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企业英语培训已成为企业生存、发展、壮大的必需工具。只有提高员工的英语水平,才能增强企业的核心竞争力,使企业在激烈的市场竞争......
摘要：回顾世纪之交中国基础英语界走过的这段历程，目的是为了理清思路，减少盲从，从中国、从湖北的实际出发，让基础英语课程改革能健康快......
<正>对话教育技术专家面向学科思维的信息技术课程是期望学生将信息技术学科思维方式合理迁移至日常生活与学习之中,将信息技术的......
强化品牌意识,打造精品是出版社发展壮大的必由之路。高等教育出版社(以下简称高教社)从2002年年底开始启动的“高等教育百门精品......
2012年8月20-22日，由北京师范大学教育学部教育技术学院主办、中国教育技术协会协办的第十届教育媒体国际会议（ICOME）暨国际教育技术......
江苏读者邱玉东： 我是一名普通的信息技术教师。贵刊每期都会刊登信息技术课程的前沿动态，透过教育技术专家的理论视野，我找到了信......
一高校图书馆电子书现状分析 近年来,越来越多的高校图书馆开通并完善在线功能,且提供电子书的查询和阅读,电子书由此顺理成章地进......
教育技术国际论坛（International Forum on EducationalTechnology）是教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主办的国际性学术......
西藏由于教育资源缺乏等原因,教育需求与供给之间严重不平衡。改善西藏地区因为经济等原因导致的教育资源配置缺乏等现状,推进教育......
探究式教学模式由我国教育技术专家何克抗教授提出，它是指在教学过程中要求学生在老师指导下通过以“自主、探究、合作”为特征的学......
<信息技术教育>杂志2004年第7期刊登了刘东老师的文章<现代教育技术学校向何处去>,文中谈到日本200所实验学校用了两年时间就把自......
我们已经跨进了21世纪的大门，科学技术飞速发展，新领域不断增多，科学高度分化，高度综合。因此，计算机的普及和lnternet 的崛起大大改变......
<正>教育技术国际论坛(International Forum on Educational Technology)是教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主办的国......
<正> 1.当前教育技术的研究内容1.1 94’教育技术新定义与教育技术学的研究内容1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表了西尔斯(......
跟随李教授学习、工作快十年了，李教授多年来无私的教诲、悉心的指导、诚挚的关怀历历在目。在我心目中，李教授是位学识渊博的学者，总......
《教育传播与技术研究手册》是教育技术领域专业人员不可或缺的大型工具书,该书2007年出版的第三版凝聚了全球教育技术专家的集体......
一九五五年以来,视听教学在美国有了重大的发展,这种发展不仅表现在技术上,更表现在在技术背后起指导作用的理论进步上。认真研究......
