教育改革实践相关论文
在国家实施新驱动的战略背景下,创新创业教育模式的改革使推进国家高等教育改革的重要举措。根据高校创新创业改革的要求,分析目前......
四川省成都市第四十九中学校基于对新高考改革背景下的学业现状调查及对普通高中办学质量提升困难的分析，构建了以发展目标、课程资......
江泽民总书记在党的十一届三中全会２０周年纪念大会上的讲话,概括总结出２０年来党的１１条成功经验,是我国社会主义事业的宝贵财富,在即将到......
朱利霞在《教学与管理》2021年第4期撰文指出,“教学改进研究(即注重改进知识传授方式)”是我国在20世纪50年代初便确立的学校教研......
我 区在提高完成教师合格学历的培训任务后 ,及时把工作的重点从学历补偿教育转移到以开展全员培训为目标 ,以骨干教师培训为重点......
高职英语的教学目的是以学生能力发展为根本宗旨,学生要成为学习的积极主动的建设者、参与者,要促成这种转变关键在于教师,在于教......
摘 要：随着我国逐渐走向国际化，加入世贸组织、申奥成功、奥运成功举办等在我国发生的一系列国际盛事，再加上我国经济在全球性金融......
办特色高职教育,需要一批特色专业支撑。高职的特色专业,又往往与行业特色紧密相联。广东水利电力职业技术学院作为广东唯一一所水......
现今的技工院校今非昔比,尤其是高等技工院校的崛起,在培养高技能人才方面优势明显,无论是外延和内涵都发生了很大的变化,形成了许......
随着社会的进步,学生也在不断变化,这就给教育工作者提出了新的挑战。教师是教育改革实践活动的参与者,肩负着塑学生心灵,启学生智......
高职院校校本培训是以教师所在的学校为阵地,促进教师继续教育、终身学习的一种重要的教育培训形式。高职院校校本培训,有助于提高......
教育涉及千家万户,关乎国计民生,是最大的民生工程。办好人民满意的教育,需要社会各界的参与、理解和支持。当前,青岛教育改革发展......
“订单式”培养是近年来在教育改革实践中逐渐发展起来的一种新型人才培养模式。它适应我国经济发展的需求和院校教育的办学宗旨,......
桂林工学院的前身是桂林冶金地质学院,是当时全国性独立设置的八所地质院校之一,最早是隶属于冶金工业部,在黑色冶金和有色冶金分......
通过充分调研,确定“集成电路版图设计”这门课程对于培养学生集成电路设计概念建立、实际动手能力水平的提升具有十分重要的理论......
对于中职学生来说,课程意识是指学生作为课程主体,通过老师引导,认识课程价值、参与课程资源开发和课程创生的自觉性和敏感性意识......
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在高校教学中强调“立德树人”理念,推进“课程思政”实践,是实现教育现代化的客观要求,是高等教育改革和发展的必然趋势,已经成为......
我国基础教育课程改革取得了显著的成绩,但也面临外界的诸多质疑与诘难,正所谓成绩与问题并存。教育历来以教人为善自居,在许多人......
李维武认为,2009年是五四运动发生九十周年、新中国建立六十周年,这些重大的时代因素会激起人们对新文化运动进行新的反思,对中国......
学校教育改革的首要问题是教育者观念的转变和教育思想的更新。而建立一种和谐、融洽平等、民主的新型师生关系,充分调动学生学习......
一、创设情境教学法的重要性在学校语文教学中应用创设情境的教学方法后,教师就不再对学生灌输语文基本知识,而是更加注重学生的兴......
江泽民总书记最近在考察中国人民大学时,提出了五个“高度重视”的思想,体现了党和国家对人文社会科学事业的关心和支持。讲话同时......
我国多年来的教育改革实践证明,在中小学广泛应用现代教育技术是实现三个面向与推进素质教育的必要手段,也有利于提高新时代教师的......
本文就如何加强学校管理,提升教师素质,提升教育教学质量,促进学校内涵式发展进行了论述。
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在实话实说的教师对话交流会上,老师们以自身反思自悟的认识,针对现实存在的问题,理论联系实际,畅谈了自己在基础教育改革实践中对......
课堂是什么？说起这个话题，一时不知从何提笔。记得读本校同仁的一篇《问候》时，对其中一句点睛之笔印象最深：问候无时不在，问候无所不在......
陶行知先生原名陶文濬。读大学时,因信奉明代哲学家王阳明的“知行合一”学说,认为“知是行之始,行是知之成”,故改名为“陶知行......
教师要积极投身教育改革实践,努力学习教育学理论,认真研究教学方法,不断提高教育教学质量。
Teachers should actively particip......
随着教育改革的深化,一种新的教育管理现象——校本性逐渐引起了人们的关注。“校本培训”、“校本课程”、“校本管理”等,已成为......
在当代教育改革实践中,教师的工作职能出现了深刻变化,这种变化极大地提高了教师劳动的复杂程度和创造性质。教师发展是历史进步的......
上海普通高中的多样化发展,呼唤不同类型的学校在把握共同要求、地区实情、学校特点的基础上进行实质性的改革探索。上海这些年的......
新课程改革的深入推进,对“灌输式”旧的课堂教学模式带来了巨大冲击。在不断的探索和实践中,人们逐渐把眼光聚焦到如何提高课堂教......
陶行知先生博大精深的教育思想、丰富而独具创造的教育改革实践,是中国新世纪教育改革与实践的宝贵精神财富。“爱满天下”是陶行......
哈佛大学教授霍华德.加德纳提出的多元智力理论为课程改革与教学提供了大量的切入点,这一理论在当今世界教育改革中的重要地位以及......
黑芝麻胡同小学在多年的教育改革实践中,努力转变教师的教育教学观念,探究教育新模式,发展自己的特色,认真研究艺术教育,积极开展......
教师专业化发展是现代教育发展的重要标志,要适应基础教育改革与发展,大力推进素质教育,就必须全面提高教师队伍的专业化水平,这是......
2014年,是我国全面深化改革元年,也是教育领域全面深化改革元年。全面推进教育改革实践,一要学习,二要落实,三要创新。学习,贵在得......
编者按:随着未来学校和人工智能的发展,今天的学校教育不再仅仅局限于围墙里的班级学习,还拥有了基于“互联网+”的更大的学习空间......
在当前的中学语文教学改革中,如何让学生学会进行探究性的学习是其中的一项重要内容。相对于传统的教学模式,探究性的学习无疑是一......
