对话情境相关论文
语文阅读对话情境的创意设置,可以成功激发学生的阅读学习兴趣,建立合作互动学习模式,有利于提升学生学科综合能力.语文教师在阅读......
教学情境的创设可以让学生身临其境地感受知识、体验知识。在传统的英语课堂教学中，老师只是简单地根据教材进行讲解，学生盲目地进行......
阅读的意义在于读者与作者的心灵对话.以“对话”的教学理念实践语文教学是语文教学的新形态.基于对话理论的小学语文阅读教学,应......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）08-0094-02 教育是一种对话，是上一代人与下一代人的对话，是教......
【摘 要】与普通高中教育相比，中等职业教育的“职业性”更突出。与高等职业教育相比，中等职业教育也更侧重“基础性”。如何顺应教......
【摘要】对话式教学是一种重要的教学策略，在高职英语教学中应用具有重要作用。实际工作中应该认识存在的不足，结合教学目标和要求，将......
一、巧妙创设对话情境 1.再现课文情境。让人宛如身临其境的感受课文，既提供了对话的素材，又能很好地引起学生对话的欲望。如，《丰......
“被”字句作为被动句的特殊句式之一,很早就是语言学家关注的焦点,也取得了丰硕的研究成果,但对于“被”字句的语用功能的研究相......
在信息化、网络化迅速发展的今天，单凭语文教师经验式的讲授，已无法满足学生强烈的求知欲。现代信息技术在教育领域广泛应用，不仅从手......
所谓愉快教学法简单地说就是在课堂上通过教师的引导,能够激发学生的内在学习动力而取得良好教学效果的一种教学方法。然而,受应试......
语文课程标准在阅读教学建议中提出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”这个“对话过程”是一个探究与创新、共享与合......
根据《英语课程标准》，英语教学的主要目的是让学生获得运用英语进行交际的能力。苏教版牛津英语低年级的英语教学主要是以对话教学......
初中英语对话教学是整个初中英语教学中培养学生口头交际能力的一个必不可少的组成部分，而培养学生的口头交际能力是初中英语的主要......
是语文六年级的一篇课文,这篇课文主体部分是人物的对话.怎样设身处地地理解对话情境以及林肯演说内容背后彰显的人格魅力呢?这是......
小学美术新课程由自主、合作、探究等最为重要的行为动词构成，把课堂对话情境中师生的知识、能力和情感态度的及时性获得与发展的生......
高中新课程理念下的政治课堂教学要提高实效性和主动性。面对现实中“独白式”教学造成的师生间心灵的隔膜和精神的隔阂,教学实效......
对于小学数学课堂教学来说,师生对话除了能够最大限度地挖掘学生的潜能之外,还能够促使学生进行体悟以及反思,提高学生的主体地位......
为增强初中语文阅读教学效果,文章认为教师应潜心研读教材,创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,在对......
高效课堂一直都是教师在教学中追求的目标,教师是希望能够让学生在轻松的环境中快乐地学习、健康地成长,总是希望短短的45分钟的课......
文章认为,小学低年级学生具有追求新奇的学习心理,而单一化的口语交际教学模式无法调动其学习积极性,因此探讨多元化口语交际教学......
〔关键词〕 对话氛围；对话情境；倾听 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2009） 02（B）—0042......
英语教师需要重视和关注学生核心素养的培养,为学生提供良好的学习环境,让学生拥有更广阔的发展空间。文章分析英语课堂教学存在的......
优秀教师在实施课堂教学过程中，必然会努力创造一种积极的学习气氛，让学生充分享受主动的、愉悦的、充实的学习过程，师生双方形成亲密......
＂情态＂中的＂情＂泛指人的心理活动,＂态＂泛指人的肢体活动。古诗用语简省,往往将人物丰富的情态包含在几个字中。学生通过多种方式感知了人......
“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。教师是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者。”那么教师该如何组织、促进学生......
现代性的文化逻辑是把一切文化都卷进文化全球化的漩涡之中。文化全球化从一开始就充满了文化冲突与文化对话双重悖论。但通过各种......
【摘 要】小学英语情境教学法就是将外部情境和个人体验有机的结合在一起，注重学生的入境入情，尤其强调学生在情感体验的基础上，交流......
随着基础教育新一轮课程改革的到来，“对话”已经成为我们教育行为的基本话语情境。在这一教育话语情境中，教师已不只是传统意义上的......
一、情境在语言教学中的作用 1.贴近生活的真实对话情境。如在学习“新同学间相互介绍”时，利用七年级新生相互间尚不熟悉这一真......
《语文课程标准》中说：“阅读是学生、教师、文本之间对话交流的互动过程。”积极营造对话氛围，创设对话情境，提供对话舞台，组织对话教......
【摘 要】情境认知理论认为，学习只有在特定情境中才有意义。课程是人们事先设计的、知识与人相遇的可能情境，实质是一种对话的情境......
我国在实施课程教育改革的过程中,要求重点加强对学生的素质教育,培养学生的基本学习能力,促使学生的语文素养和语文兴趣进一步提......
摘 要：英语教师要把英语授课过程当作一种艺术，让学生对英语学习产生兴趣，能把精力集中到学习上。文章从创新教学方法、创设对话情境......
文章首先阐述了高中生英语沟通能力培养的意义,然后提出了高中英语教学中提高学生沟通能力的策略,包括创造良好的英语环境、创设有......
<正>合弃话题师生之间的言语交流,就不是教学意义上的"对话",而只能是"闲聊"、"谈白"。教师与学生对话的本质无非就是彼此间的提问......
《语文课程标准》在"实施建议"部分中指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间的对话".这种对话是指教师、学生、文本三者之间的一种......
语境,是言谈与书写被限定的所有要素、环境,是意义生成的基本条件.内潜于文本中的言谈、书写语境,又成为人们与文本对话的最大障碍......
在传统的大学生思想政治教育中“对话情境”的不足,不仅使思想政治教育缺乏人文关怀也影响了教育效果的发挥。因而在现代思想政治......
对于英语教学而言，教学的重点在于让学生会说会用英语，而此点的达成必须是建立在实践性的基础上的。然而，在实际生活中学生缺乏这样的......
德国一位学者有过一句精辟的比喻：将15克的盐放在你的面前，无论如何你难以下咽，但将15克盐放入一碗美味可口的汤中，你早就在享用佳肴时......
