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新课程改革以后,对于高中教学提出了更高的要求,将教学的重心从知识教学转变到能力培养上。但是在传统的高中教学中,教师缺乏一个......
德育是一项关注生命的事业，更是一段走过生命的历程。 德育具有生活的真实和厚重，更饱含生命的鲜活和温暖。 对于教者来说，德育......
一、评价的含义及作用评价就是主体根据一定的目标(含指标和标准),利用科学的手段和方法,对客体的价值做出判断的过程。评价原指评......
养成教育的“五三三”组合拳 用推动摇篮的手推动未来 一时的冲动 一生的隐痛 叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单地说，就是......
孕妈咪:想提前获知宝宝出生后第一年的变化吗?0~1岁:想找到周岁内宝宝普遍问题的解决之道吗?1~3岁:想回顾生儿育女过程中最难忘的......
一、成果主要内容 (一)学生综合素质评价 1．综合素质评价内容项目化 综合素质评价内容主要成三大项。 (1)阶段性综......
进入高三以后，学生的心理负担加重，需要心灵的抚慰和持续的精神激励。 心理学研究发现，一个人如果没有受到激励仅能发挥其能力的20......
综观目前《品德与生活(社会)》教材,我们发现教材的呈现形式与以前已有很大的不同,可爱的卡通画,亲切的生活图,简洁的提示语,极富......
摘要：对于学生思想品德课的成绩评定，我们要进行多元化评价，既要注重对学生学习能力、态度、情感、表现和实践能力以及学习方法的综合......
摘要：作为一名新时期的园长，在谋求幼儿园发展的过程中，我觉得必须注重管理实践与人文精神的结合。用有效的管理策略去推动幼儿园的可......
一、课题概况 2011年12月，经专家评审，本课题被获准立项为江苏省重点资助课题，批准号为：B-a/2011/02/055。2012年5月在南通市教科研......
幼儿自入园起,家长和幼儿都面临环境适应和学习的过程,每一位教师都有必要帮助他们顺利渡过这一关,并与家长建立起良好的合作协助......
【正】目标性学习是针对孩子缺少学习动力、缺少人生目标而提出的。学习是为了什么?谁应当对学习承担责任?只有让孩子有明确的学习......
做任何事都需要一个支点，阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”撬动整个地球？这并非不可思议，因为从理论的角度讲，只......
期末考试最后一科结束，我如释重负。装订完试卷正准备回家的时候，刘强过来找我，他一副愁眉苦脸的样子。 “老师……”他欲言又止，我......
一、贯彻《纲要》精神,改变教育评价的价值取向在新《纲要》的指导下,我园从2001年开始,尝试以《幼儿成长记求册》为载体,将教育评......
<正>为了让学生留下成长的美好回忆,民生小学于2012年3月推出了《梦想成长树》学生成长记录册。正如这本册子的题目一样,希望为不......
学生成长记录册是在上海二期课程改革后提出的,旨在完善对学生学业的评价。对学生的评价不能停留在纸笔测验上,更应该注重全面评价......
成长记录册,承载着新课程个性化、过程化评价的理想,而又面临着学生、教师的操作习惯远未形成等现实。接受行政指令,经过近一年多......
丙妹镇大歹村距离从江县城29公里,是一个位于山顶上的苗族村寨。7月18日晚,大歹村灯火点亮了,在夜色笼罩下,远远望去像闪耀的"星河......
学校的课程规划、课程方案的制定，似乎从来都是国家做主、学校做主，至多是教师做主，好像从来不关学生的事，是“钦定”的课程。如何让孩......
<正>我们发现:有一部分学生,他们在学校表现很好,在老师眼里也是无可挑剔的"好学生",可是一回到家,他们就大变样了,成了父母眼中"......
在积极推进基础教育课程改革,大力提倡实施发展性学生评价的背景下,教育工作者都极大地关注着成长记录袋在教育教学实践中的运用。......
<正>孕妈咪:想提前获知宝宝出生后第一年的变化吗?0~1岁:想找到周岁内宝宝普遍问题的解决之道吗?1~3岁:想回顾生儿育女过程中最难......
<正>伴随成长孕妈咪:想提前获知宝宝出生后第一年的变化吗?0~1岁:想找到周岁内宝宝普遍问题的解决之道吗?1~3岁:想回顾生儿育女过......
<正>《小班幼儿成长记录册》是通过收集、分析3—4岁处于幼儿园小班幼儿的作品、照片、行为,记录小班幼儿在多个领域的发展水平、......
<正>孕妈咪:想提前获知宝宝出生后第一年的变化吗?0~1岁:想找到周岁内宝宝普遍问题的解决之道吗?1~3岁:想回顾生儿育女过程中最难......
<正>《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极......
<正>伴随成长孕妈咪:想提前获知宝宝出生后第一年的变化吗?0~1岁:想找到周岁内宝宝普遍问题的解决之道吗?1~3岁:想回顾生儿育女过......
在我国教育评价的实践中,产生了一种“推陈出新”的《学生成长记录册》。《学生成长记录册》的诞生,是我国中小学实施素质教育、进......
随着教育改革的不断深入，人们对学生学习评价的认识正在发生转变。1998年上海开始了第二次课程改革，其中包括与课程相配套的学生学习......
<正>伴随成长孕妈咪:想提前获知宝宝出生后第一年的变化吗?0~1岁:想找到周岁内宝宝普遍问题的解决之道吗?1~3岁:想回顾生儿育女过......
学生品德评价工作的好坏，对学校德育有效性起着至关重要的影响。学校的学生品德评价工作对学校德育有着导向、诊断、激励、服务和反......
当前,综合素质评价受到越来越多的学校的重视,如在基础型课程、拓展和探究型课程、快乐活动日、校园特色活动、社会实践活动等方面......
本文在文献研究、访谈以及对上海市不同区县的两所初级中学1400多名教师、家长和学生进行问卷调查的基础上，分析了上海市自2004学年......
有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面一种成功的教学行为.平时教师关注更多是教学目标是否达成,而忽视学生在思维......
