接受活动相关论文
古典诗词鉴赏作为一种艺术的接受活动，它在整个文学活动系统中占据重要地位和作用。培养中学生良好的古典诗词鉴赏能力，对于提高学生......
接受美学是20世纪60年代中期德国的姚斯、伊瑟尔等人为代表提出的文学理论,它突出强调文学作品读者的接受活动的决定性意义,强调接......
传统的教学活动实际上是传授、接受活动，教师要传，学生就要接；教师要授，学生就要受。因此，在课堂教学中常出现这样的情况：教师紧扣教材，照......
“兴”是中国古代诗歌艺术理论中最重要的基本概念之一,千百年来,“兴”审美概念的形成经历了一个漫长的历史演变过程,派生出了多......
采编人员与传媒之间、传媒和采访对象之间以及传媒与传媒之间常常存在着各种各样的“利益关系”,如接受采访对象的礼物,接受活动主......
文学表达的奥妙，从某一角度说，在乎说与不说之间。说了，才能有所传达，才有被理解的基础，但说的过多过实，啥都塞得满满的，让接受活动沦为不......
近年来，无论是对地域文学的宏观文化学阐释，还是对具体地域文学个案进行文化学观照，追溯地域文学的文化根源、考察地域文化之于地域文......
主体间性理论是现代哲学思想的一个重要组成部分 ,其研究对象是主体之间的相互交往关系。对于文学主体间性的探讨可以帮助我们的文......
探究性学习是一种探索活动，它不是接受活动，而是一种观察过程、创造过程、再加工的过程。在教学时，我们应该如何指导学生进行探究性学......
《基于哲学解释学视角的思想政治教育接受研究》一书,比较成功地利用了哲学解释学的一些范畴来分析思想政治教育接受活动中所隐含......
20世纪下半叶以来出现的接受美学、受众理论等从一定角度提出了接受问题，并进行了一定的理性揭示，形成了一些基本的观点和方法，即接受......
运用结构理论对高校德育教育中的'政治理论'接受活动进行分析研究,认为由教师、教学内容、教学方式、学生、环境五个要素......
本文主要对古典文学欣赏的心理特点进行分析,从中得出结论.古典文学欣赏是审美性的文学接受活动,这一活动需要充分调动读者的想象......
中国古典美学很早就用“品味”、“体味”、“咀味”、“寻味”、“玩味”等概念来表示艺术接受活动,并由此形成“品味”的鉴赏理......
言语交际是指人们在社会生活中彼此在口头上的交流活动。任何人都要进行言语交际,而言语交际又总是在一定的环境中进行的。这种环......
接受图式是接受主体大脑内先存的各种意识形态的综合统一体，其构成要素主要包括主体的需要意识观念体系、知识结构、思维方式和心理......
本文共分三部分,第一部分简要回顾语言测试的文献资料;第二部分就全国公共英语等级考试的背景、设计原则、题型、测试内容详细阐述......
脂砚斋对《红楼梦》的接受视野是复杂的,接受方式是暗喻性的,接受心理反应是丰富多彩的,接受目的则表现出积极劝世的特点。同时,脂......
思想政治教育接受是以接受效果为目标的教育主体、接受主体和接受环境交互作用的实践活动,受着许多困境的制约。因此,剖析影响建构......
