直观手段相关论文
摘要： 兴趣是最好的老师，在初中英语教学中，只有激发学生学习英语的兴趣，才能调动其主观能动性，向学好英语迈进，增强英语教学的效果。 ......
在中学英语教材中，注意到中学生学习英语的特点和困难，采用反反复复的手段，在很大程度上增加了语言知识和多现率。 一、英语学习中......
随着英语课程改革的深入，自2004学年始江苏省各中学已全面推广使用牛津教材。这套教材内容涉及到学生的学校生活、家庭生活、社会生......
摘 要：充满生机与活力的英语课堂是达成教学目标、完成教学任务不可缺少的重要条件，因此，教师要把致力于构建动态课堂作为英语教学......
小学英语教学中听说训练极为重要,训练的途径也是多样化的。听说训练有利于帮助学生正音,培养学生良好的表达能力。根据小学英语教......
<正> 师范学校是培养小学教师的,据调查,师范生毕业后少数兼任体育课,多数担任班主任并兼任班级体育活动课。因此,我们师范体育教......
摘 要： 在实际教学中，充分利用文本插图培养小学生语言表达和写作能力是十分必要的。本文着重探讨利用插图来培养小学生语言表达和写......
初中英语教学旨在让学生掌握基础的英语知识，侧重于培养学生的听，说，读，写四项基本技能。这四项技能的训练是相辅相成，相互促进的。在这......
【摘 要】情感是文章的灵魂，充分调动学生的习作情感，学生才能在激情满怀中写出充满生命力的文字。 【关键词】学生 情感 作文 ......
教师都希望学生乐于接受自己所讲的知识,但学生能否主动接受,在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。十几年来的教学实践,......
培养能力,主要是通过传授知识进行的.而传授知识是以课堂教学(包括实验课)为主的.所以课堂教学是培养能力的主要途径.当然习题课、......
初中物理教学,针对学生年龄特点,从多元化激发学生的学习兴趣,如:从教师教学情景的设置、从教学方式和手段的多样化、从教材内容的......
人常说，万事开头难，一堂课也是一样，导语设计在语文教学中起着重要的作用，它是开启课堂宝库的金钥匙，是将学生由非学习状态转入本堂课学......
在英语教学中,教师既要激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,又要扎实训练学生的语言技能,有效提高学生语言能......
《语文课程标准》中知识与能力、情感与态度、过程与方法三个维度是一个有机融合的整体。可在平时的教学中，我们发现很难真正地做到......
愉悦的心情和放松的气氛可以使学生没有心理负担，有利于激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，开发学生的智力，培养学生的自学能力......
如果说，优质高效的教学是一首美妙动人的乐章，那么，活力课堂就是其中最撼人心魄的音符。所谓的活力课堂，应当以学生为核心，全方面发展学......
中国文化博大精深、源远流长，文字更是中国文化的体现，每个汉字背后都有一个故事或一个典故。识字是阅读和作文的基础，识字教学的质量......
<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第117～118页"数学广角"例1。教学目标:1.结合生活中的真实情......
摘 要：演示教学法是生物教学中的一种重要的教学方法。要正确应用演示教学法：一、教师要明确演示教学的重要性。二、常用的几种演示......
<正> 电化教学手段是一种模拟性、启发性的直观手段。它可以打破时间、空间上的限制,能够让学生清楚地看到事物的变化发展过程,化......
教育心理学研究表明:情感是儿童思想认识和道德行为强有力的发动者,是儿童进行认知的催化剂。在现行的小学语文教材中,选取了不同......
摘要：演示实验是化学教学中最常用的直观手段之一，直接关系着化学教学的质量。优化演示实验势在必行，化学演示实验必须做到准确无误，才......
教学内容:青岛版《义务教育教科书?数学》六年级上册第89~90页。教学目标:1.使学生经历用列举策略解决简单实际问题的过程,能通过......
摘 要：本文就如何以课堂活动促进学生的英语语言学习提出了教师要根据教材以及结合教学实际，创造贴近学生生活的交际活动情境，让他们......
演示法,是教师授课时用物、图、录音、录象等辅助手段引导学生充分感知学习对象的一种教学方法。各学科教学均可采用,只要配合适......
【摘要】教师运用英语组织课堂教学，不仅是师生间用英语进行交际的一种，而且是真实情景中进行交际的一种形式；用英语组织课堂教学，让学......
在新课程教学中，教师需要注意促进学生全面发展、个性化发展、整体发展。多元智能理论关注了学生差异，注重学生潜能的发挥，符合课改的......
课堂气氛的活跃，可以调动学生学习的积极性，加快课堂信息反馈，提高教学质量。如何让课堂气氛活跃起来呢？我认为关键是激发学生的学习兴......
<正>小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣和培养学生运用英语的基本能力。兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣......
化学课堂演示实验的特点是操作简便、现象明显、具有较强的直观性与示范性。课堂演示实验是化学课堂教学中最常用的教学辅助手段，正......
借助计算机媒体，通过数字、图片、动画、声音、视频等直观手段，可以将学生带进生动丰富的知识世界，去认知、学习、探索。在教学软件的......
【中图分类号】G62.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）33-0-01 电化教学手段在教学中的运用已是屡见不鲜。它新颖生......
【摘 要】趣味教学法以生动活泼为主要教学特点，能引发学生的学习兴趣，而教师巧妙融入的英语学习又会提高教学效果，从而促使学生爱上......
【摘要】情境教学能有效地缩短教育者与被教育者、教学内容与学习者以及学习者之间的心理距离，形成最佳的情绪状态。师生以最佳的情......
一、情境教学，可以加深学生的道德认识，激发情感 心理学研究表明，情感是随着年龄和知识的增长而不断丰富其内容的。情境教学可以适......
一、利用多媒体技术，激发学生的学习兴趣 传统教学中，学生面向静态呆板的课本和板书，难免枯燥乏味。计算机多媒体的使用便改变了这......
【中图分类号】G633.6 打破时间空间上的限制，能够让学生清楚的看到事物发展的全过程，化静为动，化繁为简，化虚为实，使枯燥的的知识趣......
一、创设问题情境，激发探究的兴趣。 一篇课文究竟应该怎么上，什么方法最好，什么形式行之有效，我们很难有个一般的标准去加以衡量......
用演示的方法、结合课堂教学进行的化学实验——化学演示实验，其特点是操作简便，现象明显，具有较强的直观性与示范性。通过演示实验，学......
摘要： 语法学习一直是英语教学的重要组成部分，是贯穿于英语课堂的一条主线，但是课堂语法教学绝不能够脱离语言的实践，如果不大量地听......
一、增强词汇教学的直观性 1.用直观手段调动积极性 直观手段包括实物、模型、图片、教师的手势、动作等，教师应根据实际情况......
摘 要： 作文是语文教学的最高形式，说话是通向写作殿堂的阶梯。话说得是否清楚、完整、通顺直接关系到写作的成败。文章认为必须从低......
摘 要： 随着教育思想观念的转变，我国的英语教学越来越重视学生听、说、读、写能力的全面培养。书本知识与学生之间客观上存在距离，学......
