打造高效课堂相关论文
随着新课程在教育体系的贯彻落实,小学语文教学理念更加注重"以人为本"的教育方针。小学语文老师要深化以学生为主体的教学理解......
打造小学语文高效课堂是一项复杂的系统性工程，倍受教育者的关注。作业引领下的语文课堂教学突出了学生的主体地位，提高了教学效率。......
受应试教育思想的影响,目前,有些初中道德与法治课堂教学效果不尽如人意。笔者通过研究认为,教师应从别样角度出发,在课堂教学中渗......
摘要：新课改提倡“少教多学”的教学策略，在学生自主学习能力与思考能力以及创新能力培养上具有明显优势，其重要性越来越被人们所认识......
摘要：进入21世纪以来，社会对于人才的质量提出了更高的要求。我国教育作为培养人才的主要渠道，为了满足社会对各类人才的需求以及要求......
本文从何为教师专业发展、何为高效课堂、如何打造高效课堂来促进教师专业发展三个方面进行解析,重点强调应从以下方面来打造高效......
现代教学所追求的是学生的全面发展.在中学英语教学中我们要改变以往枯燥而机械的讲授,将语言学科上单纯的语法学习与词汇背诵,而......
新课程强调要培养人的主体性，强调使教学过程真正成为人的生成和发展的过程，这就要求教学必须凸显人，把人作为教学的中心。教学方式要......
插图是小学英语教材的“第二语言”，对文本学习起辅助、补充说明和信息提示的作用。本文结合教学实例，介绍在课堂教学中教师如何通过......
打造小学数学高效课堂一直是教师追求的目标.但由于教师在教学的过程中使用的教学方式过于传统,不能使学生产生学习的积极性和主动......
数学科目的实用性很强,能够解决生活中的实际问题。随着社会的不断发展,对人才的逻辑思维能力和空间想象力的要求越来越高,而数学......
只有在高质量高效率的语文课堂中,学生的思维能力和语文素养才能得到有效培养,而如何提高语文教学质量很大程度上会受到课堂设计的......
大力推进信息技术在教学过程中的应用,促进信息技术与学科课程的两相整合,不但是《基础教育课程改革纲要(试行版)》提出的要求,也......
在我国教育事业伴随着经济社会发展水平的提高而不断发展的今天,为了促使学校教育满足学生的学习和发展需求,教学手段和教学形式也......
将现代化信息技术运用到教育教学中,打造高效课堂,推动教育改革创新,为小学体育教学指明了方向。小学体育教学应借助信息技术,融入......
《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(下称《意见》)于2014年3月30日正式印发,这份文件中有个词引人关注:......
笔者听取了一节椭圆高三复习课,通过这堂课引发了我对高三一轮复习课的一些思考.现根据“椭圆复习”的课堂教学来谈一下自己的心得......
思政课对于中小学生来说，是一门对学生成长很关键的课程，然而在现实的教学中，往往不被学生重视。为了更好地上好这一课，激发学生的学习......
一直以来。围绕着如何构建优质高效的数学课堂，广大数学教师和数学教育工作者都在进行着积极的思考和探索。近年来，“少教多学”的教......
在新课程改革的教学理念指导下,学校教育不再把学习成绩作为评判一位学生是否优秀的唯一标准,数学教学的手段也不再停留在过去单一......
在高中,由于分了文理科,很多选择理科的学生都不喜欢学习历史。所以,教师在教学过程中,不要只是给学生传授书本上的知识,还要激发......
信息技术与教育的深度融合,为智慧课堂的构建提供了技术支持。利用“互联网+”打造高效课堂,可以让教育方式更加多样化,能提高学生......
随着教学改革的不断深化，教师将注意力转移到学生的学习和课堂感受中，因此将情境教学引入到语文课堂教学中，通过最真实的还原的实际情......
摘 要：数学是一门比较抽象的学科，而小学生的思维逻辑还没有完全发育好，所以学习数学可能对他们来说会有一点困难，但是兴趣永远是孩子......
在新课程改革的背景下，如何让小学数学课堂更具吸引力，更加高效一直是一线教师们钻研的课题。在教学实践中，我们要坚定不移地践行新课......
教师的职责是教书育人,立德树人,培养社会主义事业的接班人和建设者;学生的使命是努力学习、天天向上、早日成人成才。而使二者紧......
课堂是育人的主渠道,是落实课程标准,实施素质教育,提升学生核心素养,培养学生良好习惯的主阵地。那么,怎样的课才算是一节好课呢?......
中考是学生从初中跨越到高中的重要途径,学生在中考前夕需要将学过的知识进行系统的复习和回顾,以便在复习的过程中加深对知识的印......
TPR意为“全身反应教学法”,指通过语言与肢体的协调动作辅助英语教学。其实质是把抽象的英语词汇直观化、形象化,充分开发学生的......
所谓“情境创设”,是指借助各种直观手段创设与教学内容相应的有利于丰富学生感知、启迪学生探究、引导学生联想和想象、激发学生......
《明清时期:统一多民族国家的巩固与发展》是统编人教版《中国历史》七年级下册第三单元的内容。课程标准对本单元有这样的描述:"......
一、案例概述(一)教材分析《一只窝囊的大老虎》是统编版四年级上册第六单元的一篇课文。课文描写了"我"童年时代一次难忘的经历:......
纵观我国数学教育,虽然取得了长足的进步与成果,但是当前仍然存在教学效率低、学生对数学的学习兴趣不足等问题。因此,为提高高中......
