着......
当前，情智教育越来越被重视，体现了注重生本与和谐的教育理念。英语听力一直是教学的“拦路虎”，究其原因，除了其缺少长期系统训练和难......
近几年，关于语文教学改革的观点和方法层出不穷，从清华附中特级教师韩军的“新语文教育”到南京市北京东路小学特级教师孙双金的“情......
【关键词】心理健康教育;情绪;情智教育 【中图分类号】G446 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2019）40-0028-02 国内外......
随着新课程改革的深入落实,素质教育成为教育界热议的焦点,而实施素质教育就是培养全面发展的人,也就是情商与智商的双重发展,学生......
学校教育的根本目标和任务就是培养全面发展的人，也就是情感和智能都能得到发展的人。“没有了‘人的情感’，就从来没有，也不可能有人......
<正>吴江区青云小学是一所普通的农村中心小学,位于苏州市吴江区最西南,始建于1954年,2008年迁入原中学老校区。学校占地近30亩,建......
<正>江苏省南京市北京东路小学南京市北京东路小学(以下简称"北小")是一所有着悠久历史的全国名校,大力实施素质教育是她多年的坚......
苏派教学究竟做了什么？这种追问跟“苏派教学究竟存不存在”一样显得紧急而迫切，也许“苏派教学”迄今没有浮现出清晰的轮廓、共同的......
绘本教学法,利用丰富有趣的图文内容使抽象的知识转化为生动形象的故事案例,它是教师进行课堂教学的辅助教学工具.教师利用绘本教......
为使心理健康教育在学校落地生根,江苏省海门市东洲中学构建了完善的“四层领导机制”,通过课题研究带动学校心理健康教育的专业化......
<正>依托学校的办学主张,建立少先队活动和核心素养的紧密联系,建构有学校特色的少先队育人活动课程,尤为重要。2015年建队节,从团......
情智教育就是指教育者动用积极的情感和灵动的智慧作用于受教育者,让受教育者的情感和智慧和谐共生。由于社会的突飞猛进,人们的生......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
宁波北仑黄鹂社区:三居民传统小吃表演展风采 ○ 谢芳芳 6月11日上午,“江南情 端午乐”北仑区民族乐队展演暨传统小吃现场......
在情智教育理念的引领下,幼儿园的室内环境创设应该体现以安全为前提、有教育功能、适合幼儿不同年龄的要求、有趣味、有艺术美感......
幼儿园情智教育中教育者运用自己的情感和智慧作用于被教育者,以培育情感为先导,以情育情、以情萌智,使受教育者的情感和智能相互......
南京市北京东路小学是江苏省首批省级实验小学、全国首批青少年科技教育示范基地、国家教育部首批命名的“全国现代教育技术实验学......
在情智教育活动的实践研究中,我们初步探索了情智教育活动的基本流程和组织策略。在研究过程中还存在着许多问题,如＂情智＂发展的认识......
<正>习近平总书记说:"国无德不兴,人无德不立",他提出,"中华民族的伟大复兴首先需要中华传统文化的复兴"。近年来,实验小学正是基......
"情智教育"是指教育者运用积极的情感和灵动的智慧作用于受教育者,让受教育者的情感和智慧相互促进,和谐共生。"情智教育"理念不仅......
这里研究的“情”指的是幼儿的个性品质，它包括了情感教育、兴趣爱好、孩子的态度和需要等品质。“智”指智慧和潜能，包括了好多种种......
<正>党的十八大以来,教育系统围绕"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题,立德树人,全面推进教育改革发展。教师作为......
帕斯卡尔说,人是会思想的芦苇,人因思想而伟大。教育最精彩的譬喻,就是点燃孩子思想的火炬。这里所说的思想,主要指心智活动,指思......
